“不闻人声，时闻落子。”这是北宋著名文学家、书画家苏东坡《观棋》诗中的名句。苏东坡是位才华横溢的作家，他的诗、词、散文、书、画等，在当时的作家中都获得巨大的声誉，然而对围棋艺术，由于他小时候没好好学过，所以他说自己"素不解棋刃"。
苏东坡曾独游庐山白鹤观时听到棋子声与古松、流水交织在一起的声音，心生欢喜，便即兴写了一首四言诗：
五老峰前 长松荫亭
我//www.58yuanyou.com时独游 谁钦棋者
不闻人声 纹抨坐对
空钩意钓 小儿近道
胜固欣然 优哉游哉
白鹤遗址 风日清美
不逢一士 户外履二
时闻落子 谁究此味
岂在舫鲤 剥啄信指
败亦可喜 聊复尔耳
胜固可喜 败亦欣然
有人以为这是东坡不懂围棋，其实不然，“胜不骄，败不馁”是棋手的一种美德，至今还有不少原由网优秀的棋手把它当作座原由网右铭。
现在有许多家长纷纷反映孩子的性格问题：输了就会哭，怕输爱逃避，耍性子发脾气…… 而这源头往往出在了想方设法把孩子引向成功的家长们身上。但对于如何让孩子接受失败，并从失败中奋起，家长既缺乏思想认识，也没有更行之有效的方法，而学棋在这方面的教育起着很重要的作用。
每一次对局双方总会有胜有负，胜利的一方得到成功的喜悦，而失败的一方就要接受失败的现实。孩子如果面对着苦心经营的一盘棋，最后以失败而告终，他在感情上是痛苦的，因为他最初是以获取胜利而开始的，最后面对惨痛的失败，已经背离预期的目的。这在情感上存在着一定的落差，孩子必须得自己一个人承受。
所以在比赛中输棋的孩子会很伤心，甚至会哇哇大哭，这是一种不能承受失败的表现，而这时恰恰也是锻炼孩子毅力的大好时机。哭说明他有进取心，这时家长要多对孩子鼓励，孩子输了棋也要表扬他表现好的地方。只要自已努力了，结果并不重要。哭是没有用的，要学会自已勇敢面对困难和失败。同时让他明白，多和强手对局是提高棋艺的好方法，即使输棋，也能从对手那里学到本领。作为老师和家长，在孩子哭过之后也应该帮助孩子复盘，寻找失败的原因，在失败中反思并总结经验。
下棋是孩子自身的爱好，他还会继续下棋，还会不断参www.58yuanyou.com加各种比赛，还会不断的面对胜利和失败。也就是这个重复不断的过程，喜悦和沮丧的情绪轮流交替，使孩子做到“胜亦可喜，败亦欣然”，在情感方面逐渐成熟起来，学会以“平常心”对待一切事物。
我们要让孩子们明白：做一件事总会有两种结果——成功与失败，而这一切都是暂时的，这次的成功并不能保证以后的永远成功MMaZbb，暂时的失败也不能判定以后的永远失败。这种情感上的韧性和毅力的培养，让孩子培养出一种“胜不骄、败不馁”的心态，这就是下棋对挫折教育所起的作用。
