温 馨 提 示:
1.本课程参照课堂教学模式设计四个 基本环节,请家长提醒孩子按步骤完成。
2.音频和视频部分让孩子自学,文字部分家长可协助孩子读一读。
3.每个环节的预设学习时间可以根据孩子的学习基础来设定。
昨日复习:
第1天:部编版一(下)识字第1课《春夏秋冬》
第一个环节(5分钟)
默读学习目标和预习单
第1步:默读学习目标。
1.认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁。会写“姓”“什”“么”等7个生字,并且能正确、工整地书写,
2.正确地诵读《姓氏歌》,了解中国人的传统姓氏文化。
3.正确朗读课文,背诵课文。
4.能用合适的方法,向他人介绍自己和知道的姓氏。
5. 对中国的姓氏文化产生兴趣,培养热爱祖原由网国文化的情感。
重点:识记12个生字,认识3个偏旁,会写7个生字。
难点:正确朗原由网读课文,背诵课AjiNHSslQ文。
第2步:默读预习单。
第二个环节(10分钟)
请和贺老师一起朗读课文
第1步:看图片原由网,用自己的话说说图画中画了些什么?
第2步:点击音频或视频,跟贺老师一起读。
点击音频
点击视频
第三个环节(20分钟)
请跟贺老师学写本课生字和词语
第1步:观看写字视频,跟着老师书空笔画和笔顺。
第2步:观看生字卡片,说说部首和结构,并口头组词和造句。
第3步:默读书写评级标准,查看组词图片,参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准:共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并原由网做好记录。
课间休息
第四个环节(35分钟)
完成预习单和每课一练
第1步:填写预习单。
第2步:课文 第2课《我多想去看看》查收练习内容。
第3步:独立完成每课一练。
第4步:请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
声明:音频、视频及手写作品属贺老师原创,课本图片等素材来源网络。其他媒体如需转载,请务必注明出处。
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