太阳语梦想学院
太阳语梦想学院总体介绍
2018年年初，太阳语成立教育部门，“太阳语梦想学院”成为太阳语的公益品牌项目，是以瓷娃娃为主的罕见病群体及相关残障伙伴实现教育和社会融入梦想的平台。整合病友家庭、志愿者、专业教育等资源，以瓷娃娃群体的成长需求为核心，以推动家庭和社会支持为辅助。
太阳语梦想学院的前身是“云课堂”、“瓷娃娃病房小课堂”等项目，2014年开始通过网络尝试给瓷娃娃伙伴提供教育支持。2017年“太阳语梦想学院”项目参与99公益腾讯乐捐，得到1088人次网友的支持。2018年获得第三届ME创新计划的支持，网络投票获得近十万人的支持和认可。
在第三届ME创新计划的支持下，“云课堂”和“病房小课堂”升级迭代，成为“梦想学院”，通过互联网和线下课堂，三大课程体系，补救解决瓷娃娃等人群教育问题。从而让专业技能知识和健康心态成为病友超越身体障碍，争取多元化就业，促进病友融入社会生活，开启梦想人生的支点。
▲太阳语梦想学院总体介绍
太阳语梦想学院以瓷娃娃等罕见//www.58yuanyou.com病患者的需求出发探索多年，主要包括三大课程体系：基础文化、专业技能、心灵成长。
基础文化课，主要以九年义务教育为主通过线上线下进行一对多和一对一模式进行辅导。
专业技能课，以赋能就业或增加经济收入、可持续发展在的专业为主，比如平面设计、绘画、钩织等。
心灵成长课程，通过线上心理沙龙、线下心灵成长课堂，加深对社会的理解和认知及独立思考解决问题的能力；帮助病友接纳真实的自我、打破自我限制，让生命更丰富。
多年的经验积累,太阳语发现,家长的成长对瓷娃娃至关重要，太阳语开展了针对罕见病群体家长的课程，提高家长对残障的认识和接纳、与残障孩子的有效沟通与相处。
▲张玉芳--从大山里的板凳姑娘到梦想学院负责人
腾讯大燕网 游思行（拍摄）
▲2018年梦想学院执行数据
部分学员心得感受
通过太阳语的课程让我学到了知识，也让我变得更乐观了，有这么多罕见病的病友都积极的面对生活让我对生活更有信心了。很喜欢和大家一起上课。——王倩倩
认识太阳语是个很偶然的机会，也许那一天就是我和太阳语的相遇之缘吧。
从2018年4月开始到，我陆续参加了素描课、物理课、书法课还有彩铅课的培训。每一次的培训都会让我增长很多知识，每学习一次新科目都会让我重新认识一位新的老师，她们有的温柔，有的风趣，有的性格慢有的性子急，但是她们都有一个共同的目标，就是把所有的知识教给我们。离开学校很多年了，如今犹如梦中再次回到课堂，听着老师谆谆教导，自己心里也是百感交集。感谢太阳语为我们这些早离校门的孩子补上了这些课程，让我仿佛又回到了青葱岁月孜孜求学中。对太阳语梦想学院有太多太多的感激，所有的感激都会成为我的动力，我会把优异的成绩回报太阳语学院。 ——齐清
本想为儿子报名，我倒成了梦想学院的学生，老师发给我们的作图软件，我被里面的东西吸引了，一些小小的工具，能将图片变得如此的美好，神奇。老师讲课很有耐心，有时甚至带病上课，让我这个不专业的学生甚是惭愧。谢谢梦想学院，谢谢鸽子老师，你们辛苦了！——宋少康妈妈
十岁的刘著没有去过学校，不会拿笔，更不会写字，直到刘著开始和太阳语梦想学院的老师们学习，曾经一无所知的刘著现在可以自如的算两三位数的加减乘除，这两天老师教他分数的加减乘除也都会算了，可以自己组词造句，写景写物！自己默写英语单词！了解些历史诗词方面的知识，孩子的进步皆是太阳语梦想学院老师们的功劳！ ——刘著妈妈
书法课圆了我的写字梦想，上学时家庭经济原因，没有学过一样特长。老师教的非常细，我每次交作业，老师都会点评，非常感谢，让我又体会到上课的感觉。让我能在练习写字中心情平静，有事情做，有种充实感。——唐雨涵
经过一个学期的语文学习，我们收获颇多。首先，养成了很好的学习习惯。我们一直以来都没有正经上过课，不知道上课是干什么，要怎么做。现在能上课认真听讲，积极思考和回答老师的问题，认识了不少字、词，系统学习了语文知识。其次，课堂上在潇潇老师启发式的提问下，课堂活跃，同学们积极回答老师的问题，增进了同学们的互动和交流。潇潇老师不局限于书本，还和学生们讲了许多与课本相关的知识，提高了孩子的水平，开拓了大家的视野。在班长的督促和鼓励下，我们积极地完成老师布置的作业，巩固了所学。——黄向弘妈妈
回顾今年，我觉得最开心、最有意义的事就是参加了太阳语梦想学院的“梦想学院第二期丝带课培训”，虽然已经结束了快两个月时间，而我却依然沉浸在培训带来的兴奋和快乐之中，久久回味着那段充实的日子。
这次的丝带课培训，梁正英老师把我一个零基础学员教到最后能做出很多种花卉，并且可以自由原创，真的很感谢英子老师，感谢这样一个平台提供这样的机会，让平时足不出户的我学到了知识和技艺，同时给枯燥的生活平添了一份色彩。不仅开阔了视野，还认识了许多朋友，更重要的是学到了mObgVRPvbY一门手艺，可以体现人生的价值。——田丽燕
▲学员学习中
病友故事
在和家长们一起学习的过程中更深刻地体会到咱们瓷娃娃这个特殊群体更需要良好的家庭教育环境。因为瓷娃娃是特殊群体，在与外界沟通的过程中自卑感强，家长把读书会中学到的方法多在家庭中运用，给孩子创造良好的家庭教育环境，孩子能更客观的认知自己和社会，该做什么就做什么，这样孩子就能拥抱世界热爱世界了。——家庭读书会课老师林文苓
算到今天，给太阳语上办公软件课已经超过半年了，虽然主要是线上课，我跟学员们接触较少，但依然能感觉到他们满满的学习热情。大部分学员因为身体原因没有接受过适龄教育，造成他们学习能力和同龄人比起来有点儿弱。但是最后的学习效果比我想象的还是要好很多，这和大家的努力是分不开的，也更加令人感动。我愿意把我之所学，继续分享给他们。——办公软件课老师余素一
太阳语梦想课堂的孩子们很可爱，很想学习，这使我非常感动。通过教学，我知道了他们每个人的经历都很不容易，对学习求知若渴。我希望能给他们最大的帮助！——三年级英语课老师于蓝清
通过与太阳语的孩子们两个多月的接触，我感受到了他们乐观向上的一面，与其说我是他们的老师，不如说他们教会了我很多。
首先，孩子们的求知精神与热情很让我感动，他们会在课下问我问题，按时上交作业，并且有一部分的同学课上与我的互动也非常积极，这是让我欣慰很高兴的地方。其次，同学们的毅力更强，我在课下与同学们的沟通中，很多同学都表示，既然报名参加了课程，不管有多难，都不会轻易放弃的，的确，他们也用实际行动证明了这一点。我希望在未来新的一年的学习中，同学们能够以更加激情和昂扬的态度投入到学习中，我也会尽最大的努力来为同学们答疑解惑！——四年级英语课老师李佳宇
在过去的一年中，我们送走了太阳语梦想学院物理班的第一届学生，他们都以优异的成绩毕业，拿到了毕业证书，我们还搞了隆重的毕业典礼，毕业不是结束，而是下一段旅程的开始！同时我们也迎来了2018届新生，每周我们在物理班欢聚一堂，我们讨论生活中各种各样的物理问题，他们积极举手，踊跃回答，敢于发问，我们的课堂热闹极了！我们总是感叹时间太短，过得太快！
在新的一年里，我仍然会认认真真地准备每一堂课，同时我也希望能有更多的志愿者加入到咱们的梦想学院，也希望更多的瓷娃娃能接受教育，祝福太阳语梦想学院越来越壮大——初中物理课老师高琴
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课程干事介绍
课程干事是太阳语梦想学院的协助者、参与者，是瓷娃娃病友组成，他们都在天南海北，通过互联网联系到一起，负责各个课程的实施。比如组建班级、整理学员档案、协助老师上课、收集学员作业、管理项目痕迹资料、跟老师及学员沟通等重要的工作。
课程干事心得感受
在做管理的这段时间让我懂得了责任，以前得我也不怎么跟人说话现在去和别人沟通也感觉没有那么的难，这是个很大的进步，对于能在太阳语做管理真的很开心，谢谢太阳语给我的这次机会，我会好好努力的，同时也祝太阳语越来越好。——李秋南
作为一名课程干事，我最大的感受就是病友们特别渴望学习，特别珍惜每一次学习的机会，学员们在课堂上都特别认真听讲，积极与老师互动，课下按时完成作业。我们的志愿者老师，也特别认真负责，对每一位学员都特别关心，耐心的讲解，有的老师和同学成了好朋友。
感谢太阳语梦想学院！感谢我们的志愿者老师！感谢我们的资助方！给我一缕光，让爱有力量！——张朝青
我不是一个擅长沟通的人，报名课程干事也是想多锻炼一下自己的沟通能力，在这期间我最大的收获不仅仅是如何与人沟通，还有成就感和自我的肯定，让我觉得自己也可以为病友们做一些力所www.58yuanyou.com能及的事。——孟丽娜
在做课程干事后最大的收获还是与别人合作的能力，以前没有参与活动的机会，基本不知道该如何与别人合作！最开心的还是看到每一位学员积极学习的样子，通过线上课堂看到他们的改变。最感动的是学员及家属积极配合我们工作，老师即使身体不适还也坚持上课。看到大家都这么有爱收获的是满满的感动！——侯美丽
参与梦想学院以来真的学到了太多东西 ，从什么都不懂什么也不会，现在的认知越来越多我能感受到这两年我心理上的成长、成熟，学会责任、感恩、耐心认真也开扩了我的眼界与认知。
做课程干事除了学会对工作的认真负责，还有学员发来感谢，说自己在痛苦看不到希望的日子里太阳语带来很大的帮助。每次看到这样的信息我也会很感动，觉得我的工作很有意义要努力做的更好！——王玲
▲课程干事
病房小课堂
2018年梦想学院病房小课堂在ME创助计划支持下，继续开展适合病友和家属一起参与、有创新性的多元化课程，共计126个课时，参与病友达到504人次。让病友在住院等待手术期间通过参与小课堂放松身心，学习知识并锻炼自己的表达能力，同时还开展了适合成长营学院的持续性的课程，扩展知识，学习工作方法，促进成长。
在2018年有参与病房小课堂的支教志愿团队二十多支，爱心志愿者个人十几名。非常感谢！
▲病房小课堂
部分授课团队反馈
这学期我们团队参与的都是以特色手工课为主的小课堂，孩子们都挺喜欢的，很配合，参与度也高，志愿者对活动的感受也很好。觉得现在线上约课群很方便，能够保证太阳语和我们团队及时有效的沟通，而且我们可以提前知道能参加活动的孩子的数量，从而调整志愿者的人数，也保证了活动效果。感谢太阳语每一位小可爱的支持和包容，真的辛苦了。——天津商业大学紫色蒲公英团队
学员感受
参与过的小课堂已经不计其数了，学过编织、泥塑、摄影、心理学自我认知等，通过小课堂可以认识更多的病友，能够有机会和大家一起学习、做手工、互动，有机会锻炼自己的表达能力，通过一些兴趣课扩展了视野，每次上课都很轻松，每次都有不一样的收获，志愿者老师也很有原由网爱、有耐心，感谢在小课堂相遇的每个人。——小程
▲病房小课堂
梦成真成长营
这是2017年创新的版块，以太阳语为平台，接收有强烈的想改变生活状态及精神状态的瓷娃娃伙伴成为实践学员，实践期6-12个月不等。2018年培养了8名瓷娃娃病友，培养他们的社会化心态、职业化心态，增强他们的自信心和职业发展认识，提高社会适应力，熟悉真实办公环境、学会使用办公设备、培养生活技能、安全出行能力等。
▲学员合影
实践学员反馈
2018年，是我突破最大的一年，从在家中被父母保护到走出家门，来到太阳语，融入社会、学习生活独立、体验上下班的工作模式、体验无数个“第一次”，通过工作中的锻炼和学习，有很多考验和突破，对自我认知、事物认知程度都有提升和成长，对自己每一次改变都很惊喜，以后我会继续努力，相信未来会有个更好的自己。——祝程程
2018年结束了，对于我来说这一年多在太阳语收获的不仅仅是工作经验，更多的是自我的“突破”。
从刚开始否定自己觉得自己哪都不如别人，什么都做不好，到后来学会接纳自己的不足并学会看到自己的优点是我最大的突破。
在学习上，之前一直认为没有上过学就什么都学不好，但是今年打破了这个局限，报了天津师范汉语言文学的自考专科，发现只要去做什么都不晚。——吴多云
2018年是我改变最大的一年，主要学会了做饭，做家务，还学会了一些工作方法和理念，还有工作技能，除此之外还了解到一些在家里了解不到的事物，认识了很多病友和家属，其中有的病友和家属还为我提供了很多帮助，自己的表达能力相比之前有了一定的进原由网步，感谢太阳语成立成长营这样的平台，让我通过这个平台学到很多在家学不到的东西。——祁立鹏
我来太阳语也是第一次独自一人离开家自立生活六个多月，一开始相比其他学员我来的比较晚，学的也比较慢，后来在主管和其他学员的帮助下，逐渐熟悉工作。
在太阳语经历了很多第一次，第一次请朋友们吃我做的饭、第一次当情景剧演员，第一次做主持人等等。在做没经历过的事情前，总是焦虑不安，其中还夹杂着一点期待。人生贵在体验，不经历永远不知道。我很庆幸能迈出这第一步。——刘樊
我第一次在没有家人的陪伴下生活了大半年。 我开始锻炼自己独立生活，独自面对外界的陌人。现在一个人逛街买东西，还和大家一起表演节目。我都不敢相信自己居然还当着很多人的面唱起了歌。哈哈。以前我是一个被全家人照顾的孩子，现在还可以帮助很多有需要的病友。 ——施苗苗
▲实践学员风采
梦想学院工作坊
2018年11月底，我们在天津美术学院开展了一期主题为“认识不一样的我”工作坊，有15位病友参加，家属共同参与，让病友走出家门，尝试一次说走就走的旅行，有一次融入群体机会。大家共同交流、学习、扩展视野，可以更好的认识自我表达自我，发现不一样的自己。
为期三天的课程，通过参观天津美术学院、讲解残障权利意识、“一人一故事”戏剧工作坊、同侪分享等课程让病友在愉快的氛围里认识不一样的自我。
▲工作坊合影
工作坊学员反馈
真的很开心，认识了很多的小伙伴，也对自己更加了解了，认识了一个不一样的自己，变得更加勇敢，不那么内向，也愿意和其他小伙伴交流讨论，看到了团结的力量，包括摄影师志愿者哥哥姐姐，大家的爱温暖了我，觉得自己也是被人喜爱着的。
残障意识课和我的生活比较接近，让我更加有信心适应这个社会，跳出自己的小圈子。回家计划继续努力学习，学习不单单从书本上，处处留心皆学问，学会做人，学会生存，学会求知。
解决自己内心的困惑。认识自我。提高残障人士的权益意识。在与伙伴的互动里增进了解互相学习收获希望。
在这次活动中我得到了情绪的释放、心里的调解。看到了坚强下无助自己，看到了生活中一边独立一边渴望依赖的自己，也看到了学习上追逐而不敢轻松的自己。
▲工作坊留念
梦想学院启动仪式
为呼吁各界了解罕见病等相关残障群体的教育问题，共同行动推动瓷娃娃在教育、就业等方面支持体系的完善，2018年11月28日上午，在历史悠久的天津美术学院，由太阳语罕见病心理关怀中心主办、天津美术学院中国画学院协办，天津市武清区统战部及科斐凯博线缆（天津）有限公司支持的“太阳语梦想学院”启动仪式举行，响应“国家大力发展残障教育”的政策号召，整合各界公益力量，填补国内罕见病教育空白，补救性解决瓷娃娃等罕见病及其他残障群体的失学问题。
▲梦想学院启动仪式
在本次活动中我们向大众展示了梦想学院目前教育发展成果、服务理念、服务方式、师资团队等，简述了目前罕见病领域的教育现状，需要大家关注的地方，以及梦想学院的发展方向和目标。
希望通过本次活动可以得到社会的广泛关注，更好的解决罕见病群体的教育问题。
▲梦想学院启动仪式留念
梦想学院也是刚刚起航，我们还需要很多的支持，以下是梦想学院的合作需求，希望得到大家的支持！
▲梦想学院合作需求
未完待续
梦想学院的设立让越来越多因病失学的瓷娃娃病友们找到了重新获得学习机会的可能。
然而，对于许多瓷娃娃病友们而言，他们依旧在等待一个能让其证明自己能力的机会。
支付宝搜索“居家成长”，找到“瓷娃娃居家成长计划”项目，点击单笔捐，即可助力成长。您们的每一份助力将为瓷娃娃病友们开辟一片崭新的天空。
