部编版语文1—6年级上册 第八单元练习题，直接就可以打印出来练，打印方法见文尾。
第
八
单
元
一年级
单元习题
参考答案
第
八
单
元
二年级
单元习题
一、看拼音,写词语。
二、把下面的词语补充完整 。
狐( )虎( ) ()( )续续
大( )大( ) 东( )西( )
三、按要求填空。
1.“违”字的读音是_______,它是_______结构的字,组词_______。
2.“拌”字的读音是_______,它是_______结构的字,它的部首是_______。
四、写出词语中的动物名称。
惊弓之( ) ( )吞( )咽
胆小如( ) ( )飞( )舞
漏网之( ) 如( )添翼
害群之( ) ( )鸣( //www.58yuanyou.com)吠
如( )得水
五、在下面的词语中,找出三对意思相反的词,写在括号里。
高兴 暖和 伤心 违抗 寒冷 顺从
( )—( )
( )—( )
( )—( )
六、选词填空。
平静 安静
1.张老师一出现在教室门口,教室里马上( )下来。
2.海面上一点风都没有,非常( )。
飘浮 飘荡
3.彩旗在空中( ),广场显得更加美丽。
4.云在空中( ),碰到冷风就变成雨滴落下来。
七、照样子,写句子。
例:小河上有一座半圆的石桥。
1.山脚下有_____________________。
2.操场上有_____________________。
例:有时候我很温和,有时候我很暴躁。
3.月亮有时候_______ ,有时候_______。
4.天气有时候_______,有时候_______。
八、根据课文内容填空。
1.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_______,_______。老虎_______,_______。
2. _______和_______让他们俩（小松鼠和小熊）成了好朋友。
3.______________，雨不停地下着。
4.妈妈说：“孩子，做事情光有_______ 还不行，还要看是不是真的对别人有用。”
九、课外阅读。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“这下你可相信我的本领大了吧!”
它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点被淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”
1.这段话共有( )个自然段。
2.公鸡和鸭子先比赛( ),结果是( )输了;它们又比赛( ),这次是( ) 输了。
3.这个故事告诉我们:_____________________。
十、写话。
“下雪啦!下雪啦!……”你看到了怎样的雪景?你是怎样玩雪的?大雪纷纷,你又想到了什么?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
参考答案
一、
食物 神AouSNY气 开始 折纸 刚才 宣布
二、
假 威 断 断 摇 摆 张 望
三、
1.wi 半包围 违反
2.bn 左右 扌
四、
鸟 狼 虎 鼠 龙 凤
鱼 虎 马 鸡 狗 鱼
五、
高兴 伤心 暖和 寒冷 违抗 顺从
六、
1.安静 2.平静 3.飘荡 4.飘浮
七、
1.一座小房子 2.很多学生
3.圆 弯 4.晴 阴
八、
1.神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望
2.纸船 风筝
3.哗啦哗啦 4.好的愿望
九、
1.3
2.跑步 鸭子 游泳 公鸡
3.每个人都有优点。
十、
提示:根据自己的实际情况写。要写得完整、流畅,写出玩耍时的愉快心情。
第
八
单
元
三年级
单元习题
参考答案
第
八
单
元
四年级
单元习题
一、基础训练营(30分)
1．补充音节并给字分类。(8分)
______ j______ w______ sh______
诸 俱 巫 绅
zh______ p______原由网 y______ f______
砖 骗 硬 阀
(1)字的拼音为整体认读音节：________
(2)字的拼音含后鼻韵母：________
(3)字的拼音为三拼音节：________
(4)字的声母为翘舌音：________
2．看拼音，写词语。(6分)
(1)
是凶猛的野兽，但是胆大的猎人却不怕它。
(2)
为河神其实是巫婆和官绅勾结敛财的借口，被他们拉走的女孩非常可怜，最后都被了。
(3)红红和明明是好朋友，也是赛场上的
对手，这次红红主动把的参赛名额让给了明明。
(4)他态度强硬，
着别人按他的想法来做事。
3．正确填写词语。(8分)
( )的李子树 ( )的姑娘 ( )虱子
( )目标 ( )的锥尖 ( )的东西
( )消息 ( )渠道
4．按要求写句子。(8分)
(1)西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”(改为转述句)
____________________________________________
(2)官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。(用加点的词语造句)
____________________________________________
(3)他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。(仿写连动句)
____________________________________________
(4)西门豹惩治了巫婆和官绅。(改为反问句)
____________________________________________
二、综合展示厅(7分)
5．你最喜欢的历史人物是哪一个？他(她)身上的什么特质最吸引你？请你写下来。
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三、课本直通车(17分)
6．熟读课文，按要求完成练习。
(1)对号入座，请正确选择人物的特点，填序号。(5分)
①善于观察 善于分析 ②讲究策略 破除迷信
③医术高明 直言不讳 ④讳疾忌医
⑤虚心好学
蔡桓侯：____________ 扁鹊：____________
王戎：____________ 纪昌：____________
西门豹：____________
(2)根据课文内容填空。(12分)
①人问之，答曰：“_________________________”取之，信然。
②扁鹊________次见蔡桓侯，但是蔡桓侯听不进去扁鹊的话，不相信自己的身体有病。结果蔡桓侯的病由________发展到________，再到__________，最后深入到________，无法医治了。
四、阅读检测台(21分)
(一)
战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
…………
老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。到了河神娶媳妇那天，他们在漳河边放一条苇席，把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩一起沉下去了。有女孩的人家差不多都逃到外地去了，原由网所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”
老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。”
西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
7．照样子，写词语。(2分)
例：眼睁睁(ABB式)
________________________________
8．读句子完成练习。(4分)
西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
(1)西门豹发现的问题是：_____________________________________
(2)西门豹发现问题后是这样做的：_____________________________
9．理解句子的意思，在正确的句意后打“√”。(2分)
西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。”
(1)西门豹真的相信河神娶媳妇可以免除灾害。
(2)西门豹说的是反话，他准备破除迷信。
10．邺这个地方为什么会越来越穷？(3分)
____________________________________________
____________________________________________
(二)囊萤映雪
古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤( yn)，一个叫孙康。他俩都非常好学。
白天他们要下地劳动，晚上才有空读书。可是因为他们家里都太穷，常常买不起灯油。
夏天，车胤看见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想，把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄纱，缝了个小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。
一个冬天的晚上，刚下过一场大雪。孙康站在门口，觉得雪地里亮堂堂的。他想，雪地这么亮，也许能看清书上的字呢。他拿出一本书，映着雪一看，果然看得清。于是他顾不得天寒，就蹲在雪地里看起书来。
车胤和孙康后来都成了有学问的人。
11．在括号里填写适当的量词。(4分)
一( )灯 一( )薄纱 一( )书 一( )大雪
12．车胤和孙康买不起灯油，分别想出了什么办法读书？(4分)
车胤：__________________________________
孙康：__________________________________
13．读了本文，我们应该向车胤和孙康学习什么？(2分)
________________________________________
________________________________________
五、习作百花园(25分)
14．本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象，他们性格特点突出。请你以“他是个________________的孩子”为题写一篇作文。
要求：先把题目补充完整，然后选择能反映他某个特点的一件事来写，做到中心明确，叙述具体，能表达出真情实感。
参考答案
一、
1.zh n un in ng
(1)巫 硬 (2)硬
(3)砖 骗 (4)诸 绅 砖
2．
(1)豹子 (2)娶媳妇 淹死
(3)竞争 唯一 (4)逼迫
3．
示例：茂盛 漂亮 拴住 盯住
锋利 极小 报告 开凿
4．
(1)西门豹说，这样说来，河神还真灵啊。下一回河神娶媳妇，请告诉他一声，他也去送送新娘。
(2)示例：那个歹徒被警察带上囚车时，双手发抖，面如土色，几乎迈不开步了。
(3)示例：我走进教室，打开书包，拿出书认真读起来。
(4)西门豹难道没有惩治巫婆和官绅吗？
二、
5.示例：我最喜欢的历史人物是诸葛亮。他聪明机智，遇事镇定。面对困难他总会想出各种计策去化解，而且他对刘备也是忠心耿耿。
三、
6.(1)④③①⑤②
(2)①树在道边而多子，此必苦李。
②三 皮肤 皮肉 肠胃 骨髓
四、
(一)7.示例：笑嘻嘻 乐呵呵
8．(1)邺这个地方田地荒芜，人烟稀少。
(2)找了位老大爷来，问他是怎么回事。
9．(2)√
10．有女原由网孩的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。
(二)11.盏 块 本 场
12．捉了许多萤火虫放在口袋里，借助萤火虫发出的光看书。 在雪地里看书。
13．示例：我们应该学习他们刻苦学习的精神。
五、
14.思路点拨：补充的内容应该突出人物的某个特点，如：好学、懂事、助人为乐、聪明、勤俭……抓住特点，通过一件事来体现人物的这个特点。 例文略。
第
八
单
元
五年级
单元习题
参考答案
第
八
单
元
六年级
单元习题
参考答案
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