第一单元提升练习
一看拼音,写//www.58yuanyou.com汉字。(7分)
hu ch ng l y
1.我们正在欣赏（ ）和尚画的画,那里有短短的（ ）,
yun yng
一对对（ ）。
w d o y n f
2.一只只小燕子在春光里（ ）,像一个个小小的（ ）
y n z u z ng ti n
在电线上（ ）,为春天（ ）了无限的光彩。
二比一比,组词语。(6分)
三在括号里填上合适的量词。(8分)
一翅膀 一波纹
一金光 一珍珠
一赞歌 一画面
一清香 一清泉
四选择题。(6分)
1.下列加点字的读音错误的一项是。
A.吹拂( f) B.干涸( h)
C.挨挤( i) D.俊俏( jn)
2.“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里是写。
A.荷花 B.花瓣 C.莲蓬 D.花骨朵
3.下列词中的两个字意思都相反的一组是。
A.动静 活泼 得失 聚拢
B.爱憎 始终 破裂 奖惩
C.进退 详略 轻快 吞吐
D.呼吸 善恶 攻守 是非
五按要www.58yuanyou.com求完成句子练习。(6分)
1.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)
2.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点词语造句。)
3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)
六按课文内容www.58yuanyou.com填空。(8分)
1.《绝句》这首诗的作者是 代的 ,描写了 //www.58yuanyou.com(季节)的景色。这首诗描写的动物有 。
2.一身 ,一双剪刀似的 ,一对 的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的 。
七综合性学习。(5分)
我们的祖国历史悠久,文化灿烂。你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),请介绍给大家!
八阅读理解。(24分)
1.课内阅读。( 12分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
( 1)照样子,写词语。( 4分)
例:挨挨挤挤(AABB式)
( 2)用文中加点的词语造句。
( 3)这段话写了荷花的哪几方面?( 3分)
( 4)读了这段话,你有什么感受?( 3分)
2.课外阅读。( 12分)
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
( 1)在文中找出下列词的反义词。( 2分)
矮小—
( 2)找出文中的比喻句,用浪纹线将它画出来。并仿写一个比喻句。( 4分)
( 3)短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。( 2分)
( 4)从哪里可以看出校园的老槐树有多高,有多粗?( 4分)
九习作表达。(30分)
大自然中有许多植物,它们都有自己的特点和作用,请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。
要求: 1.语言通顺,具体。
2.按照一定的顺序进行描写。
第二单元提升练习
一看拼音,写汉字。
d o y ng ch t ng x n sh ng
小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子
sh zi r h
时,（ ）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论（ ）都要捉住
d i ji
小鹿,即使付出（ ）也无所谓。
二多音字组词。
三比一比,组词语。
四写出下列词的近义词和反义词。
欣赏—
骄傲—
懦弱—
匀称—
五//www.58yuanyou.com按要求完成句子练习。
1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)
2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)
六课文内容填空。
1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们
。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐 ,铁罐 ,最后陶罐被 ,铁罐却 。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的 差点儿害得他没命,鹿的 却救了他,说明了
。
七综合性学习。
小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?
八阅读理解。
1.课内阅读。( 11分)
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
( 1)联系上下文理解词语。( 4分)
没精打采:
灰心丧气:
( 2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?( 2分)
( 3)这两段话主要写了什么内容?( 2分)
( 4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?( 3分)
2.课外阅读。( 12分)
掩( yn)耳盗( do)铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛( dng),想把它偷( tu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰( png),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
( 1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“ ”画出来。( 2分)
( 2)在正确的答案后面画“
