视
频
微
课
知
识
提
示
我要对爸爸妈妈说：孩子会慢慢长大，我们要鼓励他们多和外界接触。
我要对小朋友说：我们正在慢慢长大，要学会理解和原谅他人，能够和其他
小伙伴们和睦相处，成为一个非常有爱的小朋友。
写人类写话技巧
六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。
1.描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。
2.描写外貌：从图中人物的神态，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。
3.描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。
4.描述性格和语言：要对图中人物的性格，爱好，神态、语言xPdtghX、心理活动进行细致地描写，图中人物的性格和心理描写可以通过细致地观察之后，结合实际发挥想象力来写。如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叫得叔叔阿姨们都很开心。
5.结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹
例
题
答
案
不，是我的错
阳光明媚，小明吃着香蕉欢乐地往班级走。小明吃完就随手扔在地板上。就在这个时候，小红//www.58yuanyou.com端着一盆水正想回班级做卫生，结果不小心踩到小明扔的香蕉皮，//www.58yuanyou.com“啊”的大叫一声，自己摔了一跤，而且还把满满的一脸盆水倒到小明的头上，小明浑身都湿透了。
小红非常不好意思地对小明说：“对不起。”小明说：“不，这是我的错不应该乱扔香蕉皮。”说完，小明就捡起香蕉皮准备扔进垃圾桶//www.58yuanyou.com，小红竖起大拇指，微笑地对小明说：“好样的”。
我的同桌
我的同桌叫马大帅，今年快八岁了。他皮肤白白的，头发黄黄的，帅气的脸上长了一双炯炯有神的大眼睛。他笑起来的时候，嘴角还有两个甜甜的小酒窝呢！很迷人的哟！这个礼拜，他妈妈给她 剪了个“包子头”，额头前面留了一排整齐而又垂直的“刘海儿”，再配上他那身儿潮潮的休闲服，简直是帅呆了。
说起他呀！那可是一时半会儿也说不完。他喜欢读书，所以他的阅读知识很丰富。记得有一次上阅读课，我发现了一个成语，不知道是什么意思。于是，我就拍了拍他的胳膊，低声地向他讨教，他 装出一副老成的样子，竟然把这个成语，用讲故事的形式给我讲了一遍。我佩服得简直是五体投地，连连向他伸出大拇指。
打开他的博客不难发现，除了读书，他还喜欢运动，喜欢音乐，兴趣非常广泛。因为他很聪明，所以他也很调皮。每当他不专心听讲的时候，我总是拍拍他，提醒他。又因为我们坐了一年的同桌， 所以我们要共同努力，共同进步，共同学习。
同
步
练
习
小朋友们， 请仔细观察这幅图片， 在这幅图片中发生了什么事情呢？事情发
生的时间和地点分别是什么？小男孩儿挺开心的，可能是因为什么呢？我们看看
小女孩儿的表情，尤其是她的眉毛，怎么样，她开心吗？小男孩儿和小女孩儿之
间会发生什么事情呢？
请小朋友们认真思考， 这是不是在我们平时的生活中会出现的场景呢？联系
一下我们生活中的所见所闻，发挥大家的想象，好好的来原由网完成今天的看图写话练
习吧， 题目是什么？题目大家自己定哦！庹庹老师很期待大家的作品哦！
