用简单的笔墨描写事物的大致情况造句

用简单的笔墨描写事物的大致情况造句

言语理解与表达

1 、 (单选题) AI是软硬件的系统结合,我们现在的路线是“________”。通过软硬件一体设计,把硬件上的劣势,用软件和加速芯片的方式给追回来,已取得了不错的性能效果。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.举重若轻

B.避实就虚

C.扬长避短

D.移花接木

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正确答案:C【解析】第一步,分析语境。根据后文解释“把硬件上的劣势,用软件和加速芯片的方式给追回来”可知,现在的做法是避开硬件上的劣势,发挥软件和加速芯片的优势,故横线应填入表示发挥优势,避开劣势的意思。

第二步,辨析选项。A项“举重若轻”比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力;B项“避实就虚”意思是避开敌人的主力,进攻其薄弱环节,后也指谈问题或处理问题时回避要害;D项“移花接木”比喻暗中使用巧计在事情进行过程中更换人或事物。三项均不符合文意,排除A项、B项和D项。C项“扬长避短”指发扬长处,避开短处,符合文意。因此,选择C选项。

2 、 (单选题) 银行APP通过丰富APP的功能、人为创造场景条件来强化用户体验。但是经过测试,我们认为银行APP应该在不影响主体业务体验的基础上尽量做好减法,否则随着越来越多的概念和体验被塞进APP中,用户体验提升方面反而________。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.差强人意

B.事与愿违

C.适得其反

D.雪上加霜

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正确答案:C【解析】第一步,分析语境。根据“但是经过测试,我们认为银行APP应该在不影响主体业务体验的基础上尽量做好减法”可知,银行APP通过丰富APP的功能、人为创造场景条件来强化用户体验的方式不可取,不仅不会强化用户体验,反而降低了用户体验,达到了完全相反的效果,语义较重。故横线所填成语应表www.58yuanyou.com示完全相反的意思。

第二步,辨析选项。A项“差强人意”指尚能使人满意;D项“雪上加霜”比喻由于另外的原因使受损害的程度加重。两项均不符合文意,排除A项和D项。B项“事与愿违”意思是事情的发展与愿望相反,指事情没能按照预想的方向发展;C项“适得其反”指恰恰得到与预期相反的结果。“适得其反”语义更重,更符合文意。因此,选择C选项。

3 、 (单选题) 美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民,为了得到耕地,毁灭了森林,但是他们做梦也想不到,这些地方今天竟因此而成为________,因为他们使这些地方失去了森林,也就失去了水分的积聚中心和贮藏库。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.明日黄花

B.不毛之地

C.穷山恶水

D.人间地狱

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正确答案:B【解析】第一步,分析语境。根据“为了得到耕地,毁灭了森林”“失去了森林,失去了水分的积聚中心和贮藏库”可知,横线所在句子表示因为毁灭森林人们失去了水分贮藏库,导致今天这些地方什么东西都不长。此处需填入表示“什么东西都不长”的意思的成语。

第二步,辨析选项。A项“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物;C项“穷山恶水”形容自然条件很差,物产不丰富的地方;D项“人间地狱”指人世间的活地狱,比喻黑暗的社会。三项均不符合文意,排除A项、C项和D项。B项“不毛之地”原指不生长庄稼的土地,后泛指荒凉贫瘠的土地,符合文意。因此,选择B选项。

4 、 (单选题) 当前,新一轮科技和产业革命________,其主要特点是重大颠覆性技术不断________,科技成果转化速度加快,产业组织形式和产业链条更具垄断性。世界各主要国家纷纷出台新的创新战略,加大投入,加强人才、专利、标准等战略性创新资源的争夺。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.蓄势待发 涌现

B.蔚然成风 突现

C.愈演愈烈 显现

D.方兴未艾 浮现

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正确答案:A【解析】第一步,分析第一空。修饰“新一轮科技和产业革命”,且根据“重大颠覆性技术不断________,科技成果转化速度加快,产业组织形式和产业链条更具垄断性”可知,新一轮科技和产业革命发展势头很好。B项“蔚然成风”形容一件事情逐渐发展、盛行,形成一种风气(多指好的),不符合文意,排除B项。A项“蓄势待发”指积蓄势力或能量等待发作;C项“愈演愈烈”表示(事情、情况)变得越来越严重、激烈;D项“方兴未艾”表示形容事物正在蓬勃发展,一时不会终止。三项均符合文意。

第二步,分析第二空。修饰“重大颠覆性技术”。A项“涌现”指(人和事物)大量地出现,符合文意。C项“显现”指呈现、显露;D项“浮现”指(过去经历的事情)在脑子里显现。两项均不符文意,排除C项和D项。因此,选择A选项。

拓展突现:突然显现。

5 、 (单选题) 塔克拉玛干沙漠的蔓延,________了盛极一时的丝绸之路。河西走廊沙漠的扩展,毁坏了敦煌古城。科尔沁、毛乌素沙地和乌兰布和沙漠的________,侵占了富饶美丽的蒙古草原。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.淹没 吞食

B.湮没 吞噬

C.湮没 蚕食

D.淹没 吞并

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正确答案:C【解析】第一步,分析第一空。根据语境和选项可知,此处表示塔克拉玛干沙漠对丝绸之路的破坏。A项和D项“淹没”指(大水)漫过,盖过,不符合文意,排除A项和D项。B项和C项“湮没”表示埋没,符合文意。

第二步,分析第二空。根www.58yuanyou.com据语境和选项可知,此处表示科尔沁、毛乌素沙地和乌兰布和沙漠的扩散,侵略占领了蒙古草原。B项“吞噬”指吃掉,也比喻侵占别人的财物化为己有,语义过重,不符合文意,排除B项。C项“蚕食”指像蚕吃桑叶一样,比喻一步一步地侵占,符合文意。因此,选择C选项。

拓展吞并:侵占土地、财物,据为己有。吞食:吞吃。

6 、 (单选题) 从世界各国现代化历史看,有的国家没有处理好城乡关系,农业发展跟不上,不能有效吸纳农村劳动力,大量失业农民涌向城市贫民窟,乡村和乡村经济走向________,工业化和城镇化走入困境,甚至造成社会________,最终陷入“中等收入陷阱”。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.没落 浮躁

B.萧瑟 危机

C.凋敝 动荡

D.萧条 嬗变

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正确答案:C【解析】第一步,分析第一空。搭配“乡村和乡村经济”,根据“农业发展跟不上,不能有效吸纳农村劳动力,大量失业农民涌向城市贫民窟”可知,农村和农村经济发展出现问题。B项“萧瑟”形容风吹树叶的声音,一般作为形容词使用,形容环境冷清、凄凉,不符合文意,排除B项。A项“没落”指衰败,趋向灭亡;C项“凋敝”指困苦,衰败;D项“萧条”指政治、经济等不景气,衰退。三项均符合文意。

第二步,分析第二空。根据“工业化和城镇化走入困境,甚至造成社会________”可知,产生的后果很严重,递进关联词“甚至”之后强调会对社会产生更严重影响,色彩消极。C项“动荡”比喻局势、情况不稳定,不平静,符合文意。A项“浮躁”指轻浮急躁,语义较轻,不符合文意,排除A项。D项“嬗变”指演变,文段并未提及社会发生演变,不符合文意,排除D项。因此,选择C选项。

拓展危机:严重地危害到成败生存的关头。

7 、 (单选题) 废弃的塑料瓶、塑料袋、包装泡沫、皮鞋、绳子、衣服、手套、烟头、橡胶轮胎……滩边的芦苇丛中,大大小小、各种各样的垃圾遍布。捡去表面一层垃圾,翻一翻下面,________又是一层垃圾,令人________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.俨然 不寒而栗

B.赫然 触目惊心

C.果然 骇人听闻

D.竟然 危言危行

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正确答案:B【解析】第一步,分析第一空。根据“捡去表面一层垃圾,翻一翻下面,________又是一层垃圾”可知,此处表达对垃圾特别多的惊讶,捡完表面的垃圾下面还有。A项“俨然”指很像;C项“果然”表示事情的结果与所料所说相符。两项均不符合文意,排除A项和C项。B项“赫然”形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现;D项“竟然”表示出乎意料。两项均符合文意,保留B项和D项。

第二步,分析第二空。此处表达垃圾特别多带给人的感受,应该是让人震惊的。B项“触目惊心”意思是看到某种严重的情况引起内心的震动,符合文意。D项“危言危行”指说正直的话,做正直的事,不符合文意,排除D项。因此,选择B选项。

拓展不寒而栗:形容非常恐惧。骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

8 、 (单选题) 当然,实现共同富裕目标需要一个漫长的历史过程。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,我们不能做________阶段的事情,但也不是说在逐步实现共同富裕方面就________,而是要根据现有条HxCbdzbCXj件把能做的事情尽量做起来,积小胜为大胜,不断朝着全体人民共同富裕的目标前进。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.逾越 无所不为

B.僭越 无所顾忌

C.跨越 无以塞责

D.超越 无所作为

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正确答案:D【解析】第一步,突破口在第二空。根据“不是……而是......”对照并列可知,横线处所填词语与“把能做的事情尽量做起来,积小胜为大胜”意思相反,即不去努力做的意思。A项“无所不为”指什么坏事都干;B项“无所顾忌”指没有什么顾虑、畏惧;C项“无以塞责”自谦之语,指无法弥补自己应负的责任。三项均不符合文意,排除A项、B项和C项。D项“无所作为”指不去努力做出成绩或没有做出什么成绩,符合文意。答案锁定D选项。

第二步,验证第一空。“不能做超越阶段的事情”,符合文意。因此,选择D选项。

拓展逾越:超越。僭越:超越本分、规矩。跨越:越过地区或时期的界限。

9 、 (单选题) 学生平时接触的知识多,学得不够扎实、深入//www.58yuanyou.com,存在________、浅尝辄止的现象。学生在日常的学习中过于依赖搜索引擎,在记忆和独立思考方面存在不足。什么东西都________,什么都有答案,学生会觉得“我干嘛还去学”,这是一个大误区,也导致了大学生在毕业论文季的“痛苦”。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.含英咀华 近在咫尺

B.轻描淡写 一挥而就

C.浮光掠影 唾手可得

D.蜻蜓点水 信手拈来

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正确答案:C【解析】第一步,分析第一空。根据“、”表示并列关系,以及前文“学得不够扎实、深入”可知,横线所填成语要与“浅尝辄止”表意相近,表示学习不深入、不扎实的意思。A项“含英咀华”比喻读书时细细琢磨领会文章的精华;B项“轻描淡写”指说话或行文时有意把某个问题轻轻带过。两项均不符合文意,排除A项和B项。C项“浮光掠影”指水面的光和掠过的影子,一晃就消逝,比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻;D项“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入。两项均符合文意。

第二步,分析第二空。根据“过于依赖搜索引擎”“什么都有答案,学生会觉得‘我干嘛还去学’”可知,横线所填成语表示学生通过搜索引擎会轻而易举、不费劲儿地得到答案。C项“唾手可得”比喻非常容易得到,符合文意。D项“信手拈来”形容写文章时,善于运用词汇和组织材料,不符合文意,排除D项。因此,选择C选项。

拓展近在咫尺:形容距离很近。一挥而就:一动笔就写成了,形容写字、写文章、画画快。

10 、 (单选题) 当代作家坚定文化自信,把握时代脉搏,________时代声音,承担记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命,从当代中国的伟大创造中发现创作的主题、捕捉创新的灵感,深刻反映这个时代的历史巨变,________我们这个时代的精神图谱。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.倾听 临摹

B.感悟 刻画

C.传承 勾勒

D.聆听 描绘

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正确答案:D【解析】第一步,分析第一空。搭配“时代声音”。B项“感悟”有所感触而领悟;C项“传承”指传授和继承。两项均不符合文意,排除B项和C项。A项“倾听”指细心地听取;D项“聆听”指仔细注意地听。两项均符合文意。

第二步,分析第二空。搭配“精神图谱”。D项“描绘”指描画、描述,符合文意。A项“临摹”指按照原作仿制书法和绘画作品的过程,“精神图谱”没有原作,不符合文意,排除A项。因此,选择D选项。

拓展刻画:①刻或画;②用文字描写或用其他艺术手段表现。勾勒:①用线条画出轮廓;②用简单的笔墨描写事物的大致情况。

11 、 (单选题) 食品与公众健康________,外卖健康证确认了骑手的身体健康,有利于保障消费者的健康权,________了商家和骑手送食品外卖的行为。但是,通过调查发现,消费者与商家无法查看外卖骑手健康证信息,外卖平台健康证________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.密不可分 约束 师出无名

B.息息相关 规范 形同虚设

C.环环相扣 保证 徒有虚名

D.休戚与共 限制 泥牛入海

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正确答案:B【解析】第一步,分析第一空。结合语境和选项可知,横线所填成语表示食品与公众健康的关系很密切。A项“密不可分”形容十分紧密,不可分割;B项“息息相关”形容彼此关系非常密切。两项均符合文意。C项“环环相扣”指一环接着一环,形容连接紧密,而“食品与公众健康”并非是环节关系,不符合文意,排除C项。D项“休戚与共”指有幸福共同享受,有祸患共同抵挡,形容关系紧密,利害相同,语境未体现“祸福”,排除D项。

第二步,分析第二空。根据前后语境,外卖健康证对消费者以及商家和骑手送食品外卖的行为都是有积极作用的,故横线所填词语应为积极色彩。A项“约束”指限制使不越出范围;B项“规范”指使合乎规范,B项更符合文意。答案锁定B选项。

第三步,验证第三空。根据“但是,消费者与商家无法查看外卖骑手健康证信息”可知,健康证信息是查不到了,故外卖平台健康证也就是个空架子。“形同虚设”指形式上虽有,却不起作用,符合文意。因此,选择B选项。

拓展保证:担保。限制:规定范围,不许超过。师出无名:没有理由而出兵打仗,泛指做某件事缺乏正当理由。徒有虚名:空有某种名声,指名不符实。泥牛入海:比喻一去不复返。

12 、 (单选题) 《佩德罗?巴拉莫》这部中篇在拉美文学中有着很高的地位,它的叙事手法________,________生死的界限,打破时间的连贯性,用一种极有氛围的文字书写墨西哥的乡村,塑造了一个狡诈、残忍,为了发财致富而________的庄园主形象。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.不落窠臼 混淆 想方设法

B.改弦更张 割裂 费尽心机

C.独辟蹊径 忘却 绞尽脑汁

D.独具一格 模糊 不择手段

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正确答案:D【解析】第一步,分析第一空。根据“很高的地位”“________生死的界限,打破时间的连贯性”可知,它的叙事手法是独特的、与众不同的。B项“改弦更张”比喻去旧更新,改变制度等,不符合文意,排除B项。

第二步,分析第二空。根据“打破时间的连贯性”可知,这部中篇是淡化了生死界限的。D项“模糊”指使不清楚,不分明,能够搭配“界限”,符合文意。A项“混淆”指使混淆、混杂、错乱,文段是强调淡化了生死界限,并非弄错了生死界限,不符合文意,排除A项。C项“忘却”指忘记,不符合文意,排除C项。答案锁定为D选项。

第三步,验证第三空。根据“狡诈、残忍,为了发财致富而________的庄园主形象”可知,庄园主形象是负面的,色彩消极。“不择手段”指为了达到目的,什么手段都使得出来(含贬义)。D项符合文意。因此,选择D选项。

拓展不落窠臼:比喻不落俗套,有独创风格(多指文章、作品)。独辟蹊径:比喻独创出新风格或新方法。独具一格:单独有一种特别的风格、格调。割裂:把本来统一的或互相联系的事物(多指抽象的)人为地分割开。费尽心机:挖空心思,用尽计谋。绞尽脑汁:指费尽脑筋。想方设法:想尽办法。

13 、 (单选题) 叶脉,________着郁郁葱葱的生机;水脉,________着古今交融的文明;山脉,原由网绵延着巍峨挺拔的姿态;人脉,________着和谐发展的平台。信任之脉,推动着共同繁荣的未来。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.供养 流淌 搭建

B.迸发 凝结 构建

C.萌生 涌动 营造

D.蕴育 交织 创建

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正确答案:A【解析】第一步,突破口为第二空。根据“;”可知,横线所在的句子要与“山脉,绵延着巍峨挺拔的姿态”形成并列关系,“山脉绵延”为常见搭配,且强调山脉的作用。故横线所填词语要与“水脉”形成搭配,且强调水脉的作用。A项“流淌”和C项“涌动”均与水脉相关,且能够强调水脉对于文明的作用,保留A项和C项。B项“凝结”指由气体变成液体或由液体变成固体,或集聚;D项“交织”指错综复杂地合在一起。两项均不符文意,排除B项和D项。

第二步,分析第三空。根据并列句式可知,横线所填词语要与“人脉”形成搭配,且强调人脉对于平台的作用。A项“人脉搭建平台”为常见搭配,符合文意。C项“营造”指有计划、有目的地造,常搭配氛围、气氛等,不符合文意,排除C项。答案锁定为A项。

第三步,验证第一空。此处横线所填词语要与“叶脉”形成搭配,且强调叶脉的作用。A项“供养”指培养、滋养,“叶脉供养生机”符合文意。因此,选择A选项。

拓展迸发:由内而外地突然发出。萌生:开始发生、产生。蕴育:本身所具备,将能量储备到更加强大的状态。构建:建立(一般用于抽象事物)。创建:创立。

14 、 (单选题) 协调是发展两点论和重点论的统一,一个国家、一个地区乃至一个行业在其特定发展时期既有发展优势、也存在制约因素,在发展思路上既要着力________难题、补齐短板,又要考虑巩固和________原有优势,两方面________,才能实现高水平发展。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.破解 厚植 相得益彰

B.化解 培植 相辅相成

C.破除 发挥 水乳交融

D.攻克 彰显 相映成趣

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正确答案:A【解析】第一步,突破口在第三空。根据“两方面________,才能实现高水平发展”可知,横线处所在句子表示解决难题补齐短板和巩固原有优势两方面相互配合,作用更加明显,才能得到好的结果。A项“相得益彰”指两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来;B项“相辅相成”指两件事物互相补充,互相配合,缺一不可。两项均符合文意。C项“水乳交融”指水和乳汁融合在一起,比喻关系非常融洽或结合十分紧密;D项“相映成趣”指互相衬托、映照而显得很有趣。两项均不符合文意,排除C项和D项。

第二步,分析第二空。搭配“原有优势”,即强调在原有基础上继续巩固强化,使原有优势更突出的意思。A项“厚植”指深厚地培育,多用于比喻加强、加深积累,符合文意。B项“培植”指培养(人才)、扶植(势力)使壮大,侧重从无到有的过程,不能搭配“原有优势”,不符合文意,排除B项。答案锁定为A选项。

第三步,验证第一空。“破解难题”,符合文意。因此,选择A选项。

拓展破解:揭破;解开。化解:解除;消除。破除:除去(原来被人尊重或信仰的事物)。发挥:①把内在的性质或能力表现出来;②把意思或道理充分表达出来。攻克:攻下(敌人的据点),也用于比喻。彰显:鲜明地显示。

15 、 (单选题) 要坚持社会主义先进文化前进方向,用社会主义核心价值观凝聚共识、________力量,用优秀文化产品________人心、鼓舞士气,用中华优秀传统文化为人民提供________的道德滋养,提高精神文明建设水平。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.荟萃 震撼 丰沛

B.汇聚 振奋 丰润

C.积聚 激动 丰富

D.融汇 提振 丰盈

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正确答案:B【解析】第一步,分析第一空。根据“、”可知,横线所填词语与“凝聚”表意相近,且修饰“力量”。A项“荟萃”(英俊的人物或精美的东西)汇集、聚集,常搭配人才等;D项“融汇”指融合汇聚,常搭配古今、知识等。两项均不符合文意,排除A项和D项。B项“汇聚”指聚集;C项“积聚”表示逐渐聚集。两项均符合文意。

第二步,分析第二空。根据“、”可知,横线所填词语与“鼓舞”表意相近,且修饰“人心”。B项“振奋”指使振作奋发,符合文意。C项“激动”指因受刺激而冲动,“激动人心”搭配得当,但是不能与“鼓舞士气”形成并列关系,不符合文意,排除C项。答案锁定B选项。

第三步,验证第三空。“丰润”指丰足滋润,“提供丰润的道德滋养”符合文意。因此,选择B选项。

拓展震撼:震动;摇撼。提振:提倡,倡导。丰沛:(雨量)充足。丰富:①(物质财富、学识经验等)种类多或数量大;②使丰富。丰盈:①(身体)丰满;②富裕,丰富。

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文章标题: 用简单的笔墨描写事物的大致情况造句

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