重庆市2020-2021学年高二下学期七校联考期末语文试题
一、非连续性文本阅读
材料一：
近日，深圳市人民政府和中国人民银行联合开展数字人民币红包活动，47573名深圳市民领取了红包并体验了使用数字人民币的新鲜感。
法定数字货币与比特币等数字货币相比，两者最关键的区别在于是否有国家信用背书，能否保证币值稳定。就拿比特币来说，币值无法保持稳定，价格大幅波动是常事。
脸书此前计划推出的天秤币（Libra）与数字人民币等法定数字货币的性质也不相同。Libra通过与法定货币“挂钩”成为一种稳定币，其计划成为与主权国家脱钩，并能保持币值长期稳定的国际储备货币。但在信用货币时代，Libra 如何让人信任并使用是一大问题。Libra 发起方包括多个公司，未取得国家信用背书。
还有人会问，银行卡上的余额不也是数字？它与数字人民币有什么区别？简单来说，数字人民币是货币，是钱，而银行卡上的余额是存款。对于存款，银行会按照相关规定计付利息。数字人民币具有非盈利性，数字人民币等同于现金，放在数字人民币钱包里面的数字人民币是不计付利息的，正如现金无论是放在钱包还是用作交易，都不会产生盈利。
数字人民币与微信支付、支付宝等支付工具有何区别？微信支付和支付宝是金融基础设施，是“钱包”；数字人民币是支付工具，是“钱包”的内容。数字人民币发行后，大家仍然可用微信支付、支付宝支付，只不过“钱包”里装的内容增加了数字人民币。只要双方手机上都有数字人民币的数字钱包，那连网络都不需要，就能把一方数字钱包里的数字货币转给另一方。数字人民币无需绑定银行账户，其兑换是免费的。
货币支付的形式会随着科技发展而发生变化。中国数字货币的研发走在世界前列。据了解，从2014年起，央行就开始数字人民币研发工作，近两年更是迅速推进，目前，数字人民币已在深圳、苏州、雄安新区、成都开展内部封闭试点测试，以不断优化和完善功能。
（摘编自陈果静《数字人民币究竟是什么》）有删改
材料二：
货币是充当一般等价物的商品，目的是解决“物物交换”的不便。随着经济发展和技术的进步，货币在发展过程中被不同的价值符号所代表，从金属货币、纸币、电子货币到数字货币不断转变。每种不同的货币形式代表了人们不同的信任形式。比如在金属货币时代，人们所信任的是金属的价值，金属具有实物货币不可替代的优越性（价值比较稳定、易于分割、保存，便于携带等）；在纸币时代，人们信任的是纸币背后的国家信用；数字货币时代，人们信任的则是现代技术和货币的信用。价值尺度和流通手段是货币的两项基本职能，而支付手段、贮藏手段和世界货币是派生性职能，可以让货币更具活力和竞争力。一种货币能否很好执行价值尺度和流通手段职能，是衡量其是否受欢迎的基本因素。法定数字货币相较于虚拟货币具有以下优势：一是发行主体信用高。法定数字货币的发行主体是央行，虚拟货币的发行主体则是私人，央行的信用高于私人机构的信用。二是群众普遍接受性高。法定数字货币是“中心化”货币，能够得到有效监管，而虚拟货币是“去中心化”货币，容易成为洗钱和恐怖犯罪的工具。
任何一种货币的形态和生命力是与当时的社会生产力水平相适应的。法定数字货币是数字经济时代的产物，其与现金、硬币具备相同的法定性质和职能，微信、支付宝作为第三方支付方式，受到人们的普遍欢迎，但其本质不是货币，人们可以拒绝此种付款方式，而法定数字货币是法定货币，人们不得拒绝。它与纸币也有明显的不同，纸币容易被伪造，且破损概率大。
（摘编自赵莹《法定数字货币如何成为广受欢迎的货币》）有删改
材料三：
随着经济社会数字化转型进程不断推进，数字货币将在普惠服务、安全保障等方面产生积极影响，当然在其发展过程中也会有一些问题需要解决。
发行数字货币能够直接降低货币的印制发行流通成本。现代社会中，无论是纸币还是硬币，发行环节的印制和防伪技术都需要花费较高成本。在流通环节，金融机构需要承担现金运输、储存、安保等成本，普通消费者使用现金也需要依赖于金融机构实体网点或自助设备提供的服务，花费一定的时间成本。以数字货币替代传统现金形式进入流通，能够大大节省这些方面的成本。同时，由于数字货币的信息流和资金流高度统一，发行方能够直接、实时地获取交易信息，可以省去后台清算、结算、对账等众多环节，达到点对点支付即结算的效果，从而大大提高支付效率。
当然，数字货币发展，还应关注和解决好一些问题。一是数字鸿沟问题。各类数字化的服务普遍依赖智能设备和移动互联网，对于因缺少设备或不能有效理解掌握数字货币www.58yuanyou.com使用方式的人群，必须保证其继续使用传统支付方式的权利，保障各类人群享有所需的金融服务。二是数字货币与现有电子支付、移动支付体系的衔接问题。当前我国移动支付领域拥有全球领先的优势，从全社会负担的成本考虑，要做好衔接融合，保护并进一步激发市场主体创新发展的积极性。
（摘编自王元、盛雯雯《数字货币助力支付体系高效运行》）有删改
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．数字人民币优点是有国家信用背书，能保证币值稳定，缺点是放在数字人民币钱包里面的数字人民币不能计付利息。
B．数字人民币连网络都不需要，就能把一方数字钱包里的数字货币转给另一方，这一方面说明其方便高效，另一方面也说明其暗含着更大风险。
C．微信支付、支付宝很好地解决了“物物交换”的不便，受到人们的普遍欢迎，是中国目前相对较好的新型货币形式。
D．如果解决好数字货币与现有电子支付、移动支付体系的衔接问题，会有助于数字货币更好的发展。
2．根据以上三则材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A．根据材料一首尾两段可知，中国人民银行在深圳进行数字人民币试点测试，让使用者体验数字人民币的新鲜感，有利于优化数字人民币的功能。
B．根据材料一的二三两段可知，天秤币发起方包括多个公司未取得国家信用背书，所以其保持币值长期稳定的计划难以实现。
C．根据材料一二可知，数字人民币是数字经济时代的产物，与现金、硬币具备相同的法定性质和职能。
D．根据材料三可知，数字货币的使用对部分老年人或者部分低收入人群来说是一种挑战。
3．“她把月间剩下的钱放出去，放给作仆人的、当二三等巡警的和作小买卖的，即使最后本金也收不回，利钱至少也是三分。这些人时常为一块钱急得红着眼转磨，就是有人借给他们一块而当两块算，他们也得伸手接着。”以上是《骆驼祥子》中对高妈的描述，结合材料，如果高妈生活在现代，她最可能选择哪种投资方式？（ ）
A．比特币
B．数字人民币
C．黄金等贵金属
D．银行储蓄
4．材料二主要运用了哪两种论证方法？请结合文本简要分析。
5．综合以上三则材料，请简要概括我国发行数字人民币的意义。
二、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
范家门的“妆容”
王剑冰
出郑州一直往南，中岳嵯峨向碧空，千峰万仞走苍龙，龙眼上一个小村子，是远近闻名的范家门。
进了范家门，像进到一个特色独具的山寨，奇峰险壁飞瀑溅雪，野树杂花绿草如茵。上去一个高崖顺脚条滑道，弯转腾挪，林幽壑深，只闻长啸声，不见长啸人。下来一片竹林，林边涧水激荡，荡出一汪清潭。往上有空中栈道，更有高峡断谷，隔开了杏花岭与凤凰岭。谷间一座300米长玻璃桥，个别胆大的人走上去，到半途却吓得趴在上面爬行。对面怕不能回，就有溜索等你，斜刺里一条“过江龙”，闭眼时已到人间。回头再看，就只见云遮雾障的峻极峰。且不算完，村中还藏有一宝，倒三角的小洞口，怎么都不会想到里面是一方神府洞天，可真是怪石嶙峋，鬼斧神工，诉不尽亿万年的沧海桑田。嵩山被称为“自然地理博物馆”，这古洞或是其中一个展厅。
眼前一片油菜黄花闹嚷，接着见山间群鸟纷飞。杏花桃花先后替场，而后槐花扑棱，柳絮喧腾。站在一个崖口，满谷树花忽白忽青，仔细看了，却是栗树叶子随风。远处的桐花氲成紫烟，紫烟下雾海迷蒙。范家门是嵩山海拔最高的小村，常常下面是云雾，上面出太阳。
小路长满了草，草向两边歪，边上有酸枣棵子。沿着摇曳小路走过簸箕泉和水吊桥，会看到芬芳中宁静的老屋。老屋被阳光涂抹着，一些陷入暗影，一些从暗影中移出，如打开的书，写着山村的几多春秋。斜燕似书签，夹进熟读的页面。
看到了大缸大盆、鸡窝鸭舍、带辘轳的老井，还有石桌石凳、石磨石臼，春联红在门边，有的门上着锁，有的却能轻轻推开，敞给你一个丰富内涵。
一些老屋在向阳的沟里，沟中有云气团上来，团上来的还有悠扬婉转的豫剧老腔：走一道岭来翻一架山——山沟里空气实在新鲜……
碰到一位满面风霜的老者，出口竟是：回来啦？问起年岁，九十挂零。一群鸡在屋前咯哒，老人在闹嚷间走上崖来，崖上一个土制蜂箱，蜜蜂们正忙。听说，天心注那里有好多八九十岁的老人。看到蓬勃了百年的皂角树，硬性了千年的核桃王。皂角曾是山里人洗头浆布的工具，核桃熟了，也会大家同享。
这片被山野包裹的地方，让人找到从前的感觉，或许就是老家的感觉。看那些来自八方的游人，进进出出，不时发出大呼小叫，还有人在墙根听老人讲二郎担山赶太阳的传说，有人推着碾子大喘气，有人说要住下不走。尘嚣中待久了，到这里都随了性子。是啊，范家门不一样的气质，让你玩起来自由，沉下来安静。你后来想明白，你就是一个回家的孩子，你来过，或者从未离开。
看到一堵由沟底高垒的石墙，上面是一块地，地并不大，往上还是墙。层层叠叠的田和老屋，构成层层叠叠的生活气场。现在地里长满蒿草和野树，现出一种天然版画的效果。
多少年，太阳一次次地升起又落下，山里的日子稀稀稠稠过不完。多少年后，你会发现那些生活中的平常与微小，竟泛着高贵的金光。
村民说，比起过去，像再生了一回。以前村子可称得上是荒山秃岭，所有山石、树木都成了赚钱的工具，哪怕不高的荆条，也割下来编了荆篱。因为失去才有苦痛，知道好赖才会奋争。亏得领头人，亏得人心齐，让这荒山沟子有了今天。
范家门给自己铺了一条通往幸福的路。山上的土地、房屋，都进入合作社，土地不仅退耕还林，还种植经济作物，所有项目年终决算分红。现在，那些个原由网懒懒散散的时光不见了，凡有景点的地方，都可见到热情的年轻人，他们不再往外跑，而是带着满足与自豪，在家门口为自己打工。谁说不是上天的眷顾？范家门人不再乱采滥伐，而是保山护水，植树种林，利用自身优势发展旅游，并且发现藏在山中的宝贝：开始只是一个小洞口，里面也不大，试着挖挖看，想不到越挖越深，先是几个人干，后来变成几十人，再后来男女老少都来了，日夜轮换不停气儿，越挖越来劲，越挖越惊喜，最后竟然挖出来一个超级大溶洞，吸引不少游客前来观光旅游。现在的范家门可是坐在青山绿水的福窝里，而且认识到，尽管有的老屋不再用于居住，但历史会赋予它们文物与文化价值。范家门既打造了现代，又保留了传统，二者融为一体，形成一个得天独厚的范家门。
当地的朋友向我展示着山村的未来。我看到航拍影像中的范家门像只腾飞的大鸟，鸟身上层层叠叠的红，那是范家门秋天的妆容。
6．下列对文本内容思想的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章一二段既从空间角度交待了范家门独特的地理位置，还描绘了奇险的自然风光和惊险刺激的游乐项目。
B．写百年皂角树、千年核桃王既写出了范家门古老的历史也表现了村民们的生活习惯和精神品质。
C．文章写了一位满面风霜的老者，他招呼游客，给游客讲二郎担山赶太阳的传说，展现出了范家门的村民热情好客的精神风貌。
D．文章最后一段写航拍影像中范家门的独特景象，寄予了作者的美好期望，预示了范家门的美好未来。
7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章通过描写胆大的人在玻璃桥上“吓得趴在上面爬行”的容态，以小见大展现了范家门山峰的险峻。
B．文章第二段写神府洞天，既表现了范家门的神奇之处，同时也为下文写范家门人发掘这一宝贝作了铺垫。
C．文章运用拟人的修辞手法，生动形象地表现出油菜黄花开得繁盛，杏花、桃花、槐花次第开放的场景，形象地写出了春天时节范家门景致如画，洋溢着勃勃生机的特点。
D．文章通过今昔对比写出了原由网范家门的可喜变化，人们变乱采滥伐为保山护水，利用本地生态优势发展旅游。
8．结合文本理解文中画横线句子的含义。
9．本文已被某杂志收录到“最美乡村”栏目，如果你是该栏目的主编，请写出收录的理由并简析。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
记丐侠
来懋斋先生者，家况奇贫，性慷慨而有过人节。乡试后，捷举。意欲赴礼部试，而绌于资斧。乡人俗习例凡临时乏资者得招集亲友七八人各出一分于发起人由发起人立约签字付资毕事而次第发还之谓之会既而曰：“孰如成一会而筹集之。”于是奔走于亲故之门者数日，始获七人之认可。然皆以情不能却，强应之而心实否之。届期先生黎明起，扫庭除，具旨酒与佳肴，以恭候之。讵知日既夕矣，无一亲故之足迹，印于其庭者。
有群丐过其门，见先生家罗杯盘，必有所谓喜事者。遂麇集于户限外，争欲得杯盘狼藉之馀渖。斯时也，先生饥火与愤火交绥，于是出谓群丐曰：“予之肆筵以设席也，实以部试期迫，赴都乏资，意欲藉亲故之集会轮资，应眉急耳。奈亲故负我，今竟食言，以致吾之酒肴为虚设。虽然，与其鱼绥而肉败，孰若大家共一饱。汝曹其就座，吾将为东道主而畅饮焉。”群丐登堂歠，醲饷既良，已谓先生曰：“吾侪小，蒙先生赐以酒食，固属非分之宠。今试一问，由此达京师需金几何？”先生曰：“但使途无饥渴，而安抵都下足矣。”群丐应声起曰：“是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食。”往往逆旅主人嘉其义而奇其事，且厚有赠馈。既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费。试后果捷南宫①，得出为某邑宰，循例省亲回籍。群丐亦促之返焉。
甫抵里闬，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。先生亦平淡视之。然越数日将之官，群丐请从之任所。先生恐有所不歉，又恐背前日谊。方踌躇间，有黠者似已久窥其意曰：“先生之作官，自作官；某等之行乞，自行乞。但使有效犬马处，则吾等愿藉之以毕馀生。若其他世俗之累，决不敢为先生浼②，且自浼也。请勿作再三之虑，先生以为何如？”
抵任所后，各行丐于四方，惟昏暮时潜一入署问安而已。先生亦随时资给之，然往往不受。时邑多盗，群丐间作侦探，是以屡屡破获重要案件。至颁发赏格时，悬牌累月，迄无来领者。而先生以政声卓著，由上峰保升郡守矣。先生固儒者，不耐于酬酢之烦，又淡于利禄，遂以亲老乞终养。解组后，欲为各丐谋治生业，竟皆避之他去。先生每为人言之，辄欷歔泣下，引为憾事。然而丐则侠矣。
（选自《虞初广志》卷八，有删改）
（注）①南宫：指“礼部”。②浼：玷污。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．乡人俗习例/凡临时乏资者/得招集亲友/七八人各出一分于发起人/由发起人立约签字付资/毕事而次第发还之/谓之会
B．乡人俗习例/凡临时乏资者/得招集亲友七八人/各出一分于发起人/由发起人立约签字付资毕事/而次第发还之/谓之会
C．乡人俗习/例凡临时乏资者/得招集亲友/七八人各出一分于发起人/由发起人立约签字付资毕事/而次第发还之/谓之会
D．乡人俗习/例凡临时乏资者/得招集亲友七八人/各出一分于发起人/由发起人立约签字付资/毕事而次第发还之/谓之会
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．除，台阶。古汉语中“阶”“陛”“级”也可指“台阶”。
B．东道主，招待客人的主人。这里和《烛之武退秦师》“若舍郑以为东道主”中“东道主”意思一致。
C．逆旅，旅舍。逆，迎。这里和李白《春夜宴从弟桃花园序》“夫天地者万物之逆旅也”中“逆旅”意思一致。
D．解组，解下挂印的带子，指辞官。古汉语中“解印绶”“乞骸骨”也有“辞官”之意。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．来懋斋先生家境非常贫穷，乡试中举后，打算赴礼部应试，可缺乏资用。于是他采用民间打会的方式向亲友筹集资金，但遭到背弃。
B．乞丐们在了解到先生的困境后毅然决定帮忙。沿途旅舍的主人称赞群丐义举并对这件事充满好奇，纷纷对他们馈赠，来懋斋先生也因此获得了考试的费用。
C．来懋斋先生即将上任，群丐请求跟随他到上任的地方。先生担心他们有不满足的地方，又唯恐背弃了以前的情谊。正犹豫不决的时候，有乞丐打消了先生的疑虑。
D．来懋斋先生任职期间，乞丐们各自行乞，只有在天黑时让一人潜入官署向先生请安，但会在暗中帮助先生，让先生多次破获重要案件。先生辞职归乡前，想给他们谋取职业，群丐都躲开了，先生引以为憾。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）但使途无饥渴，而安抵都下足矣。
（2）甫抵里闬，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。
14．请结合本文群丐的具体行为，谈谈你对“侠”的认识和理解。
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
省试湘灵鼓瑟①
钱 起
善鼓云和②瑟，常闻帝子灵。
冯夷③空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧来怨慕，白芷动芳馨。
流水传潇浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
（注）①这是一首应试诗，是钱起在参加由礼部主持的省试时所作。“湘灵鼓瑟”是考试题目。湘灵，湘水女神。舜帝南巡而死，葬在苍梧山，其妃子娥皇、女英因哀伤而投湘水自尽，化为水神。②云和，古山名。③冯夷，传说中的河神名。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开头两句倒装，暗用《九歌湘夫人》中“帝子降兮北渚”的语意，让人想起湘灵弹奏哀伤乐曲的情思，开门见山，点明题意。
B．三四两句写动人的瑟声引来水神冯夷和“楚客”。“空”字说明冯夷的随乐起舞是因为没有理解藏在瑟声中的哀怨之情；而“楚客”却因为瑟声哀怨，以至于不忍心听下去。
C．第五至第八句通过实写“清亮高亢的瑟声响彻云霄，它能使坚硬的金石为之凄楚，使苍梧山中的舜帝为之感动，使白芷吐露芬芳”渲染瑟声的感染力和穿透力。
D．结尾两句以景结情，曲终人散，不见湘灵，只剩一川江水，几峰青山。画面极其省净明丽、静谧美好，给人留下了回味悠长的广阔空间。
16．同样是写乐音，白居易《琵琶行》中的“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”与本诗画线句子在手法上有何异同？请简要赏析。
五、情景默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“雁”是古诗词中常见意象，《次北固山下》中“________________”，《使至塞上》中“________________”，都用到了这一意象。
（2）春天的长寿湖是鸟的天堂、鱼的乐园，湖岸高树百鸟聚集呼朋引伴，湖里各色鱼类竞相遨游……此等美景可用《岳阳楼记》中的“_____________，_____________”来形容。
（3）李白《长干行》开篇“妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜”与《氓》一诗中的“_____________，____________”意境相近。
（4）“化用”即将他人作品中的句、段化解开来，根据表达的需要再重新组合，灵活运用，成为自己作品的内容。如陶渊明《归去来兮辞》“实迷途其未远”可能化用了屈原《离骚》中的“________________”一句，苏轼《赤壁赋》“________________”一句则可能化用了李贺《李凭箜篌引》中“老鱼跳波瘦蛟舞”一句。
六、选择题组
阅读下面的文www.58yuanyou.com字，完成下面小题。
黄河是中华民族的摇篮，黄河文化是中华文明的根脉。
暮春初夏，黄河之滨。一场______的文化盛事“中国黄河文化月”华彩绽放中原大地——海内外人士齐聚河南，拜谒人文始祖轩辕黄帝；郑汴洛携手______“三座城三百里三千年”；沿黄九省（区）珍宝将五千年历史“娓娓道来”……一系列活动，宣示着黄河文化作为“根”和“魂”的强大凝聚力，展现了华夏文明的丰富灿烂、历久弥新，倾诉着同宗同源、守望相助的黄河儿女的心声。
另外，沿黄九省打造的沿黄历史文化遗产保护区和文化保护带等项目建设也______。九万里风鹏正举，五千年云帆高扬。5000多年黄河文明滋养着中华民族______走到今天，也必将继续引领和推动中华民族实现伟大复兴的中国梦。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．引人注目 推荐 如日中天 绵绵不绝
B．万众瞩目 推介 如火如荼 生生不息
C．引人注目 推介 如日中天 生生不息
D．万众瞩目 推荐 如火如荼 绵绵不绝
19．下列各句中，和文中画波浪线句子中的引号作用相同的一项是（ ）
A．然而，不是为鱼的钓者却常常钓上大鱼来，因为他终身在水滨，非如缘木求鱼的“智者”，徒劳心力而已。
B．“精忠报国”这四个字饱含了一代代炎黄子孙对祖国母亲最赤忱的爱！
C．“一带一路”倡议提出后受到国际社会的广泛欢迎，原因就在于它契合了全球共同发展的主题。
D．他们是顺从地替资本家赚钱的“机器”。
20．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．一系列活动，展现了华夏文明的丰富灿烂、历久弥新，倾诉着同宗同源、守望相助的黄河儿女的心声，宣示着黄河文化作为“根”和“魂”的强大凝聚力。
B．一系列活动，宣示着黄河文化作为“根”和“魂”的强大凝聚力，展现了华夏文明的丰富灿烂、历久弥新，倾诉着黄河儿女同宗同源、守望相助的心声。
C．一系列活动，展现了丰富灿烂、历久弥新的华夏文明，倾诉着同宗同源、守望相助的黄河儿女的心声，宣示着黄河文化作为“根”和“魂”的强大凝聚力。
D．一系列活动，展现了丰富灿烂、历久弥新的华夏文明，宣示着黄河文化以“根”和“魂”作为依托的强大凝聚力，倾诉着同宗同源、守望相助的黄河儿女的心声。
七、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
林语堂曾说：“像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。”论散文，他与欧阳修并称“欧苏”；论诗歌，他与黄庭坚并称“苏黄”；论词作，他与辛弃疾并称“苏辛”；论书法，他被尊为“宋四家”之首；论绘画他是中国文人画鼻祖。
这样一位具有家国情怀才华横溢的人，“奋厉有当世志”，官居礼部尚书，但刚正不阿秉言直书的性格，使他仕途多舛几次被贬，一生的大部分时间竟在流放中度过。让人钦佩的是苏东坡在精神上摆脱了得失的痛苦，以乐观的心态面对世事沧桑变化，在坎坷中独享清趣，在清淡中品尝滋味，在绝境中活出精彩。
他有“宁可食无肉，不可居无竹”的高雅脱俗，也有“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神”的浩荡气节；__________________，__________________。如果没有他，北宋乃至中国文化将会失去多少光彩！纵然人生如须臾一瞬，苏东坡的精神却获得了永生。
21．请仿照文中画横线部分的句子，在横线处续写一个句子。
22．请以“苏东坡”为开头，分别用一个陈述句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。
八、命题作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）1933年，29岁的郑大章获得法国国家理化博士学位后，拒绝了导师居里夫人的挽留，回国筹建镭学研究所，筚路蓝缕，成为“中国放射化学的奠基人”。
（2）1950年，26岁的旅美物理学博士朱光亚归心似箭。他在《给旅美同学的一封公开信》中写道：“让我们回去，把我们的血汗洒在祖国的土地上，灌溉出灿烂的花朵。”
（3）1989年，26岁的著名体操运动员、奥运冠军李宁退役后，创立了自主研发专业体育用品的“李宁”公司，致力于打造领先全球的民族品牌。
（4）2020年，北京航天飞行控制中心指控大厅里随处可见洋溢着自信的青春面孔。数百个关键测控岗位上的负责人，大多为“80后”“90后”，平均年龄仅33岁。
结合以上材料，你对“志气与争气”有怎样的认识和思考？请以“志气与争气”为题目，写一篇议论文。要求：观点明确，内容充实，论证合理。
答案以及解析
1．D
2．B
3．A
4．①举例论证，举在不同货币时代，人们所信任的对象不同的例子，证明了不同货币形式代表人们不同的信任形式。
②对比论证，把数字货币与虚拟货币的发行主体和群众接受性进行对比，让数字货币的优势更清楚明了。
5．①降低纸币印制发行流通的成本，同时节约普通消费者的时间成本，具有普惠意义。
②助力支付体系高效运行。
③对安全保障等方面产生积极影响（有利于保障金融安全，防范金融风险，打击金融犯罪）。
【分析】
1．
本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
A.“缺点是放在数字人民币钱包里面的数字人民币不能计付利息”错误，“数字人民币具有非盈利性，数字人民币等同于现金，放在数字人民币钱包里面的数字人民币是不计付利息的”，作者重在阐述特点而不是缺点；
B.“另一方面也说明其暗含着更大风险”错误，“数字人民币无需绑定银行账户，其兑换是免费的”，数字人民币无需绑定银行账户，其实更加安全；
C.“是中国目前相对较好的新型货币形式”错误，材料二“微信、支付宝作为第三方支付方式，受到人们的普遍欢迎，但其本质不是货币”可知，微信支付、支付宝不是货币，而是第三方支付方式。
故选D。
2．
本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。
B.“天秤币发起方包括多个公司未取得国家信用背书，所以其保持币值长期稳定的计划难以实现”错误，原文“Libra通过与法定货币“挂钩”成为一种稳定币，其计划成为与主权国家脱钩，并能保持币值长期稳定的国际储备货币。但在信用货币时代，Libra如何让人信任并使用是一大问题。Libra发起方包括多个公司，未取得国家信用背书”，文中并不能得出选项中的因果关系。
故选B。
3．
本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
A.“利钱至少是三分”说明高妈在放高利贷，追求高收益。高利贷具有投机性，而比特币“币值无法保持稳定，价格大幅波动是常事”。二者相似。
故选A。
4．
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
“每种不同的货币形式代表了人们不同的信任形式。比如在金属货币时代，人们所信任的是金属的价值；在纸币时代，人们信任的是纸币背后的国家信用；数字货币时代，人们信任的则是现代技术和货币的信用”，运用举例论证，证明了不同货币形式代表人们不同的信任形式。
“法定数字货币相较于虚拟货币具有以下优势：一是……二是……”“与现金、硬币具备相同的法定性质和职能”“微信、支付宝作为第三方支付方式，受到人们的普遍欢迎，但其本质不是货币，人们可以拒绝此种付款方式，而法定数字货币是法定货币，人们不得拒绝。它与纸币也有明显的不同，纸币容易被伪造，且破损概率大”，运用对比论证，让数字货币的优势更清楚明了。
5．
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
材料三原文“发行数字货币能够直接降低货币的印制发行流通成本”，“普通消费者使用现金也需要花费一定的时间成本。以数字货币替代传统现金形式进入流通，能够大大节省这些方面的成本”“数字货币将在普惠服务、安全保障等方面产生积极影响”，可知，降低纸币印制发行流通的成本，同时节约普通消费者的时间成本，具有普惠意义。
材料一原文“只要双方手机上都有数字人民币的数字钱包，那连网络都不需要，就能把一方数字钱包里的数字货币转给另一方”，材料三“数字货币的信息流和资金流高度统一，发行方能够直接、实时地获取交易信息，可以省去后台清算、结算、对账等众多环节，达到点对点支付即结算的效果，从而大大提高支付效率”可知，助力支付体系高效运行。
材料一原文“数字人民币无需绑定银行账户”，材料二原文“法定数字货币是‘中心化’货币，能够得到有效监管，而虚拟货币是‘去中心化’货币，容易成为洗钱和恐怖犯罪的工具”“它与纸币也有明显的不同，纸币容易被伪造”，可知，对安全保障等方面产生积极影响。
6．C
7．A
8．范家门改掉了乱采滥伐的旧习，保山护水，植树种林，利用自身优势发展旅游。同时又保留了具有文物与文化价值的老屋和悠扬婉转的豫剧老腔。这两方面相结合，使范家门既有青山绿水的自然风光，又有古色古香的特色文化，旅游资源得天独厚，进而走上一条通往幸福的大路。
9．①选材典型、丰富，符合栏目要求。文章写险峰奇洞、山花古树、老屋石墙这些都是范家门独有的景观，同时写范家门人敢于奋斗、齐心协力等精神面貌都符合栏目“最美”的要求。
②意蕴丰富深刻，体现时代特色。范家门过去破坏生态生活贫困，现在重视环境保护，重视乡村传统的传承，通过发展乡村旅游实现乡村振兴，走上了致富之路。文章通过今昔对比，展现了乡村振兴中的时代风貌和时代精神，极具时代特色和现实意义。
③本文语言灵活多变，平实而不乏生动形象。文章在描写村民们发展创业时语言直白易懂写出了村民的真实劳动状态和精神风貌，而在描写自然风光时则多使用修辞绘形绘色生动形象地展示出范家门的奇险秀美的风景。
【分析】
6．
本题考查学生概括分析文章内容思想的能力。
C.“文章写了一位满面风霜的老者，他招呼游客，给游客讲二郎担山赶太阳的传说”错误，文章写了不止一位老人，招呼游客的老人和讲故事的不是同一个老人；另外“热情好客”对于讲故事而言解释牵强，文章提到讲故事这一内容目的是展现范家门不一样的气质，可以让来此地的人玩起来自由，沉下来安静。ZdXyPelk
故选C。
7．
本题考查学生分析鉴赏艺术特色的能力。
A.“以小见大”错误，描写胆大的人表现不是以小见大而是侧面烘托“山峰的险峻”错误，此处不是山峰的险峻而是玻璃桥的险峻。
故选A。
8．
本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。
首先找到画线句子，确定关键词。“范家门既打造了现代，又保留了传统，二者融为一体，形成一个得天独厚的范家门”，句中的关键词是“打造现代”“保留传统”“二者融为一体”“得天独厚的范家门”。
然后结合具体的语境理解关键词的意思，进而理解句子的含义。
由倒数第二段“范家门人不再乱采滥伐，而是保山护水，植树种林，利用自身优势发展旅游，并且发现藏在山中的宝贝……最后竟然挖出来一个超级大溶洞，吸引不少游客前来观光旅游”可知，“打造现代”是指改掉了乱采滥伐的旧习，保山护水，植树种林，利用自身优势发展旅游。
由第五段“一些老屋在向阳的沟里，沟中有云气团上来，团上来的还有悠扬婉转的豫剧老腔：走一道岭来翻一架山——山沟里空气实在新鲜……”可知，范家门保留了悠扬婉转的豫剧老腔；由第八段“看到一堵由沟底高垒的石墙，上面是一块地，地并不大，往上还是墙。层层叠叠的田和老屋，构成层层叠叠的生活气场。现在地里长满蒿草和野树，现出一种天然版画的效果”可知，范家门保留了具有文物与文化价值的老屋，这是指“保留传统”。
综合上文可知，范家门把现代和传统综合起来，“范家门给自己铺了一条通往幸福的路……现在的范家门可是坐在青山绿水的福窝里，而且认识到，尽管有的老屋不再用于居住，但历史会赋予它们文物与文化价值”，使范家门既有青山绿水的自然风光，又有古色古香的特色文化，旅游资源得天独厚，进而走上一条通往幸福的大路，这是指“二者融为一体”“得天独厚的范家门”，综合这些信息即可。
9．
本题考查学生鉴赏文章特色的能力。
这是一篇散文，作为散文，考生可以从选材内容、意蕴主旨以及文章语言等方面来陈述收录的理由。
如从选材内容来看，这篇文章写的是“范家门”，既写范家门的风景，如“奇峰险壁飞瀑溅雪，野树杂花绿草如茵。上去一个高崖顺脚条滑道，弯转腾挪，林幽壑深，只闻长啸声，不见长啸人。下来一片竹林，林边涧水激荡，荡出一汪清潭。往上有空中栈道，更有高峡断谷，隔开了杏花岭与凤凰岭”，这是自然风景，如“看到一堵由沟底高垒的石墙，上面是一块地，地并不大，往上还是墙。层层叠叠的田和老屋，构成层层叠叠的生活气场”，这是古老建筑，如“现在，那些个懒懒散散的时光不见了，凡有景点的地方，都可见到热情的年轻人，他们不再往外跑，而是带着满足与自豪，在家门口为自己打工”，这是人的精神面貌，这些都符合栏目“最美”的要求。
如从主题意蕴的角度来看，这篇文章将范家门的今昔进行对比，如过去范家门人“所有山石、树木都成了赚钱的工具，哪怕不高的荆条，也割下来编了荆篱”，结果成了荒山秃岭，现在的范家门人“山上的土地、房屋，都进入合作社，土地不仅退耕还林，还种植经济作物”，改掉了乱采滥伐的旧习，保山护水，植树种林，利用自身优势发展旅游，让范家门“给自己铺了一条通往幸福的路”“坐在青山绿水的福窝里”，展现了乡村振兴中的精神风貌，具有现实意义，可以说意蕴非常深刻。
如从语言角度来看，既有生动的描写，如描写范家门自然风景的时候，使用修辞，“奇峰险壁飞瀑溅雪，野树杂花绿草如茵”使用比喻和对仗，“眼前一片油菜黄花闹嚷，接着见山间群鸟纷飞。杏花桃花先后替场，而后槐花扑棱，柳絮喧腾”使用比拟，展现了范家门风景的奇险和秀美，也有平实的叙述，如讲述范家门村民发展创业的时候，语言直白易懂，如“亏得领头人，亏得人心齐，让这荒山沟子有了今天……开始只是一个小洞口，里面也不大，试着挖挖看，想不到越挖越深，先是几个人干，后来变成几十人，再后来男女老少都来了，日夜轮换不停气儿，越挖越来劲，越挖越惊喜，最后竟然挖出来一个超级大溶洞，吸引不少游客前来观光旅游”，展现了范家门人的劳动状态和精神风貌。
10．D
11．B
12．B
13．（1）只要能使（我）在路途上不忍饥挨饿，并且安全抵达京城就足够了。
（2）（来懋斋先生）刚刚到达乡里，（前来）问寒问暖表示庆贺的亲戚朋友，肩挨着肩脚跟着脚。
14．①仗义，扶危济困。听闻先生的困境后，群丐毅然决定帮助先生。
②知恩图报。先生只是给了群丐一餐饭食，群丐就资助先生进京赶考，先生做官时群丐帮助先生屡破案件。
③淡薄名利，不求回报。破案后朝廷颁布奖赏，群丐都不去认领；先生辞官后想给群丐谋取职业，群丐都不接受。
④信守承诺。群丐答应先生在他上任的地方绝不时先生受到玷污，到了上任的地方，群丐不打扰先生也没做任何让先生为难的事情。
【分析】
10．
本题考查学生文言文断句的能力。
“俗习”作“乡人”的宾语，省略谓语，应在“俗习”后断开，排除AB项；
“七八人”是“亲友”后置定语，中间不可断开，排除C。
句意：当地乡里有一种习俗，按照旧例凡是有人临时缺少盘缠资金的，可以召集七八个亲友，每个人各给发起人一份，由发起人为每人立约签字，大家付给资金。事情办完了再一个个还给大家，叫做“打会”。
故选D。
11．
本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。
B.“意思一致”错误，《烛之武退秦师》中“东道主”意为“东边道路的主人，接待秦出使东方的使节”。
故选B。
12．
本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“沿途旅舍的主人称赞群丐义举并对这件事充满好奇，纷纷对他们馈赠”错误，原文“既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费”，来懋斋先生考试的费用是群丐到京城后行乞所得，而非旅舍主人馈赠。
故选B。
13．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
得分点：
（1）但，只要；途，在路途上；抵，抵达；都下，京城。
（2）甫，刚；里闬，乡里；亲故之问寒温表庆贺者，定语后置；肩摩踵接，摩肩接踵、络绎不绝。
14．
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
“是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得，供先生食”，听闻先生的困境后，群丐毅然决定帮助先生。体现他们仗义，扶危济困。
“既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费”“时邑多盗，群丐间作侦探，是以屡屡破获重要案件”，先生只是给了群丐一餐饭食，群丐就资助先生进京赶考，先生做官时群丐帮助先生屡破案件，知恩图报。
“至颁发赏格时，悬牌累月，迄无来领者”“解组后，欲为各丐谋治生业，竟皆避之他去”，破案后朝廷颁布奖赏，群丐都不去认领；先生辞官后想给群丐谋取职业，群丐都不接受，淡薄名利，不求回报。
“先生之作官，自作官；某等之行乞，自行乞。但使有效犬马处，则吾等愿藉之以毕馀生。若其他世俗之累，决不敢为先生浼，且自浼也”“抵任所后，各行丐于四方，惟昏暮时潜一入署问安而已”，群丐答应先生在他上任的地方绝不时先生受到玷污，到了上任的地方，群丐不打扰先生也没做任何让先生为难的事情，信守承诺。
参考译文：
来懋斋先生，家庭极为贫穷，但是为人性情慷慨有过人的节操。参加乡试后，考中举人。打算赴京参加礼部的进士考试，然而没有资金路费。当地乡里有一种习俗，按照旧例凡是有人临时缺少盘缠资金的，可以召集七八个亲友，每个人各给发起人一份，由发起人为每人立约签字，大家付给资金。事情办完了再一个个还给大家，叫做“打会”。不久来懋斋先生说：“不如成个会来筹集资金。”于是奔走于亲戚朋友家门好几天，才得到七个人的同意。然而都是因为情面不能推辞的，勉强表面答应而心里其实不愿意。到了那一天，来懋斋先生黎明就起身，洒扫庭院台阶，准备好美酒佳肴，来恭候大家。谁知天已到了傍晚，也没有一个亲朋好友来到他家里立约。
这时有一群乞丐路过他家，看见先生家里摆列着杯盘，认为一定有喜事。于是都聚集在门外，争着想得到吃剩的饭菜。这时候，先生饥饿和愤恨交织，于是出门对这群乞丐说：“我在这里设席摆下酒宴，实在是因为礼部考试的时间近了，到京城去没有资金路费，想借助亲朋好友的集会大家来筹集资金，解决燃眉之急。怎知亲朋好友都辜负我，今天都食言了，以致使我的酒菜都成了摆设。即使如此，与其让鱼肉腐烂坏掉，不如大家一块吃个痛快。大家赶紧来就座，我作为东道主，请大家开怀畅饮。”一群乞丐进屋喝酒吃肉，酒足饭饱，对先生说：“我们是地位低微的人，承蒙先生赏赐给酒和食物，这本来已经是非分之想了，我们今天想问一下，从这里到京师需要多少银两？”先生说：“只要使路上不挨饿，能顺顺当当抵达京师就行了。”群丐应声回答说：“这是区区小事，有什么艰难？我们愿意为此尽力，用沿途乞讨得到的钱物，供给先生食用。”一路上旅馆的主人赞叹他们的侠义行为，对他们的事感到惊异，常常多送给他们食物。到了京师以后，群丐分头乞讨，用乞讨所得的钱财供给先生应试的费用。考试结束后，来懋斋先生果然考中了礼部考试的进士。出京做某地的县令，按照惯例回乡省亲。群丐也催促他回去。
刚到达乡里，亲戚朋友问寒问暖表示庆贺的人很多，肩挨肩，脚跟脚。先生也是很平淡的看他们。然而过了几天将要去上任，群丐想跟着他到上任之地。先生担心有所不合适，又恐怕背弃前日的情分。正在踌躇的时候，有精明的人似乎早就窥察了先生的想法，就说：“先生做官，只管自己做自己的官，我们乞讨，自己乞讨。只要是能够效犬马之劳的地方，我们愿意用尽余生的力量帮助你。至于其他生活方面的事情，绝对不敢玷辱先生，况且那也是我们自己玷辱自己啊。请不要再三考虑了，先生以为怎么样？”
群丐随先生到达任所之后，各自到各地去乞讨，只有在黄昏时分偷偷进入官署问一下安罢了。先生也随时资助他们，然而他们往往不接受。当时县里有很多盗贼，群丐暗中侦查打探，因此能屡屡破获重要案件，等到颁发赏银时，牌榜挂出几个月，最后也没有来认领的。而先生也因为政绩卓著，由上级举荐升为郡守。先生本来是读书人，不能习惯于迎来送往的繁琐之事，又淡薄于功名利禄，于是用双亲年迈需要奉养的理由请求还乡。辞官后，打算为各个乞丐谋取一些养活自己的职业，他们竟然都避开他走了。先生每每向他人说起，就感叹落泪，感到非常遗憾。然而，这样的乞丐，可以称得上是侠丐了。
15．C
16．①同：都是直接(正面)描写乐音及其变化。
②异：白诗两句主要运用比喻、通感的修辞手法，实写听到的琵琶声的婉转流利和滞塞难通；钱诗两句主要运用夸张、拟人的修辞手法，虚写想象的瑟音的凄苦、清亢。
【分析】
15．
本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。
C.“第五至第八句通过实写”的说法错误，细读文本可知：第五至第八句并非实写，而是作者的想象，是虚写。这四句，诗人借助想象侧面渲染瑟声的感染力和穿透力。
故选C。
16．
本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的。
题干问的是“手法上有何异同”，考生要善于选择不同角度，比如：修辞手法、描写手法、表现手法及其效果等方面进行分析。
白居易《琵琶行》中的“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”主要运用了比喻、通感的修辞手法，将琵琶声比作花丛中间歇的黄莺啼叫歌唱，比作冬天在冰层下汩汩流动的泉水，这是比喻，“滑”和“冷涩”是触觉，用触觉形容听觉，这是通感。“花底滑”突出了琵琶声的婉转流利，而“冰下难”突出了琵琶声的滞塞难通；“苦调凄金石，清音入杳冥”指瑟声哀婉悲苦，能使坚硬的金石为之凄楚；瑟声清亢响亮，它可以响遏行云，传到那穷高极远的苍穹中去。这两句运用拟人和夸张，虚写想象的瑟音的凄苦、清亢。这是二者的不同之处。
从同的角度来看，白居易的诗句和本诗的画线句都是对音乐的直接描写，所以都使用正面描写。
【点睛】
诗歌的技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法。
描写手法包括：（1）衬托，分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情；（2）联想和想象（又叫虚实结合）；（3）对比；（4）白描。
17．归雁洛阳边归雁入胡天沙鸥翔集锦鳞游泳总角之宴言笑晏晏及行迷之未远舞幽壑之潜蛟
【详解】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：雁、鸥、翔、鳞、宴、晏、迷、壑、蛟。
18．B
19．D
20．C
【分析】
18．
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
“引人注目”强调人或事物具有特色，因而引起人们的注意；“万众瞩目”强调大家十分关注。第一空没有强调特色，且根据下文的“海内外人士”可知此处强调众人的关注，因此，第一空选“万众瞩目”。
“推荐”指把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受，有推举之意，侧重强调希望被接受或任用。“推介”指推荐介绍，侧重强调介绍。第二空没有推举之意，且强调介绍文化，故选“推介”。
“如日中天”形容事物发展到十分兴盛的阶段；“如火如荼”形容大规模的行动气势旺盛、气氛热烈。此处形容众多文化项目的建设，故选“如火如荼”。
“绵绵不绝”形容多，连续不断；“生生不息”指不断地生长、繁殖。此处指中华民族一直向前发展，有不断地生长之意，而不是形容多，因此选用“生生不息”。
故选B。
19．
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
画波浪线语句中的“娓娓道来”这一引号的作用是特殊含义。
A.“智者”表示讽刺。
B.“精忠报国”表强调。
C.“一带一路”是特定称谓。
D.“机器”是比喻说法，属于特殊含义。
故选D。
20．
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
“展示了华夏文明的丰富灿烂、历久弥新”，动宾搭配不当，应改为“展示了丰富灿烂、历久弥新的华夏文明”。排除AB；
“宣示着……“和“展现了……”“倾诉着……”有递进关系，语序不当，应为“展现了……”“倾诉着……”“宣示着……”。排除D。
故选C。
21．示例1：他有“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观襟怀，也有“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的痴心真情。
示例2：他有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气象，也有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的睿智思辨。
22．①苏东坡是艺术领域的全才②苏东坡人生坎坷却乐观旷达③苏东坡精神丰富、永恒。
【分析】
21．
本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。
仿写句子需要结合所给例句分析例句的特点、修辞等。首先，例句用到了关联词“有……也有……”；其次例句引用了苏轼的诗词，并用成语概括了诗词所表现的苏轼的性格特征。总体而言，例句的特点为：他有+诗词+的+性格。由此可以仿写出：他有“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观襟怀，也有“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的痴心真情。
22．
本题考查学生压缩语段的能力。
第一段，叙述苏轼会写散文、诗歌、词作，会书法，会绘画，属于全才，因此可以概括出“苏东坡是艺术领域的全才”。
第二段，叙述苏轼才华横溢但是仕途多舛几次被贬，经常被流放，但他“以乐观的心态面对世事沧桑变化”，因此概括出“苏东坡人生坎坷却乐观旷达”。
第三段，叙述苏轼的“高雅脱俗”“浩荡气节”“苏东坡的精神却获得了永生”，据此概括出“苏东坡精神丰富、永恒”。
23．例文：
志气与争气
回首1931，展望2035，百年国运，百年沧桑；百年求索，百年激荡。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的考卷。时代是出卷人，青年是答卷人，历史是阅卷人。作为当代青年，我们要继承前辈青年的志气，为历史交上一份争气的时代答卷。
这是一场我们躲不掉也输不起的考试。它事关我们每一个中国人的命运。事关百年国运之争，是一场只能用志气和争气来重铸民族自信的考验。
什么是志气？那是1933年，面对已经快要容不下一张书桌的祖国，29岁的郑大章们毅然回国，只为了能给那苦难深重的祖国做些什么。什么是志气？那是1950年面对百废待兴的新中国，26岁的朱光亚写下《给旅美同学的一份公开信》，然后用自己的一生践行誓言。什么是志气？那是1989年迎来改革开放新时代的一代年轻入，用自己的勤劳和智慧，致力于让中国的名字屹立于世界的开始……
“志”乃士人之心，是能超越小我，胸怀家国的追求。对于华夏儿女，志气就是相信“中华一定强”。它是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的朴素爱国主义，它是“天下兴亡，匹夫有责”的民族共同体意识。它是千百年来已然流淌在我们血脉中的民族信仰。百年国运之争，历史的时代考验，谁人能躲？谁人敢躲！
躲不掉，更输不起。曾经的“华人与狗，不得入内"，曾经的“量中华之物力，结与国之欢心”……这就是“输”的结局。所以，光有志气还不够，我们还需要争气，争气才能让志气化为底气。
命在己，运靠争。曾经一代青年“一寸山河一寸血，十万青年十万军”，拼出了一个山河无恙；曾经一代青年“雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江”，打出了一个民族的独立自强；曾经一代青年“勒紧裤腰带，就是一万年，也要搞出原子弹”，争来了国家的尊严和希望；曾经一代青年“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，搏出了今天的崛起与辉煌……这就是争气！“士不可以不弘毅。”弘毅就是争气，是一份面对时代考验“千磨万击还坚劲”的拼搏意志。唯有如此我们方能让志气变成底气。
现在该我们挺膺入局，争出一个新时代了。方今时代被称为“百年未有之大变局”，这不应该只是对时代波诡云谲，暗礁遍布形势的描述，更应该是对我们当代年轻人能积极作为，最终推动变革的赞美。正如“80后”“90后”青年们已然在中美高科技之争中悄然绽放，推动历史奔向远方。
百年志气，百年争气；百年呐喊，百年回响。回眸处，那是曾经的代代青年们在时代考验前不屈的眼神，那是他们对我们源自血脉认同的深情凝望；抬首时，那是新一代青年坚定的赶考步伐，那是以志气与争气重铸民族自信以告慰先辈的誓言。这盛世必如你所愿，如我们共同所愿。
【详解】
本题考查学生的写作能力。要仔细审读材料，准确立意，彰显自己的观点和看法。
作文类型：这是一道命题作文。
【审题】
所给的材料共四则，都是叙事类材料。第一则讲的是1933年，在国家和民族危亡时，青年郑大章拒绝导师居里夫人的挽留，坚决回国筹建镭学研究所。他用自己微博的力量为苦难深重的祖国做出了自己的贡献，郑大章有志气，也争气。第二则，的是1950年，新中国刚刚建立，百废待兴的时代，青年朱光亚也是学成归国，血汗洒在祖国的土地上，为祖国做贡献，朱光亚有志气，也争气。上述两个例子，都属于海外留学并且学成归国这个范畴。最后两个材料讲的是另一种类型。第三则讲的是1989年，青年李宁创立了自主研发专业体育用品的“李宁”公司，致力于打造领先全球的民族品牌。第四则讲的是2020年，我国的航天飞行控制中心中八零后九零后的担当。这两则材料虽没有提到海外留学的问题，但他们同样有志气，同样为国争气。
本次作文材料给的这四个例子有一个共性：他们都是青年，都有志气，都为国争气。命题人之所以给出朱光亚等人这四个典型材料，无非是对“争气”起到诠释和解释的作用，最终引出“志气”和“争气”这两个关键词，引导考生准确认识什么叫“志气和争气”。“不但要有志气还要争气”体现了两者之间的递进关系前辈青年与后辈青年的关系，即当代青年要继承前辈青年的志气与争气，而志气与争气就体现了青年和时代的关系。着眼“十四五”规划的2035年，百年沧桑，百年国运，靠的是青年人的“志气和争气”。
【立意】
（1）青年人不但要有志气还要争气；
（2）当代青年要继承前辈的志气，为祖国交上满意的答卷。
