三年级语文综合测试卷
一、基础知识
1、读拼音，写词语。
png fng chn shn
（ ） （ ）
fn zh qn b z jn
（ ） （ ）
xin m yu ln
（ ） （ ）
o m qn x k jin
（ ） （ ）
2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。
教书（jio jio） 弓弦 （ xin xun ）
窟窿（ln lon） 复习（f f）
否则 （ fu fo ） 虽然（ su su）
3、给多音字组词。
Zi ( ) d( ) xin ( )
载 大 降
zi ( ) di( ) jin ( )
4、比一比，组成词语。
踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）
5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目（ ）春天
时间过（ ）真快
快快乐乐（ ）学习
6、把成语补充完整。
大（ ）小用 （ ）口同声
和颜（ ）色 （ ）雀无声
苍翠（ ）滴 落（ ）缤纷
勤学（ ）问 津津原由网有（ ）
7、选词填空。
（条 束 阵 个 眼）
① 一（ ）清泉。 一（ ）金光
（严肃 严格 严厉）
②妈妈的神情变得（ ）了。
（灵活 灵巧 机灵）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。
8、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
②老师（ ）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
____________________________
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。_________________
（3）造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
___________________________________________
②……因为……所以……
__________________________________________________________________________________________________
9、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。
（2）“___________”万条垂下绿丝绦。诗句的意思是：_____________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《 》。
10、把语句补充完整。
（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。
（2）日日行，_____________；常常做，____________。
（3）八仙过海—____________。
二、阅读
（一）阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——（ ） 锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
____________________
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄NmUHhF了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（ ）的细雨
（ ）的露珠
（ ）的绿叶
（ ）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（1） 形状：_________________
（2） 颜色：开原由网始呈___________，后来___________
3、用“——”画出一个比喻句。
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
_________________________________
三、习作
看到下面这些词语，你联想到什么？请你写一篇作文，让这些事物在你的文章中“活”起来吧。（字数不少于100字）
太阳 小花猫 草地 小河 风 母鸡 树叶
参考答案
一、基础知识
1、png fng chn shn
屏风 衬衫
fn zh qn b z jn
繁殖 情不自禁
xin m yu ln
羡慕 游览
o m qn x k jin
奥秘 清晰可见
2、教书（jioP jio） 弓弦 （ xinP xun ）
窟窿（ln lonP）复习（f fP）
否则 （ fuP fo ） 虽然（ suP su）
3、zi(载重) d(大人) xin (投降)
载 大 降
zi (记载) di(大夫 ) jin (降落)
4、蹈（舞蹈） 洲（绿洲） 悔（后悔） 致（一致）
踏（踏步） 州（滨州） 诲（教诲） 至（至于）
5、光彩夺目（的）春天 时间过（得）真快 快快乐乐（地）学习
6、大材小用 异口同声 和颜悦色 鸦雀无声
苍翠欲滴 落英缤纷 勤学好问 津津有味
7、① 眼 束
② 严肃
③机灵
8、（1）扩写句子。
①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。
②老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句NmUHhF子。
①微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
（3）造句。
①新开了一座超市，里边的商品应有尽有。
②因为明天是元旦，所以放假不上学了。
9、把诗句补充完整，并按要求填空。(6分)
（1）碧海青天夜夜心 嫦娥
（2）碧玉妆成一树高
像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
（3）略
10、把语句补充完整。（６分）
（1）漠漠水田飞白鹭
（2）不怕千万里 不怕千万事
（3）各显神通
二、阅读（15分）
（一）
1、捉鱼 机灵、灵活
2、尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
3、等待 锐利
４、锐利无比
(二)
1、蒙蒙 甜润 婆娑 银色
2、 （1）扁圆扁圆的
（2）淡绿色 变黄了
3、五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
4、五月 中秋时节
5、家乡的银梨树
6、赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。
三、习作（20分）
我喜欢的人
我喜欢的人，有很多很多，除了爸爸妈妈以外，要就数吴老师了。
吴老师是我班的班主任，眉毛淡淡的，睫毛倒很少，白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。
吴老师也很公正、严肃、铁面无私，面对大家一视同仁。就说上次的小测吧，许多人在埋头苦“写”，一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。
后来，吴老师发觉了。我想：都回家了，还能送回来？？他爸爸也是个大领导呀！送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用，谁犯错误都得管，她不管官位高低，立即拔打电话给林田耘的爸爸，林田耘被他爸爸送来了，他满脸通红，一声不吭，不敢抬头看吴老师了，一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低，对学生一视同仁，面如关公，铁面无私，一向公正，让我敬佩呀！
吴老师也爱生如子，上次熊林钦的头被吴原由网泽璇的飞石打破了，那石头像长了眼睛似的，冲向熊林钦的后脑勺，“砰”的一声，熊林钦鲜血满头，放声痛哭，吴老师第一时刻赶到，将熊林钦送进医院。
吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信，明年的我依然会一直敬佩着您。
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