文中ＰＰＴ在文末ＱＱ群中下载
作文拟题：如何做一个优雅的“标题党”
今天和各位亲友分享一下如何在高考考场上，做一个优雅的“标题党”。什么？你居然不知道什么是标题党？那就让平台君给你讲一个故事，普及一下相关知识好了。
故事发生于公元前113年5月11日，唐僧爬山涉水取经回长安，才下“白云飞机”，就有记者上前问：你对三陪小姐有何看法？唐僧很吃惊：“长安也有三陪小姐？”第二天在《世界早报》头版头条刊登有记者的一篇最新消息：《唐僧飞抵长安，开口便问有无三陪》唐僧看后自叹：“阿弥陀佛，这些人活得真是无聊矣。”第二天，记者在长安大街上碰到唐僧，于是急忙问唐僧：“你对三陪问题有何看法？”唐僧毫不客气地说：“阿弥陀佛，本主持不感兴趣矣！”记者第二天又登报《唐僧夜间娱乐要求高，本地三陪小姐遭冷遇》。唐僧听说以后，双手合一在胸前，叹道：“阿弥陀佛，此记者大脑有问题，需要修理矣。”第五天，唐僧刚回到寺庙门前，记者偶遇他，问唐僧：“你对三陪小姐有何看法？”唐僧很生气：“阿弥陀佛，什么三陪四陪五陪的？通通不知道！”于是甩手，扬长而去。记者第二天登报《三陪已难满足唐僧，要四陪五陪方能过瘾》唐僧派徒弟到街上买得一张报纸一瞧，怒吼道：“阿弥陀佛，此记者不可救药，老天作孽矣”。记者一个月后再次碰到唐僧，亲切地问唐僧，唐僧一言不发，始终保持冷静。心想：“看你还耍什么花招？”唐僧第二天起来，急忙叫徒弟买来一张报纸，一看报纸标题：《面对三陪问题，唐僧无言以对》。唐僧大怒，对那位记者咆哮道：“阿弥陀佛，要不看当今这个和谐社会，我只要一声吩咐，徒弟会把你弄成一个废人。你这么乱写，无法无天，我去法院告你，将你绳之以法！”。记者第二天登报《唐僧一怒为三陪》。唐僧气急之下，已将记者告到法庭。事态如何？一场闹剧出现了,媒体争相报道《法庭将审理唐僧与三陪小姐案》.唐僧看后非常气愤，撞墙而死。唐僧撞墙而死后，媒体补充报道《为了三陪而殉情：唐僧的这一生》唐僧徒弟急忙为师傅办理丧事，超度亡灵：师傅，望一路走好，来世再相会吧，呜呼!
等等，这个画风有点不对。好吧，我们毕竟要面对严肃的高考，咳咳咳。那就让我们换一个沟通的方式。
在新材料作文命题“一统天下”之际，考生在考场上总有这样的写作习惯：写好正文后匆忙起个标题。这里，拟题的先后并不重要，重要的是仓促拟题，也只能是个大众化的题目，根本起不到“抢眼”“亮眼”的效果。“题好一半文”“眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩”这些格言俗语固然说明了标题对于文章的重要性，但更重要的是，考生上述习惯暴露出未把拟题当成文章写作的有机组成部分的大问题，甚至说在深层意识里根本没有把标题当回事。因此，本期内容意图唤醒你拟题是文章写作的有机组成部分的意识，与你一道探讨妙拟标题之法，以期让你的文章标题“抢眼”“亮眼”。
见贤思齐，悟读经典拟题
一、2015年高考作文佳题赏析
1．数风采人物，还看大李(全国卷Ⅱ)
赏析：该标题化用了毛泽东词句“数风流人物，还看今朝”，巧妙点出了材料关键词“风采”，“风采”与“风流”一字之差，可以看出该考生化用之准。更鲜明地表明自己的情感倾向：在材料“大李”“老王”“小刘”三人中，更看好“大李”。
2．追逐又怎样，千里又何妨？(全国卷Ⅱ)
赏析：文章标题吸引眼球，“追求又怎样，千里又何妨”，似乎有一种玩世不恭的矛盾在其中，但连续反问，似乎在矛盾中又鲜明地表达了自己的挑战意味。含意丰富，手法巧妙，难得一佳题。
3．仙人掌般的心(上海卷)
赏析：新颖别致，仙人掌有着看似坚硬的外表，又有着柔嫩多汁的温柔的内心。这个题目用了比喻，不仅形象生动，而且已经暗含材料中的“坚硬”与“柔软”这两大关键词。
4．花若盛开，阳光自在(安徽卷)
赏析：富有诗意，让人眼睛为之一亮。用比喻意暗扣“成功需靠自身努力，也需借助外界条件”的主旨；“开”与“在”又押韵。整体来看，新颖、灵动，有深意，有诗意。
5．近林问烟尘，赏十里桃花(广东卷)
赏析：该标题用诗意的笔触表达了亲近自然、感知自然的愿望，“近”字一语双关，既是“亲近”意，又关联材料关键词“近”；采用对偶句，又化用了唐七公子的《三生三世十里桃花》，为文章增添了文采，创设了诗境。
6．借风唤花醒，聊赠一枝春(湖南卷)
赏析：光看标题，顿觉诗意盎然，再看正文，方知作者借此标题形象地表达了借助他人智慧把花香吹满世界的观点。标题用了拟人手法，化用了南北朝诗人陆凯“江南无所有，聊赠一枝春”的诗句，显示了作者非凡的文学功底。
方法探究，学以致用
新材料作文的拟题是材料作文写作之重、之难。言其“重”，“重”在它是架设在“材料”与“作文”之间的桥梁，一头连着材料，一头连着作文，起沟通二者的作用。对学生而言，是从审题立意走向行文表达的必经之路，是对作文主题、立意的一种提示、指引。对于阅卷老师而言，又起到传递第一印象的重要作用，影响其评判文章优劣的第一感，所谓“印象有时比事实还重要”。
说其“难”，则在于考生要在极短的时间内，用简练、准确、优美的文字，把自己心中所想的最“适切”地表达出来。叶圣陶先生指出：“在意思的全部里必然有论断或主张之类，在情感的全部里至少有一个集注点：这些统称为中心。把这些中心写出简约的文字，不就是题目吗？……作者在努力写作之外，不惮斟酌尽善，把中心写成个适切的题目。”(《作文论》)
一、拟题原则
1．扣住材料，切合文意。这里的“扣”与“合”，不是完全地“扣”与“合”，可以扣住材料中一两个关键词，如2015年广东卷原由网一考生标题“远观流云近嗅花”中的“远”“近”就扣住、切合了材料中的“远”“近”；这里的“扣”与“合”，可以是明“扣”明“合”，也可以暗“扣”暗“合”，如“借风唤花醒，聊赠一枝春”就是暗“扣”暗“合”。
2．要能明白显示文章，不劳读者猜测。也就是说，要典重，稍有含蓄，过于晦涩也不好。
3．要能引人入胜，使读者看到题目就想知道内容。
4．注意音节和谐，过长过短都不太好。
二、拟题方法
1．立意法拟题
就是把文章的立意中心概括为标题，这是最常用的方法。如：虽是凡星，亦可闪耀(2015全国卷Ⅱ)；顺其自然，功到自成(2015山东卷)；做聪明的老实人(2015四川卷)。
2．修辞法拟题
在标题中运用修辞手法，显得既简明生动，又新颖别致，对读者极富吸引力。常用的方法有：
①比喻。如：春风始处是理解(2015湖北卷)；
锻造翅膀，等待阳光(2015安徽卷)。
②拟人。如：中国，咱们慢慢来(2015江苏卷)。
③呼告。如：功利主义可以休矣(2015山东卷)。
④反问。如：谁的心中不曾有过远方？(2015湖南卷)
⑤对偶。如：拥有个性，活出精彩(2015安徽卷)；忆它容颜，明它心性(2015广东卷)。
⑥对比。如：近的是自然，远的是人心(2015广东卷)。
3．引用法拟题
引用法就是引用或化用古诗文名句、名言警句、成语、俗语、歌词、广告词、文学作品、影视剧题目……这样做往往能化俗为雅、化拙为巧，增强文章的文化气息，彰显作者的人文素养。 借他山之石，来包装润色自己文章的标题。
运用引用法拟题，通俗明了，妥帖自然，并为大家所喜闻乐见。平时多背些古诗词名句，多积累歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的文学素养，同时对作文拟题也有帮助。
①直接引用。如：看似寻常最奇崛(2015江苏卷)；苟日新，又日新，日日新(2015湖南卷)。
②间接引用(化用)。如：存天理，明人欲(2015上海卷，化用宋朝理学名言“存天理，灭人欲”)；我在，故路在(2015福建卷，化用法国哲学家笛卡尔名句“我思，故我在”)。
需要指出的是上面三种拟题方法是最常见最常用的；文章是分文体的，但拟题不分文体，不同文体的拟题方法之间也是互通互融的。当然，拟题时也可以区别文体，如记叙文多用时间、地点、人物、事件、意象方式，议论文多用“谈……”“A与B”等方式。
其实，上面介绍的方法只是“题面拟题”，只关乎语言文字的修辞层面，而拟题更涉及作者的思维层面，因为拟题与审题立意甚至行文是一个写作思维连贯的过程，是一个写作整体；从某种意义上说，拟题，是写作者在阅读理解揣摩考题材料后，借以表达自己文意的“适切”形式的过程，而标题，则是写作者思想感情、论断或主张的体现，是写作者审题立意思维的直接的文字表现形式。下面介绍一种从思维层面来扣题的方法——断语式。
所谓断语式，就是“甲是乙”或“甲非乙”这种形式。一般要具备两个要素：一是断定对象，二是断定态度(肯定或否定)。有常式与变式两种。
1．常式(采用“是”字句形式)。如：等待是最真诚的善良(2015重庆卷)；智慧是一间寂寞空屋(2015江苏卷)。
2．变式(采用非“是”字句形式，有时省略主语而采用动宾结构)。如：自信展现风范(2015天津卷)；走在通往智慧的路上(2015江苏卷)；发掘本质(2015安徽卷)；通过词气辨格调(2015浙江卷)。
断语式标题的思维可分三步：先确定断定对象，再表明断定态度(肯定或否定)，后用“断语词”(“是”或其他联结词)把二者联结起来。
三、标题使用
拟制好标题后似乎就结束了，其实，尚需向前走一步：在文中应不断地点题呼应，尤其在首尾呼应好标题。这样，拟出的标题不仅好看，而且灵动，给正文注入一股新鲜的血液，带来一股灵动之风。
思虑万千，不如千锤百炼，来来来，我们一起走一个
一、阅读下面的材料，回答问题。
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。母亲拦住我：“那条路走不得。”“我不信。”“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信的？”“既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢，而且我不怕。”母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。”上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
请你比较下面两组标题，看看哪组好，并说明一下理fIRalXrwY由。
第一组：第二组：
走自己的路，让别人说去吧走弯路，奔成功
选错也是人生的经历敢走弯路，磨练自我
再不疯狂我们就老了经历弯路，才有收获
逆境成就未来不走弯路枉青年
让弯路变直路踏过弯路是成熟
做出正确的选择走过弯路方懂得
青春无悔 求索在青春的弯路上答：
答案揭晓：第二组较好。理由：①紧扣材料，切合题旨，再好的标题首先要“扣”“合”材料；②形象生动，耐人寻味。
[思路剖析] 何谓“青春的弯路”？主要是指年轻时走偏、走错、走曲折的路。那为什么青春非要走弯路呢？我们可以从以下几个角度论述：(1)年轻有为，怀揣梦想，为梦想去闯世界、看风景，即使走过许多弯路，但无怨无悔，因为年轻，输得起；(2)年少轻狂，不听别人劝告，非要走自己的路不可，虽然走不通，虽然撞得头破血流，但也是一份经历，一份收获；(3)年轻浅薄，迷失了方向，误入了歧途，但也认识了自我，汲取了教训；(4)年轻的我们需要磨炼，走了弯路，我们变得坚强和成熟。
由此可见，巧拟题目并非难事。本平台君也是一个标准的标题党啊。【玩转高考】，呵呵。不让自己显得这么6，你们怎么会回眸瞅俺一眼呢。(o・ェ・｀o)
从民国“标题党”学高考作文拟题方法
民国的老报人对标题制作非常重视，有不少神来之笔，不仅幽默风趣，而且辛辣有力，其功力之深厚绝对甩出当今的标题党好几条街。
“何省长昨日去岳麓山扫他妈的墓”
上世纪30年代，何应钦任湖南省代省长时，有一年清明节曾去岳麓山扫墓。当时据官方要求，各报必须及时配发新闻，指令标题为《何省长昨日去岳麓山扫其母之墓》。不料，翌日某报却把标题改为《何省长昨日去岳麓山扫他妈的墓》。虽然字数、题意与原标题毫无二致，且更加通俗易懂，但“他妈的”三个字却又是一句国骂，因此，这一语双关的妙题令当事人啼笑皆非，而广大读者也忍俊不禁。
“丰子恺画画不要脸”
也是上世纪三十年代的一天早晨，丰子恺翻开上海的“新闻报”，一篇题为《丰子恺画画不要脸》的文章赫然入目。他不禁大吃一惊，心想：自己素来与人无冤无仇，何以对他这样破口大骂？因而怒不可遏。待他看完全文，却发出了会心的微笑。究竟是怎么回事呢？
原来是有人在针对丰先生的《乡村学校的音乐课》一画进行评论，画中的孩子们一个个张大了嘴巴，跟着拉二胡的先生唱歌。虽然画面上的人物没有眼睛和鼻子，但读者从他们扬着头，张着嘴的神态中，仍能体会到这群活泼可爱的孩子正沉浸于全身心地投入唱歌而带来的欢乐之中。刘继兴考证，亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、印度大诗人泰戈尔曾这样称赞过丰子恺的这种画法：“用寥寥几笔，写出人物个性。脸上没有眼睛，我们可以看出他在看什么；没有耳朵，可以看出他在听什么，高度艺术所表现的境地，就是这样。”
这篇题为《丰子恺画画不要脸》的文章说出了丰子恺画画的特点：人物脸部虽然没有眼睛鼻子，却维妙维肖。丰老很赏识这篇品评他画作的文章。事过三十多年，他还清楚记得文章发表的年月和作者的名字。
“物价容易把人抛，薄了烧饼，瘦了油条”——抗战时期，国民党政府陪都重庆，物价暴涨、产品偷工减料，连烧饼、油条也纷纷涨价。《新民报》编辑程大千将一条物价飞涨的新闻框了一个花边，仿宋词佳句“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，拟了一条标题：“物价容易把人抛，薄了烧饼，瘦了油条”。见报后，读者纷纷叫绝。
“余汉无谋 吴铁失城 曾养离甫”——抗战时期，日军在大亚湾登陆，广东省主席吴铁城，广州市长曾养甫，第七战区司令长官余汉谋均不战而逃，广州沦陷。香港某报愤慨地将失地事件与三人名字巧妙地嵌在标题之中，即成：“余汉无谋 吴铁失城 曾养离甫” 此嵌名标题讽刺辛辣，使国民党军政要员的投降嘴脸暴露无余。
“公教人员不是东西——是东西也应当涨价！”——1947年，金元劵大贬值，民不聊生，工薪阶层苦不堪言。武汉《大刚报》曾在头版头条刊出大字标题：
公教人员不是东西(主)， 是东西也应当涨价！(副)——标题以诙谐幽默的口气，为广大公教人员的生存发出了一声呐喊。
“匪首贺龙昨又被活捉枪毙”
解放战争时期，湖南、湖北一带的国民党报纸常刊登贺龙已被活捉枪毙的消息。一次，某日报纸又受命刊登这一“新闻”。原标题为“匪首贺龙昨被活捉枪毙”。一位编辑实在无奈，便在编排时有意在“被”字的前面加了个“又”字，出报时，变成“匪首贺龙昨又被活捉枪毙”。仅仅一个“又”字，使谣言不攻自破。
“马歇尔歇马，华莱士来华”——1948年，美国驻中国特使马歇尔奉命回国，被派到南京接替马歇尔职务的是华莱士。当fIRalXrwY时南京某大报纸以《马歇尔歇马华莱士来华》作标题报道了这条新闻。 此标题运用“回文”手法，正读反读都一样，巧妙至极，至今为报界称道。
【点评】
现今高考怎样拟题，能不能也当个合格的“标题党”呢？
请看下面——
1.借助修辞。如：
《走过泥泞见彩虹》（比喻）、《感激泥泞》、《与泥泞同行》（拟人）、《不经历风雨，怎么见彩虹》《艰难困苦，玉汝于成》《阳光总在风雨后》（引用）、《泥泞之路，我们走呀！》（呼告）、《逆境，生命的磨砺？》（设问）。其它如对偶、双关、反复、夸张、等修辞格，在实际操作中均可运用，囿于本文所引材料的局限性，在此不一一例举。
2.引用化用。如《泥泞的路才能留下脚印》、《泥路留痕》、《留下人生的脚印》、《霜叶红于二月花》、《梅花香自苦寒来》、《阳光总在风雨之后》，或撷取材料，或取自诗句，或引用歌词，暗寓哲理，紧扣中心，为全文的着眼点所在。
3.哲理代入。如：《走过泥泞》、《磨难铸就成功》、《逆境，创造人生》。
4.套语借用。如《……论》或《论……》、《也谈……》、《由……联想到的》、《小议……》、《“……”小议》、《“……”之我见》、《读……有感》、《从……说起》、《驳……》
5.诗意标题。如上海卷《忙兮忙兮奈若何》，写现代人对忙的态度，运用楚辞中的标志词语“兮”，增强了文章题目的文学色彩。福建卷《那人却在灯火阑珊处》中“灯火阑珊”取材于诗句，点明一种突然明白的境界。
6.设置意象。如《走过一路泥泞》。04年江苏卷《画》中，“画”成为贯穿全文的一条线索，推动文章情节的发展。
7.反弹琵琶。如话题是“语言与沟通”，本是阐述语言的作用，但有考生以《此时有声胜无声》为题，对中国传统的“沉默是金”作反驳。作者巧妙地对白居易《琵琶行》中诗句“此时无声胜有声”进行反用，既彰显了文化底蕴，又显示了作者的机智。
50个官媒时评超燃标题，教会你考场作文出彩拟题
好文章要有神，好标题要传神。在文章中，标题最能凝练传神地表达主题思想，也最能吸引读者的眼球。好标题必定是内在美与外在美的统一，内在美是智慧美、思想美，外在美是语言美、形式美。因此，文章的标题要力求醒目惹眼、新颖别致，这样才能吸引人，激发读者的阅读兴趣。今天，我们就来赏析一下“学习强国”平台上一些文章的优秀标题，学习其拟写标题的妙招吧。
1、建画里乡村留梦里乡愁
赏析：这个标题采用对偶手法，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来琅琅上口，便于记忆、传诵。尤其是“画里乡村”和“梦里乡原由网愁”含蓄隽永，给人以诗情画意之感。
2、牵紧产业扶贫“牛鼻子”鼓起贫困群众“钱袋子”
赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，既有形式上的美感，又很生动有趣。尤其是使用“牛鼻子”“钱袋子”这样富有生活气息的口语，使人感觉很亲切。
3、构建创新创业“生态圈”打造人才发展“新高地”
赏析：这个标题采用对偶和比喻手法，使用了“生态圈”“新高地”新词，很有时代气息。
4、农民吃上“文化饭”绘画成了“拿手活”
赏析：这个标题采用对偶手法，使用“文化饭”“拿手活”这样的口语，很接地气，给人以生动活泼之感。
5、能人乡贤“搭把手”脱贫攻坚“一起走”
赏析：这个标题采用对偶手法，使用“搭把手”“一起走”的口语，富有乡土气息，与文章的内容相呼应、相吻合。
6、巧借信息化手段解民困善用互联网营销促发展
赏析：这个标题是标准的对偶句，“巧借”与“善用”对应，“信息化手段”与“互联网营销”对应，“解民困”与“促发展”对应，工工整整，严丝合缝，给人以形式上的美感。
7、铁肩担民生幸福妙手著脱贫文章
赏析：这个标题同时采用对偶和化用手法，巧妙化用李大钊撰写的“铁肩担道义，妙手著文章”名联，赋予其以时代特征，别具一格，很有新意。
8、“大手笔”构建现代农业体系“绣花针”深耕富民兴村产业
赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，既形式工整又鲜活生动。
9、穿上文化的“马甲”插上品牌的“翅膀”
赏析：这个标题同时采用对偶和比喻手法，很是生动传神。
10、念好“三字诀”培育“领头雁”
赏析：这个标题同时采用对偶、特指、比喻手法，简洁有力，鲜活生动。
11、脱下“旧黑衣”披上“新绿装”
赏析：这个标题采用拟人手法，生动地表述了生态环境治理的成效，而且“旧黑衣”与“新绿装”产生了强烈的反差，更具有冲击力和说服力。
12、“城市大脑”为应急防汛装上“千里眼”“顺风耳”
赏析：这个标题采用拟人手法，生动描述了防汛信息化建设的成效，使人眼前一亮、悠然神会。
13、基层党建“瘦身提质”
赏析：这个标题也采用拟人手法，将纠正形式主义为基层减负巧妙比作人的瘦身，很形象传神。
14、山货“乘云”出山门
赏析：这个标题采用拟人手法，将“山货”比作人，生动描述了网络营销的情景，特别是一个“乘”字、一个“出”字，给人以强烈的画面感，使人如临其境。
15、“疫考”过关，“汛考”加试
赏析：这个标题采用比喻手法，将疫情防控和防汛抢险比作一场考试，“过关”“加试”两个口语词的使用，增添了生活气息，使人更加容易理解。
16、大数据“画像”，让企业信用能“变现”
赏析：这个标题采用拟人和借代手法，将大数据技术比作画师，变高深为浅显，变呆板为生动，使人更易理解和接受。同时，使用口语“变现”一词，更加具有生活气息。
17、“智志双扶”解锁贫困户“幸福密码”
赏析：这个标题采用比喻手法，将“智志双扶”比作脱贫的“幸福密码”，很形象。另外，“解锁”一词也用得非常巧妙，与“密码”形成呼应之势。
18、从“筛子”到“梳子”再到“篦子”
赏析：这个标题采用比喻手法，通过“筛子”“梳子”“篦子”这几个生活用具，形象地描述了某地扶贫问题事事清零的做法和经验。
19、以“绣花功”精准攻破“插花贫”
赏析：这个标题采用比喻手法，用“绣花功”喻指工作作风，用“插花贫”喻指贫困人口分散，巧妙地描述了该地脱贫攻坚工作的难度之大，也与前边的“绣花功”相呼应。
20、“金点子”为文创企业插上“金翅膀”
赏析：这个标题采用比喻手法，将文化创意比作“金点子”“金翅膀”，很是生动形象，使人过目难忘。
21、“小蜜蜂”酿造“甜蜜”大产业
赏析：这个标题采用拈连和对比手法，“小蜜蜂”与“甜蜜”拈连，与“大产业”形成对比，“酿造”一词也契合蜜蜂酿蜜的情境，短短一句话很见作者的炼字炼句功力。
22、“果蛋蛋”鼓圆了“钱袋袋”
赏析：这个标题采用特指手法，用“果蛋蛋”特指苹果，用“钱袋袋”特指收入。尤其是通过使用陕北口语，使标题既有生活气息，又与文章的内容相吻合。
23、“忘忧草”成为脱贫致富的“摇钱草”
赏析：这个标题采用特指和比喻手法，描述了某地通过发展黄花也叫忘忧草种植产业，实现脱贫致富的故事。标题巧妙将俗话中的“摇钱树”化用为“摇钱草”，与“忘忧草”形成了呼应之势。
24、“夜经济”点燃“烟火气”
赏析：这个标题采用特指手法，描述了某地发展“地摊经济”，促“六稳”、抓“六保”的做法和经验。句中用“夜经济”来特指“地摊经济”，用“烟火气”来特指“民生”，简短有力，鲜活生动。尤其是“点燃”与“烟火”呼应，很见匠心。
25、“良法+良种”为夏粮稳产增产上“双保险”
赏析：这个标题采用比喻手法，巧妙地将“良法”与“良种”喻为“双保险”，很有生活气息，使人更加容易理解。
26、临时党支部为脱贫攻坚装配“红色引擎”
赏析：这个标题采用比喻手法，将党支部喻为发动机，很是形象贴切。尤其是“引擎”前缀“红色”一词，体现出了党建特色。
27、“小网红”书记的“大买卖”
赏析：这个标题采用对比手法，通过“小”与“大”的对比，鲜明地突出人物或事物的本质特征，从而增强了文章的艺术效果和感染力。
28、从“熄火”到“红火”
赏析：这个标题采用对比手法，“熄火”与“红火”形成强烈反差，极大地激发了读者的阅读兴趣，使之产生一探究竟的强烈欲望。
29、被“老种子”改变的“新屋场”
赏析：这个标题也采用对比手法，通过“老”和“新”的对比，生动有力地凸显了文章//www.58yuanyou.com主题。
30、老火柴擦出新火花
赏析：这个标题采用对比和拈连手法，“老”和“新”对比，“火柴”和“火花”拈连。短短一句话，既很有趣味，又很有意味，体现出作者的深厚功力。
31、“三无”工作法让农民工“安薪”
赏析：这个标题采用谐音手法，“安薪”与“安心”谐音，描述了通过运用“三无”工作法，彻底解决了农民工的“讨薪难”问题，使其既“安薪”又“安心”。
32、云端给“荔”，广州从化直播带货成绩耀眼
赏析：这个标题也采用谐音手法，给“荔”与给“力”谐音，生动描述了直播带货、网上销售荔枝的情景，构思独特，妙趣横生。
33、大考映照“以百姓心为心”
赏析：这个标题运用比喻之修辞，特别是连用两个“心”字，把把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的理念形象地表达了出来。
34、贫困户老刘养牛把日子过“牛”了
赏析：这个标题采用互文手法，第一个“牛”实指养牛，第二个“牛”喻指兴旺发达，生动地描述了贫困户老刘通过养牛致富的情景，令人回味无穷。
35、金银花开“金银”来
赏析：这个标题采用互文手法，“金银”喻指经济收入，与句首的“金银花”相映成趣，不仅读起来朗朗上口，而且寓意含蓄，使人过目难忘。
36、王转歌唱响“转运歌”
赏析：这个标题采用嵌入手法，将主人公王转歌的名字巧妙嵌入，用作“转运歌”名，构思巧妙，独辟蹊径。
37、梦里常闻纺车响，桃花依旧傲春风
赏析：这个标题采用嵌入手法，将全国劳动模范赵梦桃的名字巧妙嵌入句中，贴切稳妥，富有新意，非高手之莫为。
38、“最强大脑”精准执行破难题
赏析：这个标题采用引喻手法，将大数据、云计算、人工智能等信息技术，比作知名电视栏目“最强大脑”，使人感到很有新意。
39、百日大战已收官，“士兵突击”看长沙
赏析：这个标题采用引用手法，巧妙引用电视剧《士兵突击》剧名，让人一看就想起剧中洋溢的那种“不抛弃，不放弃”的拼搏精神，如临其境地感受到百日大战的火热气氛。
40、“后浪”来了业委会，社区治理有了“青春范儿”
赏析：这个标题采用引用手法，巧妙引用火爆网络的演讲视频《后浪》，很契合热点。同时，与后边的“青春范儿”相呼应，构思不落俗套。
41、庄稼施肥实现“私人订制”
赏析：这个标题采用引用手法，巧妙引用电影《私人订制》片名，形象地描述某地推行科学配肥、精准施肥的做法，使人感到贴切生动、通俗易懂。
42、线上“云课堂”，学习“不打烊”
赏析：这个标题采用对偶手法，使用“云课堂”新词和“不打烊”口语，既有新意又接地气。
43、追梦在脱贫奔小康的“春天里”
赏析：这个标题采用引用和双关手法，引用歌曲名《春天里》，一语双关地描述了脱贫攻坚如同春天般的充满生机。
44、天山脚下的洛阳来客
赏析：这个标题采用化用手法，化用经典电影《冰山上的来客》片名，使人既有怀旧感又有新鲜感。
45、新基建，一出新时代的“取火记”
赏析：这个标题采用引用手法，引用《延安通讯》刊登的长篇通讯《取火记》标题，隐喻新基建如同当年延川县大办沼气一样具有开创性，贴切传神，恰如其分。
46、“中国糖罐子”欲破“甜蜜产业”发展难题
赏析：这个标题采用借代手法，用“中国糖罐子”借代广西自治区，用“甜蜜产业”借代制糖产业，既体现出个性特点，又很口语化，生动接地气。
47、让“甜蜜事业”更甜蜜
赏析：这个标题采用反复手法，通过“甜蜜”一词的重复使用，既使格式整齐有序，又回环起伏，产生强烈的语言美。
48、奏响营商环境“高八度”唱出惠企惠民“好声音”
赏析：这个标题采用对偶和比喻的手法，“奏响”与“唱出”对应，“高八度”与“好声音”对应，生动形象，富有感染力。
49、昔日“煤城”化身“美城”
赏析：这个标题采用谐音手法，“煤”与“美”谐音并产生强烈对比，特别是拟人化的“化身”一词很巧妙，整句言简意赅、耐人寻味。
50、小蘑菇撑起“致富伞”
赏析：这个标题采用比喻手法，巧妙抓住蘑菇的外形特征，将蘑菇种植产业喻为“致富伞”，可谓独具匠心、形神兼备。
启示：从上述例子可以看出，好标题应贴切、准确、简洁、新颖。因此，在拟制标题时，应把握以下几点：一要文题对应，能提纲挈领、准确鲜明地表达文章的核心观点；二要大题小作，尽量切口小、挖掘深，切忌虚浮夸张、大而无当；三要简洁明快，善于总结概括、提炼升华，避免拖沓冗长；四要含蓄生动，遣词造句新颖独特，防止干瘪枯燥、平淡苍白；五要巧用修辞，使词句具有文学色彩和审美价值，更有生动性和感染力。
本文系转载，原作者： 告知帮您署
本文由语文阅刊(yuwenyuekan) 编辑，转载请注明出处)
致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!
