推文由项恩炜老师笔述 成为学习者团队整理
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大象聊学习第1064期
学法咨询师:项恩炜(大象)
观点大象:
每个小朋友都可以做到这一点的。
只是方法和步骤上需要有意识地引导,结合我的实践,分享流程、方法//www.58yuanyou.com和要点如下:
第一步:引导学生进入写作状态。
——具体方法是:身体放松,呼吸平稳,尝试听到(或用手去感受)自己心脏跳动的声音。
——要点解读:只有身体放松了,心静下来了,才有机会关心自己所要描写的对象。否则,心不静,情绪躁,很容易把注意力放在好词好句的搜索上,而忽略了原由网自己所要写的对象。

第二步:引导孩子用各种感觉器官来观察所所要写的对象。
——具体方法是:用眼睛去看,用耳朵去听, 用手去触摸,用鼻子去闻,有必要的时候,甚至可以用牙齿去咬……尽量把自己用各种感官捕捉到的信www.58yuanyou.com息,用词语表达出来。
——要点解读:真的要防止只会背好词好句的习惯。而是尝试用启动感官来观察的方式,让好词好句自动冒出来。
我们遇到了很多孩子,用这个方式来引导时,都是会说出令大人叹为观止的鲜活表达。

第三步:鼓励孩子把自己观察到的真实的信息,用词语和句子表达来。
——具体方法:请孩子写,只要不少于10个字就算过关。到20个字就是优秀。到30个字就满分。到40个字就是120分。到50个字就是140分…….
——要点解读:请务必保持孩子写作的安全感、流畅感和挑战欲。只要孩子愿意写,就是鼓励。孩子不会写的字,可以画圆圈——保持写作的流畅感,不会写的字,最后可以专门花时间来教。及格的门槛设低,只10个字就及格了,孩子容易有安全感,但是鼓励孩子不断挑战上限。如果是一群孩子一www.58yuanyou.com起学习的话,会氛围非常好。

第四步:鼓励孩子反复体验,交流,修改。
——具体方法:邀请孩子互相交流,欣赏各自优秀的表达,对照着所写的对象,不断地表扬,修改。然后自行修改。
——要点解读:一定要具体到一个词语、一个搭配的表扬。比如写颜色,有的孩子写“红色的、白色的”,结果一个孩子写“红白相间”,那后者的表达就要专门拿出来,在大家面前表扬。一定要不断回到所描写的对象上去。看看,用的词语,是不是妥帖。

分享几则我们在教学实践中,运用这个方法,同学们写出来的文字:
学生写举手的一瞬间。从一开始的几行,到最后一口气写了400多字。

学生写《狐假虎威》时,狐狸遇到老虎的瞬间......
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每周三,上海黄浦的家长沙龙,欢迎各位参与。
时间:每周三9:30——11:30
地点:黄浦区永嘉路31号315
联系电话:1811638www.58yuanyou.com2152 张老师
活动公益,不收任何费用,来访者自带话题和一份水果。
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