如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手?的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。
本文介绍了英语音标发音规则，总结了元音字母及其组合在重读音节和非重读音节中的发音规律、辅音字母及其组合的发音规律，以便学习和记忆。
英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
元音共20个
包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
辅音共28个
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]
一、元 音 (Vowel Sounds)
下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
第一组：[i:]与[i]
[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
你掌握发音要领了吗?好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。
[B]请减速：
Please say it again.
This is a sheep.
These are ships.
慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。
第二组：[e]、[A]与[ei]
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。
请减速：
He is very happy to receive a letter.
Tom is planning to ta原由网ke the cake back home.
He makes his bed before breakfast every day.
第三组：[[:]与[[]
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
请减速：
My father works very hard.
The mother asks the little girl to buy some sugar.
My sister prefers a purple skirt to a blue one.
第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]
之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。
请减速：
Well begun is half done.
You can drive a car to for lunch.
He is telling a story about a dog.
第五组：[U:]与[U]
发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
请减速：
Don't be rude; it's made of wool.
He put the cool picture into the pool.
This is a very good book about rooms.
第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[i]音。
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音。
发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[U]音。
发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音。
发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。
发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音。
由于这一组都是双元音，所以音较长。
请减速：
The boys are playing with snow outside the houses.
I'm sure she has long hair.
How are you doing these years?
Where is your home?
我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。
二、辅 音 (Consonant Sounds)
第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]
之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
(1)[p]与[b]
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
[B]请减速：
These are some books and pens on the desk.
Please wait a bit.
(2)[t]与[d]
[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
请减速：
The dog runs very fast.
I have much work to do.
(3)[k]与[g]
发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
请减速：
He is a good cook.
They walk slowly toward the gate.
第二组：[f]与[v]
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
请减速：
It's a very sharp knife.
I'd invite you to visit, but I have a fever.
第三组：[s]与[z]、[P]与[T]
这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
请减速：
Tom always[z] goes[z] to school by bus.
Something is better than nothing.
A mouse has[z] a mouth.
第四组：[r]与[l]
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗?
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷(但不能碰到口腔的上部)，舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
请减速：
3 精准美国英语音标发音指南
Please read after the leader.
They live in a house near the river.
Look at the light on your right.
第五组：[h]与[w]
发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
请减速：
What a nice hat!
There is a hole in the wall.
第六组：[F]、[V]与[j]
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
请减速：
It's a pleasure to share your past experiences.
What measure would you take to handle this situation?
第七组：[ts]与[dz]
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
请减速：
These students are my friends.
There are lots of odds and ends in the huts.
第八组：[tr]与[dr]
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
请减速：
I had a strange dream in the train.
He prefers strong drinks.
第九组：[tF]与[dV]
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。
请减速：
John urges Jane to buy a digital watch.
They reach the village in the end.
第十组：[m]、[n]与[N]
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。
请减速：
Jim makes noises in my room.
Your singing and dancing are charming.
所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了?不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止。掌握了这些最基本的以后，我们将进入音标拼读的学习。
英语音标发音规则表
一、 音标
1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。
2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[]”或“//”。
3、48个音标
4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。
5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。
6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。
7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。
1、字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音
A）元音字母在单词中的读音
元音 字母 |
读音 |
说明 |
例词 |
a |
/ei/ |
在重读开音节中 |
name, make, plane, grade, cake, date, page, safe, face, gate |
/e/ |
在ny前 |
any, many, anyone, anything |
|
在重读闭音节中 |
map, fat, sad, back, hand, catch, hat, bad, glad, black, thank, act |
||
在w或wh后 |
wash, want, watch, what |
||
在s, ss, st前 |
past, flash, last, glass, pass, class, basket |
||
在w后偶尔发 |
wa原由网ter |
||
ar分开发音 |
Mary, parent |
||
在非重读音节中 |
another, along,原由网 asleep, away, among, around |
||
在非重读音节中 |
village, comrade, palace |
元音字母 |
读音 |
说明 |
例词 |
e |
在重读开音节中 |
me, be, we, he, she, these, Chinese |
|
/e/ |
在重读闭音节中 |
get, rest, mend, next, left, then, help, wet, forget, dress, sell, spell |
|
er分开发音 |
zero |
||
在非重读音节中 |
open, moment, September |
||
在非重读音节中 |
ticket, begin, behind, cinema, between |
||
i(y) |
/ai/ |
在重读开音节中 |
time, drive, ride, knife, wife, smile, why, sky, dry, try, fly, spy, July |
在重读闭音节中 |
hit, ill, lift, kill, twin, drink, pick, ship, wind, thin, ship, physics |
||
在重读开音节中 |
police, machine |
||
在非重读音节中 |
April, holiday, beautiful |
||
在非重读音节中 |
office, instead, finish, city, family, really |
||
o |
在重读开音节中 |
go, ago, nose, hope, whole, alone, hole, phone, smoke, joke |
|
在重读闭音节中 |
clock, sock, shop, dog, cross, cock, bottle, knock, song, strong |
||
在m, n, v, th前 |
love, son, some, mother, other |
||
woman |
|||
在某些重读开音节中 |
move, lose, who, whose |
||
one, once |
|||
在非重读音节中 |
today, tomorrow, together, second |
||
在非重读音节中 |
onto, into |
||
u |
在重读音节中 |
use, student, duty, excuse, music |
|
在重读闭音节中 |
but, cut, up, nut, duck, luck, lunch, sunny |
||
在重读闭音节中 |
put, pull, push, full |
||
在重读开音节中 |
June, ruler |
||
在个别单词中 |
busy, business |
||
在非重读音节中 |
August |
B）辅音字母在单词中的读音
辅音字母 |
读音 |
例词 |
辅音字母 |
读音 |
例词 |
b |
/b/ |
bus |
p |
/p/ |
map |
c |
/s/ |
nice |
q |
一般不单独发音 |
|
/k/ |
cup |
r |
/r/ |
red |
|
d |
/d/ |
day |
s |
/s/ |
yes |
f |
/f/ |
fly |
/z/ |
please |
|
g |
gate |
sure |
|||
orange |
usually |
||||
h |
/h/ |
he |
t |
/t/ |
cat |
j |
jeep |
v |
/v/ |
live |
|
k |
/k/ |
kite |
w |
/w/ |
way |
l |
/l/ |
late |
x |
/ks/ |
next |
m |
/m/ |
my |
example |
||
n |
/n/ |
nine |
y |
/j/ |
year |
uncle |
z |
/z/ |
zero |
重点辅音字母读音讲解：
n在单词中的读音
①n在一般情况下发/n/。如：kind, need, soon等。
s在单词中的读音
①s在单词开头通常读/s/。如：sit, stop等。
②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如：desk, past, question, mistake等。
③以s结尾的复数名词，s前的辅音字母发清辅音时，词尾s读/s/。如：clocks, shops等。
④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。
⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如：music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。
⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中，s前面为浊辅音或元音时，s读/z/。如：bags, plays, blows, rulers等。
C）元音字母组合在单词中的读音
这类字母组合通常有两个元音字母组成，其中的元音字母组合有的只发一种音，有的发两种或两种以上的音。
元音字 母组合 |
读音 |
说明 |
例词 |
ea |
/i:/ |
在重读音节中 |
team, clean, sea, tea, east, cheap, easy, speak, season, read |
/e/ |
在重读音节中 |
head, bread, ready, weather, health |
|
在重读音节中 |
idea, real, really |
||
/ei/ |
在重读音节中 |
great, break |
|
ai |
/ei/ |
在个别重读音节词中 |
train, rain wait, waiter |
/e/ |
在重读音节中 |
said, says |
|
/i/ |
在非重读音节中 |
||
ee |
/i:/ |
在重读音节中 |
see, bee, free, sheep, feel, meet, need, green, asleep |
ey |
/ei/ |
在重读音节中 |
they, hey, obey（遵守） |
/i:/ |
在个别重读音节词中 |
key |
|
/i/ |
在非重读音节中 |
monkey, money |
|
eo |
/i:/ |
在重读音节中 |
people |
ei |
/i:/ |
在重读音节中 |
receive/ri′si:v/（收到） |
/ei/ |
在字母组合eigh中 |
eight, eighteen, weigh |
|
ou |
在重读音节中 |
ground, round, around, out, mouse, blouse |
|
在重读音节中 |
young, country, touch, enough, double |
||
/u:/ |
在个别重读音节词中 |
group |
|
在情态动词中 |
could, should, would |
||
ue |
/u:/ |
e不发音 |
blue |
/e/ |
u不发音 |
guess |
元音字 母组合 |
读音 |
说明 |
例词 |
oo |
/u:/ |
词尾或词中 |
zoo, soon, food, cool, tooth, noon, fool |
在k或d前 |
cook, look, took, good, foot, wood |
||
在l和d之间 |
|||
oa |
在重读音节中 |
coat, goat, boat |
|
oy |
在重读音节中 |
boy, enjoy, joy, toy |
|
oi |
在重读音节中 |
toilet, oil（油） |
|
ie |
/e/ |
i不发音 |
friend |
/i:/ |
在重读音节中 |
field, piece, thief（贼） |
|
在个别单词中 |
quiet |
||
/ai/ |
在词尾 |
lie, die, tie |
|
au |
在重读音节中 |
autumn, daughter, August |
|
在个别重读音节词中 |
aunt |
||
ay |
/ei/ |
在重读音节中 |
today, away, stay, may, say, play |
/i/ |
在非重读音节中 |
Monday, Sunday |
|
ui |
/u:/ |
在重读音节中 |
fruit |
oe |
/u:/ |
位于词尾 |
shoe |
io |
在重读音节中 |
pioneer |
|
uy |
/ai/ |
重读音节，词尾 |
buy |
ye |
/ai/ |
重读音节，词尾 |
bye |
D)辅音字母组合在单词中的读音
这类字母组合通常有两个辅音字母组成，大部分辅音字母组合只有一种读音，有少数辅音字母组合有两种或两种以上读音。
辅音字 母组合 |
读音 |
说明 |
例词 |
ch |
大部分单词中 |
which, lunch, chair, China, teach |
|
/k/ |
在少数单词中 |
school, chemistry/′kemistri/（化学） |
|
在个别单词中 |
machine |
||
ck |
/k/ |
一般位于词尾 |
clock, back, black |
辅音字 母组合 |
读音 |
说明 |
例词 |
ng |
在词尾 |
sing, song, bring, seeing |
|
在词中 |
English, hungry, angry, stronger |
||
sh |
在词首、词中或词尾 |
shall, fishing, finish, wash |
|
ph |
/f/ |
一般在词首 |
phone, photo, physics/′fiziks/（物理） |
wh |
/h/ |
后为o时 |
who, whose, whole |
/w/ |
后为其它元音字母时 |
when, which, why, where |
|
gh |
/f/ |
一般在词尾 |
laugh, enough, cough |
th |
在词尾或以th开头的名词、动词、形容词、数词中 |
both, tooth, fifth, south, thing, think, thick, third |
|
/e/ |
在ther中及代词、冠词、连词或副词中 |
another, feather, them, with, than, then |
|
wr |
/r/ |
在词首 |
write, wrong, writer |
kn |
/n/ |
在词首 |
|
tch |
catch, match, watch |
||
dr |
/dr/ |
一般位于词首 |
drive, dry, dress, drink |
tr |
/tr/ |
一般位于词首 |
tree, truck, train, trousers |
ds |
/dz/ |
一般在词尾 |
beds, finds, hands |
ts |
/ts/ |
一般在词尾 |
students, lets, boats, cats, wants |
E)元、辅音字母组合在单词中的读音
这类字母组合有两类：一类是一个或两个元音字母与r组合，构成-r音节或-re音节。这是主要一类元辅音字母组合。另一类是一个元音字母与除r以外的某个辅音字母组合。这类元辅音字母组合数量很少。
元、辅音 字母组合 |
读音 |
说明 |
例词 |
ar |
重读音节中 |
far, park, card, party, hard, start, March, farther, hardly（几乎不） |
|
在w后 |
warm, war, warn(警告), quarter |
||
非重读音节中 |
popular, similar |
||
er |
重读音节中 |
her, term, certainly, prefer |
|
非重读音节中 |
farmer, worker, writer, letter, waiter |
元、辅音 字母组合 |
读 音 |
说明 |
例词 |
ir |
重读音节中 |
girl, shirt, first, third, bird, dirty |
|
or |
重读音节中 |
short, sport, horse, born, north |
|
| RxVBLc | 在w后 |
work, word, world, worse, worst |
|
非重读音节q中 |
doctor, visitor（游客） |
||
ur |
重读音节中 |
turn, hurt（受伤），Thursday, purple, purse |
|
are |
重读音节中 |
care, careful, hare |
|
ear, |
重读音节中 |
near, hear, clear, dear, nearly |
|
重读音节中 |
early, earth, learn, heard |
||
少数词中 |
tear, pear, bear(熊) |
||
个别词中 |
heart |
||
ere |
重读音节中 |
where, there |
|
重读音节中 |
here |
||
ore |
重读音节中 |
before, more, score |
|
ire |
重读音节中 |
tired, hire(雇用)，fire（火） |
|
eer |
重读音节中 |
deer（鹿），pioneer |
|
ure |
重读音节中 |
sure |
|
非重读音节中 |
pleasure, picture, treasure(财宝) |
||
eir |
重读音节中 |
their |
|
air |
重读音节中 |
chair, hair, pair, fair(金色的) |
|
our |
重读音节中 |
four, fourth, course, pour(倒；灌注) |
|
重读音节中 |
hour |
||
非重读音节中 |
colour |
||
oor |
一般读 |
door, floor |
|
个别词中 |
poor |
||
al |
一般读 |
call, walk, talk, tall, small |
|
以al开头的副词 |
also, always, already, almost |
||
个别词中 |
half |
元、辅音 字母组合 |
读 音 |
说明 |
例词 |
ow |
重读或非重读音节中 |
slow, blow, show, snow, throw, window, yellow, borrow,tomorrow |
|
重读音节中 |
now, how, cow, down, brown |
||
ew |
一般读/ju:/ |
few, knew, news, newspaper |
|
不规则动词过去式中 |
threw, drew, flew, grew |
||
个别词中 |
sew(缝纫) |
||
tion |
一般读 |
station, dictionary, operation |
|
在s后 |
question |
||
aw |
重读音节中 |
draw, law（法律） |
|
dge |
只有g发音 |
bridge, fridge, judge（法官） |
|
igh |
只有i发音 |
light, night, bright, fight, high |
|
ough |
只有ou发音 |
bought, brought, thought |
|
augh |
只有au发音 |
daughter, taught, caught |
|
ind |
三个字母都发音 |
kind, find, mind, behind |
|
old |
三个字母都发音 |
sold, told, cold, hold |
F)不发音的字母和字母组合
英语单词的读音和拼写形式虽然联系紧密，但并不是完全对应的，有很多单词中的某一字母或几个字母不发音。单词不发音的字母中，既有元音字母或字母组合，也有辅音字母或字母组合。不发音的字母或字母组合给拼写单词带来了一定的困难，但也不是无规律可循的。请看下表：
不发音的字母 或字母组合 |
说明 |
例词 |
e |
以e结尾的相对开音节词中 |
rice, nose |
o |
构成成音节的-son中 |
lesson, season, person |
u |
gu在词首时 |
guess |
ea |
在个别词中 |
beautiful |
ue |
gue在词尾时 |
dialogue, league |
不发音的字母 或字母组合 |
说明 |
例词 |
b |
在词尾且其前面为字母m时 |
climb, tomb/tu:m/坟墓 |
g |
词尾为gn时 |
sign, foreign |
k |
kn在词开头时 |
know, knife |
n |
mn在词尾时 |
autumn |
gh |
在i, ou, au后面时 |
light, night, thought, daughter |
l |
在ould或个别含al的词中 |
could, would, half |
c |
在含tch的词中 |
catch, watch, match |
d |
在含dge的词中 |
bridge, fridge |
w |
wr位于词首时 |
write, wrong |
其它 |
ss, rr, ff, mm只发一个字母的音 |
lesson, worry, bell, office, swim-ming |
answer,hour,island,Wednesday |
含同一种读音的字母和字母组合
A)按元音音素归纳
元 音 |
字母及 字母组合 |
例词 |
元 音 |
字母及 字母组合 |
例词 |
e |
beqq |
i |
twin |
||
e |
these |
i |
live |
||
ee |
sheep |
e |
English |
||
ea |
team |
o |
women |
||
ie |
piece |
u |
busy |
||
i |
policeman |
y |
sydney |
||
eo |
people |
ui |
build |
||
ey |
key |
a |
glad |
||
/e/ |
e |
rest |
a |
have |
|
ea |
head |
/u:/ |
u |
ruler |
|
ie |
friend |
o |
move |
||
a |
many |
ue |
blue |
元 音 |
字母及 字母组合 |
例词 |
元 音 |
字母及 字母组合 |
例词 |
a |
fast |
/u:/ |
oo |
food |
|
ar |
park |
ou |
group |
||
al |
half |
ui |
fruit |
||
ear |
heart |
oe |
shoe |
||
au |
aunt |
ew |
grew |
||
u |
sunny |
u |
full |
||
o |
come |
o |
woman |
||
ou |
young |
oo |
cook |
||
a |
water |
ou |
could |
||
al |
talk |
er |
mother |
||
or |
short |
or |
doctor |
||
ore |
before |
ar |
popular |
||
our |
four |
er |
term |
||
au |
autumn |
ir |
bird |
||
oar |
board |
ur |
turn |
||
aw |
draw |
ear |
early |
||
ar |
warm |
or |
word |
||
oor |
door |
u |
music |
||
o |
dog |
ew |
few |
||
a |
wash |
ue |
Tuesday |
||
au |
because |
eue |
queue |
||
i |
time |
o |
smoke |
||
ie |
die, pie |
oa |
road |
||
y |
sky |
ow |
snow |
||
ye |
bye |
oy |
toy |
||
uy |
buy |
oi |
join |
元 音 |
字母及 字母组合 |
例词 |
元 音 |
字母及 字母组合 |
例词 |
a |
date |
ou |
mouse |
||
ay |
stay |
ow |
town |
||
ei |
eight |
e |
zero |
||
ey |
they |
ea |
idea |
||
ea |
great |
ear |
near |
||
ai |
wait |
eer |
pioneer |
||
ere |
here |
||||
a |
parent |
ure |
sure |
||
air |
chair |
oor |
poor |
||
ere |
where |
ire |
tired |
||
are |
careful |
ie |
quiet |
||
ear |
wear |
io |
pioneer |
||
eir |
their |
our |
hour |
||
ower |
flower |
||||
/k/ |
c |
coat |
/s/ |
c |
rice |
k |
kite |
s |
side |
||
ck |
back |
ss |
class |
||
ch |
chemist |
/h/ |
h |
hello |
|
/f/ |
f |
fast |
wh |
who |
|
ph |
photo |
/r/ |
r |
right |
|
j |
jeep |
wr |
write |
||
g |
orange |
ch |
reach |
||
/z/ |
z |
zoo |
tch |
catch |
|
s |
nose |
/n/ |
n |
night |
|
n |
thank |
kn |
knife |
||
ng |
sing |
s |
sure |
||
/w/ |
w |
wet |
sh |
fish |
|
wh |
when |
ch |
machine |
