1
01
在经开的两周
——本科2015级8班张贝贝
从初中开始就一直怀揣着一个做一名老师和班主任的梦，想陪着自己的学生一起度过三年，亲眼见证他们的成长就像我的初高中班主任一样。但在最后选择工作的时候我还是选择了外派，原因无它，只是想着为师者不仅仅要传道授业解惑，还要有足够的人格魅力来影响学生，但一个人的人格魅力得靠足够的时间和经验积累，刚刚大学毕业的我，人生的经历还是一片空白，何德何能作为学生的引路人来关怀和引导他们？所以决定还是出去，去最艰苦的环境锻炼一番回来再做打算。最后，十分幸运能发现导员群里发的去经开一中实习的通知并荣幸入选成为十二名实习老师中的一份子。
第一次以一个老师的身份面对高中生，就像面对几年前的自己，青涩、好奇、有些叛逆。和他们总共在一起不到十天，高中孩子的心智已经比较成熟，感情必须得通过很长时间才能培养出来，但就是在这几天实习时间里，我深刻感受到了彼此之间距离在不断拉进，很感谢他们让我以老师的身份重新体验一次高中的生活，也很感谢这些天的温暖和这种别样的友情。
2
02
重返中学校园之实习感悟
——本科2015级10班阎倩雯
我是被分配在高二一班实习的阎倩雯，在经开中学的实习让人感慨收获良多。最让人印象深刻的还是学生们看到我们时的一声声“老师好！”让我们感到自己已不再是以学生的身份示人而是实习老师。
实习工作主要是听讲学习各年级各科目的优秀教师的授课过程并记录下自己的感悟与收获。老师们渊博的学识和独特的教学风格能够不断激发学生学习兴趣，引导学生主动合作学习。
这些优秀的教学能手的一言一行都让我感受到教学实践对教师的重要性，从他们身上我更是学习借鉴到了许多优秀的教学方法与经验，我会牢牢把握好学院为我们提供的宝贵机会www.58yuanyou.com，从模仿开始，争取早日成为教师行业中的一员。
3
03
经开实习感悟
——本科2015级11班宋佳妮
时光如白驹过隙，仍然能清晰的记得原由网第一天来到经开中学时的情景。学校领导们热情的接待了我们，并对接下来两周的实习工作做了安排。当时大家对这个陌生的地方充满了好奇，对即将开展的实习工作充满了期待。
回想实习这段时光，我最想yPzFv感谢的是班主任侯老师和英语樊老师人，因为从他们的身上我学到了很多。侯老师认真负责的态度和凡事亲力亲为的作风是值得我去学习的。英语樊老师在英语教学方面也给了我很大的启发。在实习期间，几乎樊老师的每一节课我都会去听。他上课风格很沉稳但又不失活跃。
通过这次实习，我真的收获了很多，也对教师这个岗位有了更深的了解。感谢英文学院为我们提供宝贵的机会，也感谢在经开中学遇见的每一位老师和学生。在未来的日子里，希望自己能够不断努力，成为一名优秀的教师。
4
04
长大之后我就成了你
——本科2015级4班刘湘怡
清晨的起床号唱响了一天的实习生活。清晨的阳光洒在操场上，也洒在了奔跑的身影上，望着操场上冉冉升起的旗帜，一种归属感油然而生。
当以一个全新的身份重新参与到高中生活中，望着那一张张青春洋溢，对未来充满向往的面庞，不禁想以一个过来人的身份为他们提供尽可能多的帮助。当真正站在教师这个岗位上，我才体会到老师在备课时的辛苦，在讲课时的付出。
实习的这段时间，让我完成了从学生到老师的角色互换，最后的课堂是完全属于我的，短短的四十分钟，我将之前从各位老师那里学来的授课技巧应用其中，完成了此次实习的完美总结。当然，对于我来说，成为一名优秀的老师的道路还很漫长，但这次实习让我成功地迈出了第一步，并也将鼓励我一直向前。
5
05
我的经开之旅
——本科2015级11班李璇卿
不知不觉中实习生活已结束，而我也适应了实习老师这个角色。
在这短短的几天里，我的心态发生了很大的变化。从一开始对未来的迷茫，不知何去何从，到现在如此笃定地想成为一名人民教师，我的两位指导老师和一个个充满朝气的同学都www.58yuanyou.com功不可没。就是在两位老师的耳濡目染下，我懂得了老师的职责，教育的意义，懂得了关爱学生，奉献自己。而学生们的一声声充满热情的“老师好”也更加坚定了我成为一名辛勤的园丁的信念。
作为一名实习老师，我的首要任务就是听课。每位老师都有不同的教学方法和教学风格，而我能做的就是多听多看，向有经验的老师学习，同时融入自己的特点，逐渐形成自己的教学风格。我深知这yPzFv样的机会来之不易，所以我会竭尽可能地上好每一节课，总结每堂课的经验，为以后的教师生涯打基础。
总之，很感谢英文学院能给我这样一个实习的机会，也非常感谢经开一中的老师对我的悉心指导。这里是我教师生涯的起点，也是我人生的一个转折点，我会永远铭记这段短暂却意义深远的经历。最后，也祝愿经开一中的所有学子学业有成，前途似锦！
6
06
经明行修开智启德
——本科2015级12班李梦圆
经过这段时间的听课，我发现初中和高中上课有很大的区别。初中生主要集中学习简单的语法和单词，老师在上课时也需要用更多的时间去重复之前学过的知识。而高中教学则集中在新知识的教授。复习工作都需要学生在课后完成。高中英语在上课时也会加入很多高考的考点，考纲解析等内容，应试性更强一些。
我们所有的实习老师都在听课时，准备了教师听评课记录本，每堂课都记录课堂流程、好的教学方法，好的教学组织等。除此之外，我们也记录了我们认为还存在的问题，在下课后积极的交流和讨论，希望可以通过交流集思广益，讨论出良好的解决方法。
排版 | 葛露婷
来源 | 英文学院2015级学生工作办公室
责编 | 李扬 冯静
审核 | 王子涵 王瑞芬
