上善教育梦想之路第104天
走过感恩之月，将爱进行到底……
小学升初中是人生一个很大的转折点。在这个阶段，有许多新问题需面临:新环境的适应、学习方法的调整、人际关系的建立、青春期生理、心理的变化等等。而这时候的学生如果没有及时调整好自己，就会出现很多心理的问题。以下是一位老师针对班级某个学生的案例给出的指导建议。
案例：在我带的班级里就有位叫小雨的学生最近情绪低落，上课无精打采；作业也比较拖拉；上课时经常心不在焉，心神恍www.58yuanyou.com惚。中段考试一下子就跌落了二十多名，而且各个科的单元测试也不理想。
我查看了她以前的成绩和小学的表现，一直都是班级前列的好学生；小学老师个个都称赞有加。为什么会转变那么大呢？是什么原因导致她有如此差别的表现？
后来我从家长和学生那边了解，也多次找她聊天；以闲聊的方式慢慢挖掘出她内心的想法。慢慢地了解了她变化的主要原因——还没适应初中的学习生活。
归纳起来有以下几个原因：
第一，学生来到一个新环境，同学之间不熟悉，对老师的要求不能很快适应，特别是学习要求、学习方法、学习内容与过去都有很大的不同，一部分学生就会感到很不适应，不知道怎么做才好，心理上产生了困惑。
第二，有些学生在小学时成绩较好，经常受到老师的表扬，同学们也喜欢他，现在到了中学，同学们之间比较陌生，老师还没有很快地发现他，自然受到的表扬、得到的爱戴就少了，所以感到有些失落，学习的兴趣、主动性就有所降低。心理的巨大落差以及缺乏抗挫折的能力，导致他们适应不良，出现焦虑、抑郁等不良情绪。
第三，家长方面也给了很大的学习压力，没有相应的理解和及时的帮助。
针对这些状况，我开展了几个的辅导做法。
第一，加强养成教育。从上面分析可知，初一学生的理性和自我约束能力不强。因此从一开学从仪表仪容、文明礼貌、作息制度等方面严格要求他们。但进行教育时要针对他们的认知特点：一是要充分爱护、尊重、信任学生。如多看到学生的优点，正面表扬、鼓励他们；不要在大庭广众之中批他们。二是要采用自然、具体、生动的方式。
第二，注重心理辅导。从上面的分析可发现，初一学生已开始在人生的多种矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍。因此应该全面把握他们的心理特点和发展矛盾，原由网注重心理辅导。对初一学生的心理辅导内容主要有：（1）自我意识的教育。（2）情绪辅导。（3）青春期教育。
第三，开展学法指导。进入初一，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多；小学老师助学，面面俱到地帮助学生学，学生对老师的依赖性大；中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。另外，教学中也要注意小学和中学知识的衔接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心，激发学习兴趣。
第四，结合家庭教育，认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期原由网教育工程。与家长多够沟通，多交流，及时了解情况。
小升初备考、衔接，已经被越来越多的家长重视，初中老师也建议，别说小学基础薄弱的孩子了，优秀的孩子也需要相应的衔接过渡才能更好的适应初一的学习。
上善教育小升初衔接班
1、制定科学的复习计划，讲解小升初重点、难点。
2、结合孩子自身特点制定冲刺战略，让孩子以积极、阳光的心态面对小升初。
3、紧跟历年小升初名校考试趋势，重点、基础专项复习，查缺漏补。
4、传授考试技巧，提高拿分能力，让孩子面对考试不再"茫然"和怯场。
公开课时间：5月29下午原由网2:00—3:30
学校地址：擂鼓石大街炮团对面三联综合楼六楼
咨询热线：18853867799
本周公开课预告
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速读速记（新班）
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魔方课
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