编者按：文字之学，即古人所称之 "小学"，为历代书家所重。在五千余年的中华文化史上，汉字经历了甲骨文、金文、原由网篆、隶、草、行、楷等字体的字形演变。今天，当我们以审美的眼光欣赏时，诸体书法因各自独特的审美特征而展现出不同的审美价值。毋庸置疑，研究文字学对推动当代的书法学习与创作有着重要意义。鉴于此，我们推出了"每日一字"栏目。
------北兰亭学术部
2016.7.9
字源解ayFPyCZ说
擁，金文（雝，护城河环卫）（又，www.58yuanyou.com抓），比原由网喻张开双臂环抱。
造字本义：动词，张开双臂，将对方抱在胸前。篆文将金文字形中的写成，将金文字形中的“又”写成“手”。隶化后楷书将篆文字形中的写成，将篆文字形中的写成。俗体楷书用声旁“用”代替正体楷书字形中的“雍”。
字形演变
周 大盂鼎铭文
唐 欧阳询 皇甫ayFPyCZ诞碑
唐 欧阳询 皇甫诞碑
唐 欧阳询 虞恭公温彦博碑
唐 李世民 晋祠铭
唐 李邕 李思训碑
唐 李邕 云麾将军碑
清 傅山 孟浩然诗
