历年幼升小各校有不同的考察方向，但是以下几点，是通的，务必提前和孩子练习并编排好。
幼升小面试主要考查的7方面
1）数学：主要考查数学思维题和基础知识，以口算题为主要形式。孩子原由网在回答20以内加减法时要尽量速度快，否则会给老师留下反应慢的印象。
2）语文：主要考查拼音、识字、看图说话。写字时要注意姿势端正，笔画要写正确，尽量不要写“人”、“大”这样简单的字。
3）英语：老师会考查孩子一些简单的日常用语，比如打招呼、说再见等。
4）体育：为了看孩子是否身体健康，有的学校会考一些体育能力。因此，提醒女孩尽量不要穿裙子去考试，要穿运动服。
5）才艺：诗歌方面：准备一首古诗、一首儿歌；会讲故事会唱歌、表演节目。
6）礼貌：老师会考查孩子在回答问题时的状态，比如声音是否清楚、回答是否明白、是否会主动问好和说再见。
7）常识：孩子要知道家庭住址、自己的生日、父母的工作，以及所在幼儿园。
以下是历年各校真题19校
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福山正达
爱菊小学
2017面谈真题
分成3个教室，8个人一组。
1.简单的问答题目
a.你幼儿园叫什么名字？
b.你身上穿的衣服叫什么名字？（衬衫、西装等）
2.ipad机考:
a.记忆类题目（找相同的图片或者数字）
b.找规律
c.连连看
3.看图说话
（每个小朋友的题目不同，如小猴子给小猫看病）
4.听故事回答问题听
5.跳操
2016面谈真题
面试时间 40-60 分钟
面试内容：
形式：十个孩子一组，整个面试过程有几个老师同时陪十个孩子，观察他们的表现。
1） 每人分一大彩泥，要求小朋友平分成四块彩泥，然后做一个正方形，一个三角形，一个长条。然后先后把长条做成1,7,8。最后让小朋友把彩泥捏到一起，放回箱子。
2） 在教室的大屏幕上放一群阿姨跳操的视频，让小朋友跟着跳。
3）看图说话。
a.看一个由三角形，圆形和正方形组成的图案，让小朋友用三种方式描述这张图。
b.看一张图，图上有五个小朋友分别在看书，剪纸，浇花，擦桌子，喂鸡，让小朋友描述一下.
4) 纪律和专注性方面的考察：老师让大家坐好，老师中间又提醒了几次让大家坐好.
5) 把跳绳打结和拆开。
6）猴子马老虎三张图片用三种不同方式分左右，小朋友互相出题回答；然后看图说话，补全图案然后编故事。
7）看书环节，每人一本书翻到第 8 页看完，看翻书的姿势。
2015面谈真题
面试时间 40-60 分钟
面试内容：
问问题：5 只小兔吃萝卜，按顺序怎么吃？按双数怎么吃？
自我介绍：姓名、年龄、学校、父母姓名、工作等
编故事：拼图里找三样东西，说几句话。有海底世界、蓝天白云、平原草地等场景
玩游戏：跳到白线妈妈那里、看图示推积木、听指令写编号
世外小学
(家长A分享)
世外一直是心仪的学校，可惜就是路比较远，整个面试流程安排的超级棒，家长都统一被安排到2楼的大礼堂里等候，每批结束的孩子会依此从舞台上走过，老校长和蔼可亲，除了每隔一小时的上台演讲，她始终站在大礼堂门口，和孩子们一一道别！校长口中始终强调的是长远规划孩子的教育，发挥孩子的特长，家长学校的双向选择。只能说，能够考进世外的孩子是最幸运也是最幸福的！
面试内容：
没有很详细地问孩子内容，大致了解下来是戴着耳麦IPAD做题，有听一段话，选择对应的表情；听一段曲子，是哪种乐器里发出的；听到一段命运交响曲，选择对应的场景（晴天，雷电交加的晚上。。）；还有一段欢快的小曲，选择合适的节日（母亲节，劳动节，儿童节）。
(家长B分享)
上午10点到世外，早到了，问了一下门口老师，一样让进了。孩子分流，家长大礼堂看PPT，背景音乐缓慢，细听尽然是《陆贞传奇》里“一千次轮回里要找到你”那段歌词所配音乐的慢节奏版，PPT讲的故事是一个台湾女企业家两儿，老大传统好学生，老二不爱学习爱布娃娃，母亲顶住外界压力守护老二的兴趣与天赋，最后老二这个爱做布娃娃的特殊孩子成为最年轻华人设计师，为美国总统夫人设计的礼服被收藏在美国国家博物馆。老校长对我们说，选择合适的对孩子才是最好的，孩子需要我们尤其是爸爸的陪伴与鼓励认同，世外也有缺点，徐汇还有很多其他好学校~ 我觉得去家长能听到老校长的一番话，即使面试无收获来一趟也值得了！
最后补充世外的一些奇葩事：校内听了贝多芬的命运，小朋友感到紧张，选了打雷晚上的图片(那么震撼的音符，学校在考音乐感受力的同时，难道还测胆量？)另有在世外门口停车时，车前有个很小的空档，本是没办再容下一辆的，一眨眼间有辆小型车漂移过来，瞬间卡入空档！~~无语~~既然它能神一般漂进来，总不会猪一样卡住出不去吧~~实际上从世外出来时，小车果然又神一般消失了，可惜没能目睹当时的风采啊！
逸夫小学
听故事，选卡片
2、用几何图形拼成一个字母E
3、iPad 答题
4、排排坐，拿饼干
5、按照视频折爱心
2017年
提前半小时候场，20 人一组，面谈时间约一小时。
1.人机对话，ipad（可以选择星级，星级越高难度越大。进度条比较快，有孩子说不会做的题目比会做的多）
2.猜谜语（斑马），数学分类
3.看图说话（有的有，有的没有）
4.做贺卡，剪窗花、看视频折纸
5.合作画画
6.了解家里的情况，有考编故事，自我介绍
7.静坐（坐的好的能得到五角星）
Ps：没有英语题，没有老师面谈
2016年
小朋友先是进行逻辑思维能力和理解表达能力考试，共有二十道题目，难度分为一星、两星、三星，最难是三星。然后在6 间教室里选择一间体验室参加活动。体验内容包括科学技术、艺术人文、运动健身三个方面。
数学思维：规律题，看一组图形说出其中有哪些图形，应用题（两辆车各有几个人，第一辆车几个人，第二辆车几个人，后来第一辆车走了几个，又来了几个，第二辆车来了未知人数，他们的人数一样了，请问第二辆车后来来了几个人。）
动手操作：用橡皮泥捏小蜗牛、用白胶，积木，面条搭一座小桥越坚固越好。
分组活动：四个人一组，首先自行商量，四根面条搭一座桥，然后中间挂一个钩子，称重一个面泥。面泥是一样的，半圆形。面条断了不成功，两次机会。
2015年
数字找规律
1）唐老鸭有9 个数字密码，其中2 个不记得，请小朋友根据排列找规律
2）根据单双数分类（58762031 分成两类）
拼图
老师提供4 个纸做的拼图，上面画着正方形、L 行的几何图，请小朋友用2种方法拼成正方形。
语言表达
1）跟老师聊天
2）按老师要求排列图片，比如猴子放在上面，熊放在中间，然后讲一个小故事。
3）猜谜语。
思维题
1）车上5 只鸭，6 只鹅，飞走6 只鹅，还剩几只鸭。
2）关于大小、方位的推理。
3）看图片靠记忆。
集体游戏
在小组活动中完成作品（做书签），观察小朋友的行为规范、交往能力、合作精神。
做母亲节贺卡：
按照老师要求并能清晰地表达出制作步骤，然后展开想象，用创设的情景讲一讲故事。
2014年
搭积木
屏幕上出现一个三层的积木的图形：第1-3 层分别1、3、5 个，图形消失，请用积木搭出来
图形排列
屏幕上出现一竖排图形：4 个正方形、3 个六角形、1 个三角形，然后图形消失。
问如果重新再来排列应该最先选（）把数字放入空格：
1、1 个三角形；
2、2 个正方形；
3、2 个六角形；
4、1 个六角形
听故事回答问题
故事1：长颈鹿和小鳄鱼是好朋友。
小鳄鱼邀请长颈鹿去他家做客，可小鳄鱼的家太矮了，长颈鹿的头老是撞在房顶上，最后长颈鹿想出了个主意，把脖子伸到烟囱里去，这样他就能站直了，他还说：这下我可以呼吸新鲜的空气了。小鳄鱼说：那房间里就没有空气了。长颈鹿邀请小鳄鱼去他家做客，小鳄鱼说：你家的椅子这么矮，桌子这么高，我怎么吃得到东西啊。后来小鳄鱼想了个办法，搬了个梯子爬上去，终于能吃到东西了。
问题：这个故事里你看到了什么，MYfwpHKUC他们遇到了什么困难？它们各自遭遇了什么？
简单的交流
比如问"爸爸妈妈平时喜欢做什么？""你平时周末都干什么啊？""爸妈平时怎么教育你的啊？"
数学
做加减数学题，帮鸭子找星星。星星卡片上有数字。（小组合作）
手工做书签（做母亲节卡片）
要求在书签上画画、穿绳子打蝴蝶结、写名字，最后，奖励小五星一个
网友爆料
1、画卡片环节，偏向于录取不争抢彩色笔懂得谦让的孩子。
2、过关的都是能熟练阅读的宝宝们，给以后想考逸夫的粑粑麻麻提个醒了，熟练阅读是必须的。
2013年
老师给出三个单词，复述出来
接着玩有磁力的拼图形。
来到写着"动物园"的教室，就开始寻宝了
第1 步：走过独木桥
第2 步：钻过小山洞
第3 步：绕到熊猫背后
第4 步：把宝盒给老师
得的一个宝盒，里面有题目，和老师一起玩文字接龙。
第一道题：海绵宝宝抓小鱼，粉色小鱼，有一条小鱼掉队了，36、（）、12；
也有一条小鱼掉队了，122、（）、812。
第二道题：海绵宝宝滑雪。
橙色小旗代表无倒，加分：8、7、6，黄色小旗代表倒了，减分:4。
第三道题：三角形题目。
2012年
我要做名小学生
1、到黑板用圆形、三角等等拼图形
2、三角形代表一个单词，正方形代表一个单词，菱形单词，老师随便读几个单词，然后看谁指的快
我和羊羊做朋友
1、帮懒羊羊捡蘑菇，走最短路线
2、帮美羊羊选蝴蝶结，同类放在一起
3、帮喜羊羊算买东西花多少钱
问题：
a.懒洋洋篮子里有很多苹果，它吃了3 个，喜洋洋又送给它6 个，现在懒洋洋还有13 个苹果，问懒洋洋原来有几个苹果？
b.篮子里有8 个苹果，被懒羊羊吃了3 个，问还剩下几个？
七外小学
- 小朋友身上不能有幼儿园和各个辅导机构的标志，身上不能带任何电子产品，多余的背包。
- 一位大人陪同孩子，没考家长，一组大概30人，每人旁边站着一个老师。
- 严格按时间场次进，不能提前乱进，两道关卡，第一批所有人在外面关卡等，有老师登记信息材料，然后一个个进第二道关卡。
- 30分钟游戏，20分钟人机对话。
- 每个孩子一个二维码，下面写着他们的编号，在楼下静坐15分钟然后上楼，估计考察自律习惯。
- 两幅图片，不同的地方找出来。
- 老师说一段话，学生找出对应的图片。
- 老师说几个数字，几个小朋友抱在一起；老师吹哨子几声，小朋友就几个人抱在一起。
- 看一段英文动画片，然后问单词听到多少，两个老师，念一遍，先指到谁，谁就先读。
- 看图片讲故事：小鸭子和小公鸡。
- 听音乐做操。
- 天平等量代换。
- 找区别：按顺序出现3只小狗，问第1只小狗是哪个？
- 看一副画，问学生用什么颜色调出的。
- 英语跟读。
盛大花园
宏星小学
2018年
丽英小学
上外静小
民办打一
上外双语
（20人一组）
1、阅读：看书
2、英语：
a. 和外教玩游戏
b. 考英语单词量（例如五官类）
c. 英语跟读
d. 卡片打乱，指读单词卡
3、数学：简单数学计算（例如：火柴棒数字添加、减少、移动变成新的等式）
4、语言表达：听猴子妈妈故事，回答问题
5、动手：
a. 画画
b. 搭乐高积木
c. 摆圆圈
d. 搭乐高
e. 叠多米诺骨牌
6、运动：看视频跳舞；传球
7、逻辑：
a. 简单的计算
b. 兔子走迷宫，按十位个位走迷宫
扬波
15分钟，一个教室多个老师，一对一面试孩子
1、数字记忆 老师先让孩子看一组数字（8位），然后打乱让孩子重新排列
2、蔬菜记忆 宫格里排列蔬菜，让孩子反馈什么蔬菜在什么位置，几行几列
3、识字卡片 “出”“超”“市”（简单），说出5个英语单词
4、穿针引线 观察孩子手眼协调
5、英语跟读
6、句子跟读（句子很长，孩子没记住）
7、跳操（肢体协调 模仿能力）
协和尚音
2018年面试真题
- 搭雪花片和积木块
- 画画(画小动物)
- 拍皮球、跳绳
- 学舞蹈动作
- 钱币计算和20以内加减计算
- 英语问答
- 看书讲故事
- 看视频回答问题
2017面试真题
分成四个通道，进门的时候就开始打分了，一排一个打分员。
- 跳绳，然后将跳绳对折再对折；
- 在图书馆搭雪花片；
- 看书，朗读，有字有拼音；
- 听一段音乐，听两遍，然后用啦啦啦哼唱出旋律；
- 三角形，平行四边形等拼图。问问题提问。
- 记忆力考察，听两遍英语，然后复述出来？
- 三角形，平行四边形等拼图。问问题提问；
- iPad上带耳机，看动物照片，用英文回答颜色。
2016面试真题
英语：跟读模仿；看图形读单词：一个图形有很多颜色，颜色里有单词，怎么读？（颜色和单词不一样，例如绿色的图片里写的单词是yellow）；
数学：20以内加减法口算，需要马上作答。
语文：看动画片，然后开始上课，看屏幕上的词造句。
记忆：看一张图片，然后关上图片，凭记忆拼出来。
综合：抛球接球、搭积木，跟着大屏幕跳舞，认准镜子里的钟表。
面试家长：看宣传片，回答问题。
在一个房间看宣传片，每人桌上有一张卡片，看完宣传片后，老师告诉大家每六人翻开卡片回答上面的问题，都回答后下一组六人才能翻开卡片。
2014面试真题
孩子：
- 跑400米
- 20以内加减法口算（有时限）。
- 搭积木
- 英语
- 上机考（只有一个家长提及）
家长：
在一个房间里看宣传片，没人桌上有一张卡。看完宣传片后，老师告诉大家每六人翻开卡片，用几句话回答卡片上问题，都回答后下一组六人才能翻卡片。
例子1：为什么选尚音？
例子2：对学习不好是老师的问题怎么看？
例子3：课堂知识与兴趣之间是什么关心？
例子4：是否有亲子阅读？
例子5：如何培养阅读习惯？
例子6：爸爸妈妈在家是怎么分工的？
注：此时不要低头玩手机
平和双语
老师会读题，一共进了5个房间
第一个电脑房机考：
a.拼图、图形找规律、图片排序，如有个邮递员叔叔信掉了
b.数列，如1、3、5、7、（）、11
第二个看图说话 （早上太阳升起，小朋友去幼儿园，有个小女孩摔原由网倒，大家送她回家）
第三个老师陪着拼七巧板 、分组游戏：拼装、迷宫
第四个问了哪个幼儿园
第五个发小奖品
包玉刚
约一个小时，面试形式和内容基本和去年相同。一组18-20人，进去再分四组。教室里有4个考官和一个负责记录的老师。家长须填问卷。
看图说故事（中英文随机）（如，狐狸给老虎吃糖）
拼图，每个孩子的内容不一样
一对一问话（如：what was yesterday（tomorrow）？
看图说动物，用英语回答
奇偶数问答；数学题（随机），如50+60,100+40
自己现场找一个小朋友玩游戏
自由活动，看书玩玩具
培佳双语
1、跳绳、跳呼啦圈
2、火柴棒拼小猪，动一跟火柴小猪转头
3、跳圈圈，放三遍视频跳操
4、提问家里没人来陌生人怎么办
5、听故事回答、认字
6、英语视频听三遍复述，听句子，很长
7、逻辑题，一个长方形中间竖二条，答有几个长方形
8、记忆题，看几秒后记忆之前是什么动物
青浦世外
1.等待
看书等待，由大哥哥大姐姐带领分别去不同教室。
2.思维题
（1）数学应用：
你有20青蛙币，买春游要用的东西并且钱需要全部用完，请问如何购买。
示意图：
（2）一笔画：以小圆点为起点，用一条线画出这个图案，如一位滑冰的人。
（3）图形记忆：依次观察几张图形卡片，请小朋友将第5个图形画在纸上。
（4）位置记忆：例图中有些物品中包含数字www.58yuanyou.com，请在答题纸上选出哪些物品中藏有数字。
（5）点数：三种不同颜色的青蛙，绿、粉、蓝，请问绿色有几只，蓝色有几只。
可以看着点数，如绿色26只，蓝色28只等。
3.语言：
（1）英文句子复述
（2）5幅图排序讲故事
（3）基本信息问答：你住在上海哪个区？小区名字叫什么？
4.运动
和大哥哥大姐姐一起跳操。
金洲小学
1、一个教室 四个老师四个孩子
2、自我介绍
3、图形分类：是给图片孩子看 大概10张 三角形 圆形圆柱体 正方形正方体 六边形 自己分类
4、记忆物品：动物类 食品类 给小朋友一定时间 然后看好了和老师说
5、看图MYfwpHKUC说话：是讲了小熊小猪抢鱼钩钓鱼
6、模仿跳操：是看视频 跟着跳
同济实验
1.数理逻辑（ipad）
图形找规律、应用题、等量代换、拼图形
2.看图说话（不用排序）
3.听故事回答问题
4.模仿说上海话，收音机听两遍然后读出来。
5.有的孩子考了拍球，有的没考
6.常识
太阳哪里升起哪里落下
苹果生长在哪里？西瓜生在在哪里？
来源：上海幼升小导航~
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