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我是后妈张张
说明：从起始年级开始带班与中途接班有很大的不同，本文侧重讲中途接班的开学之前的准备工作，做个易于让学生接受并逐渐爱上的“后妈”。
若从起始年级带班，推荐你看三天前的这篇：
“后妈”锦囊
1.熟记每个学生的名字
开学前，对照学生信息表上的照片，能够熟练地把人名和人脸对号入座。不会念的字需要查字典，叫不准的多音字可以问问以前的科任。当第一次正式见面时，你很自然地叫出他们名字的时候，他们会很惊讶、惊喜，甚至佩服这个老师的用心和能力，利用心理学中的“首因效应”，给学生留下良好又深刻的第一印象。
“
“首因效应”是指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响，也即是“先入为主”带来的效果。虽然这些第一印象并非总是正确的，但却是最鲜明、最牢固的，并且决定着以后双方交往的进程。如果一个人在初次见面时给人留下良好的印象，那么人们就愿意和他接近，彼此也能较快地取得相互了解，并会影响人们对他以后一系列行为和表现的解释。反之，对于一个初次见面就引起对方反感的人，人们也会对之很冷淡，在极端的情况下，甚至会在心理上和实际行为中与之产生对抗状态。
”
2.了解每个学生的情况
向前任班主任、科任了解学生家庭背景、学习成绩、行为习惯、特长爱好等情况，对班里的成绩优秀者、调皮捣蛋者、性格孤僻者、呼风唤雨者等人做到心中有数，并想好“对付”各类学生的办法。但是，开学时，面对学生时不要戴着“有色眼镜”看人，装作不知道他们的底细，并表示：这是一个全新的起点，老师不在乎你的过去，看中的是你接下来的表现。
我们班的小超是“前任”口中的“捣蛋大王”“老油条”，但是当他听我说“我不想听别人说你的过去，我不在乎，我相信自己的眼睛和判断”时，他怔住了，对贴惯了“坏孩子”标签的小超来说是个意外的见面礼。深入了解后，我知道他的家庭背景很特殊，父亲去世，妈妈改嫁，寄宿在大伯家里。我分析他行为背后的心理动机，我知道这个孩子缺少关爱，这个一米八的大男孩需要别人发自心内地尊重他欣赏他，这个寄人篱下的孩子需要老师像个“妈妈”一样关注并爱护他。
于是，我给他带水果吃，我给他单独补习，当然，在他调皮的时候我也会严厉地批评他，但我只针对他的问题本身就事论事，而不是揭开他的“疮疤”说“你这样的家庭背景不好好学习怎么办？”这类打击人的话。
他很快接纳了我，行为习惯改善了很多。
我去参加佛山市班主任技能大赛时有一个“才艺展示”环节，他主动请缨成为我舞蹈团的成员之一。
毕业晚会上，他是哭得最惨的那个，边哭边说“我知道你对我好……就你不嫌弃我。”
他刚刚考上重点大学，第一时间向我报喜，还回学校看我。
这个别人眼里的“问题学生”有一颗柔软而善良的心，他的转变给我上了重要的一课。
3.发校讯通，组建QQ群、微信群
如果已经有QQ群和微信群，可以直接加入，不必重新组建。加入群后，介绍SROSnp自己，揭开神秘的面纱，语言风格尽量幽默有亲和力，使学生对新老师充满期待。和班长单独联系，请她排好座位表，避免爱说话同学凑在一起。向所有班干部了解班级情况。
也许“前任”还在原来的微信群和QQ群里，如果不另外建群，那么说话要格外小心，家长们热烈欢迎新老师的刷屏语对“前任”是一种极大的打击。此外，不要说“前任”的任何坏话，老师之间要互相搭台子。
在家长群里多发一些关心孩子的照片，比如在宿舍和孩子们聊天，或者班级活动时孩子们的笑脸，让家长看到你的用心和爱意，那么家长会很快地接受你。
此外，要不要建家长群也是个值得商榷的问题。
4原由网.通过QQ群，致家长的一封信
这封信里介绍自己的情况、曾经带班的经验、自己的教育理念、需要家长配合的几点请求、需要同学们做的开学准备（作业、文具、书籍等），使家长信任自己，并支持自己的工作。请家长打印，反面写反馈交流意见，介绍孩子情况，开学第一天见面会时上交。
5.家长见面会
开学第一天，趁着家长都送孩子回校的机会召开见面会，增进彼此了解。当天请几位同学提前回校布置课室，黑板写欢迎词。见面会邀请科任老师参加，会上请新老师介绍自己、表达期待，多说老师们的优势，树立科任的威信。
形象很重要。年轻老师着装不宜太活泼，裙子过膝，不穿无袖，最好是素色，看起来职业又稳重，端庄又大方。
语调和语速要把握好。语速过快先得不沉稳，语速过慢显得没气势。语调抑扬顿挫，亲切又有激情。尽量不要戴扩音的“小蜜蜂”讲话。
（这是我今年接新生时的着装，越看越像售楼小姐。旁边两位高大帅是我已经上大学的学生。）
6.准备好第一节课
需要准备班会课和任教科目。
第一节班会课：教师自我介绍，学生互相介绍：“我最欣赏**，她有……优点”。
第二节班会：学生指出班级存在的问题，每人从学习、卫生、纪律、生活等方面制定一条班规，现场汇总，试用期一周，不断修改完善。
任教的科目更要上得精彩，一个老师能否让学生信服很大程度上取决于她的专业能力，即上课时的魅力指数。
全国著名班主任万玮老师曾经面对不屑于自己的优生时，用一题六解的方式征服了他们，一个老师过硬的专业基本功会让孩子刮目相看，尤其是高中生更甚。每一节课都要上得精彩，这是老师的安身立命之本。
7.阅读书籍，充实自己
暑假多读书，充实自己，做好遇到各种问题行为的知识储备，当自己遇到麻烦问题时，都能淡然处之，而不是焦头烂额的灭火者。
如果你工作6年以内，建议你读一读有28年班主任工作经验的陈宇老师的著作《你能做最好的班主任》《班主任工作十讲》。
如果你工作超过6年，建议你读一读迟毓凯教授的《学生管理的心理学智慧》，还有《教室里的正面管教》，会让老班刷新教育观念。
这是对我影响很大的几本书，希望对大家有帮助。
8.准备好相机和笔记本
随时记录学生点滴生活，让学生感受到关爱。
手机多拍点照片，上传到QQ群，可以长久保存，这些都是制作毕业相册的素材。
我的小同事李老师，每次问我问题的时候都会用手机记录下来，即使是在吃饭的时候聊天，他也会很用心地记录我们谈论的家长会创//www.58yuanyou.com意。
总之，用心赢得孩子的心，你这“后妈”以后的日子会越过越美。
“后妈”案例
开学第一天，我怀着忐忑不安的心情迎接着孩子们的归来。第一次中途接班，孩子们已经初三了，换过三任班主任了，我是第四位“后妈”，不知道孩子们能否接受我喜欢我。
我精心打扮了一番，白衣绿裙高跟鞋，描眉画眼打腮红，希望给孩子们留下美好而难忘的第一印象。可是，当我进到班里的时候，大家都在忙着交暑假作业，乱哄哄，没人搭理我，他们似乎对这个陌生女人一点都不感兴趣。
我站在讲台上，扫视全班，一言不发，终于安静下来了。“张雄马上坐好”他的眼睛瞪得大大的，不解地看着我，仿佛在问我“你怎么认识我？”我不语，心//www.58yuanyou.com中得意地笑。继而又说“黄承，请把语文作业快点统计好。”他同样惊异地抬起头与我对视，很用力地点点头。“周波，数学作业统计好了吗？”“庞泓，英语有没交的吗？”……每点到一个名字，我都会用目光注视着他，看着他的眼睛说话。他们无一不用诧异的眼神看着我。随着我点到的名字越来越多，他们就越觉得神奇和不解，那眼神里有惊讶、惊喜，还有期待，期待着下一个叫到自己的名字，这就证明老师认识他了解他，是一件多么开心地事啊！为了让他们惊叹不已，我不但“无意”地点课代表和班干部的名字，还故意点一些平时没存在感的同学名字，“雷小鱼，过了一个暑假更精神啦！”“潘嘉怡气色也不错！”……
下课了，同学们都纷纷围住我，“老师，你知道我叫什么吗？”“老师，你怎么知道我的名字啊？”“老师，你怎么可以认识那么人啊，你没教过我们啊！”……我被孩子们的热情围得团团转，笑着回答每一个问题，瞬间拉近了我和孩子们的距原由网离，“后妈”就这样打响了第一炮！
这第一炮要想打响还真是要用心，开学前几天，我天天看着花名册背名字，背好了名字再把照片对号入座，但是因为是初三的学生，很多照片是小升初时候的，所以我又问前任班主任要了上一年的班级大合照，一遍又一遍地反复认人，终于可以在开学第一天叫出每一个人的名字。
但是也有可能认错，所以叫名字的时候有窍门：
一、叫你百分百确定的人名，不确定的不要叫；
二、听他们课前谈话时的称呼，再次确认；
三、先叫名字，他会抬起头看你，然后你再看着他；
四、把作业放在学生桌上，你收取面批，再次把人脸对号入座；
五、每个人把自己的名字和座右铭贴在桌子上，上课时万一叫不出，可以走到桌前扫视一眼，再装作知道名字叫出来。
第一次见面被叫出名字，是一份惊喜的见面礼，是对对方的尊重和重视。只要用心，肯花时间，每个老师都可以献一份难忘的见面礼给学生。
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