暑假即将过半，不少校长反馈：暑期课收效一般，学生上课提不起劲，到家长那儿反响平平，这样尴尬的局面让暑期续费和秋招无从谈起……

俗话说，老师、学生、教学内容是课堂的三要素，作为灵魂人物的老师，在课堂里的作用不言而喻。

同样一节课，有的老师能瞬间点燃学生的兴趣，课堂节奏张弛有度，让孩子们学得不亦乐乎；有的老师则照本宣科，在教学技巧上总是略显逊色。

一名优秀的老师总会主动跳开舒适区，不断寻找蜕变的方式来突破自我，如果不是，那只能说明你的老师还不够拼。

这位充满活力的小姐姐就是方唐文学的主讲老师——//www.58yuanyou.com赵莲红。期中考试过后，为了让学生们放松一下，赵原由网老师穿上运动装，走进“方唐游乐园”，带着学生们一起跳起了健身操。

你能看出视频里身姿矫健的她，已经年过5旬了吗？为了方唐文学可爱的学生们，赵老师拼了。

在“童话作文”这节课上，为了让孩子们学会抓住童话人物的特点，激活他们的想象思维，赵老师把自己打扮得楚楚可怜，上演了一出真人版的“卖火柴的小女孩”。

孩子们心中那个模糊不清的卖火柴的小女孩形象，突然变得有血有肉，带有鲜明的人物特征。

要说哪个童话故事最受孩子们喜欢，《白雪公主》肯定能排进前三。这不，在课堂练习环节，每个学生都要说出自己喜欢的童话角色。

孩子们一定想不到，童话书里的白雪公主真的会出现在眼前，看，赵老师正装扮成白雪公主准备给学生们一个惊喜。

赵老师的课堂上，温情总是会不自觉地跑出来。

比如她心疼这些在大夏天跑来上课的孩子们，为了给他们驱蚊散热，心灵手巧的赵老师剪好了各式各样的雪花，希望这些“雪花”能给孩子们带来凉意。

在古典器乐中绽放古诗词魅力

方唐文学有这样一位老师，他是百家讲坛康震的弟子，是北师大中文系才子，是中考满分作文得主，除此之外，他还会吹笛子、吹葫芦丝，唱歌打鼓样样拿手，他就是郝镜宇老师。

郝老师乐于把他的才艺与教学相结合，让学生们去感受大语文课堂的另一番魅力。

忧国忧民的北宋文学家范仲淹被派往西北边疆承担防卫重任时，曾写下一首军旅感怀之作——《渔家傲秋思》。

“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，这一千古名句抒写出了边关将士思乡之切、却又不甘无功而返的矛盾心理，但是如何让从未见过“沙场”的学生理解作者的心情？

郝老师“心生一计”，吹竹笛以抒情，借助竹笛悠扬悲婉的音色，“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”这样的思乡感伤顿时变得立体。

在竹笛声下，柳永的《雨霖铃》变得别有一番韵味。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，作者的离别和不舍之情，被幽怨的竹笛声放大，空留声声叹息。

巧用道具，打破作文常规教法

作文是语文考试里的重头戏，分数占比大，写作效果不容易量化。教作文难，难就难在如何把抽象的思路变得具体。

为了讲好作文，南开大学文学博士、被称为方唐文学“行走的知识库”的李钊老师搬来了各种道具。

讲写景作文时，景物不能搬到教室，李钊老师就把玩偶当成景物，增加直观感；讲状物作文时，李钊老师教孩子们用拟人的手法描写静物，如何把没有生命的静物想象成人？这时候用玩偶可以增加趣味，让孩子们想象玩偶会说什么、会做什么、它的心情是怎样的等等。

同样是讲柳永这个词人，柳永在进士科举落榜时曾写下“忍把浮名，换了浅斟低唱”来发发牢骚，意思是他宁愿把功名换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。

那何为“浅斟”？李钊老师带上原由网古人喝酒用的器皿爵，现场演示了一番。

李钊老师说，用实物给孩子们现场演示，有助于帮助同学们直观地理解古人的心境和古诗词的内涵，并且能给学生们留下更深刻的印象。

在方唐文学，老师们总是能找到各种方法激发学生的兴趣，用孩子们喜闻乐见的方式引出或辅助说明课程内容。

比如讲课风趣幽默、备受孩子们喜欢的“小马哥”马高群老师就把鲨鱼玩具当做教具，教同学们从鲨鱼的整体到局部等不同角度去描写一件物品。

再比如孩子们眼中的大明星祁朋乐——乐乐老师在讲文学经典系列课程时，会结合课文主题变幻不同风格的古装扮相，目的就是把学生们更好地“带入”到古人的世界中去。

同样以古装出场的还有帅气的“小马哥”xDXis——马高群老师。

如此生动有趣的课堂，这么多为了上好一节课而奋力钻研的老师，他们都属于腾跃双师大语文品牌——方唐文原由网学。

现在，方唐文学的暑期课已开课过半，并且收获到了众多家长满满的好评。

连家长都听得痴迷的课程，你还不想来了解一下吗？

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