国际教育线上择校展校长演讲直播重磅开启，5月15日15:00-16:00，由烟台耀华华籍副校长，李寒冰先生为大家带来题为《植根中国 贡献全球—国际教育的价值与思考》的精彩直播分享。李寒冰从一所理想的国际学校需要具备的五大要素，即国际化底蕴、国际化教育理念、国际化课程、国际化教学方法、国际化师资出发，介绍和分析了烟台耀华在这些方面的优势和实际教学过程中的运用，为广大家长择校提供了积极有效的参考。
国际学校择校之国际化底蕴
国际学校数量众多，办学质量参差不齐，许多家长在择校的时候常常会陷入迷茫之中，不知道该如何选择，在孩子择校的问题上消耗了很多的精力。对此，李寒冰表示，中国古代文学家、诗人刘禹锡有言：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。一所学校它的规模大小、人数多少，乃至于硬件的好与坏都不是决定性的因素，家长在选择一所国际学校的时候，要看它是否具备国pTZIrUQKI际化的底蕴。
所谓国际化底蕴，大家应该更多的关注，这所学校是否具备在国际教育领域的积淀和成就。香港耀中耀华国际教育机构已有近90年历史，而烟台耀华，在国际教育上也已深耕20年，有着丰硕的成功和丰厚的历史。
国际学校择校之国际化教育理念
在国际教育家长群体中，流传着这么一句“金句”，即合适的才是最好的。因此，在择校过程中，选择一所与家长理念想符合的国际学校尤为重要。李寒冰指出，在了解过学校的发展历史及其底蕴之后，大家第二个要看的就是这所学校的教育理念。
不同的学校有着不同的教育理念，所以家长应该选择自己对孩子的期望，与这个学校的教育理念相契合的学校。同时，也应关注这所学校的教育理念是否具有前瞻性和先进性。
烟台耀华秉持着“全人教育”和“品格教育”，关注孩子的全面发展，关注孩子的情感与态度，将培养目标定位为培养具备终身学习能力的世界公民，共同构建人类命运共同体，得到了社会上很多家长的认可。
国际学校择校之国际化课程
底蕴和理念，都是属于比较宽泛的概念。它们看不见、摸不着，在家长择校过程当中，很难轻易做出判断。其实考察一个学校的教育理念，从它的课程中便能端详一二。李寒冰指出，学校课程是实现一所学校教育理念的核心内容。一所学校拥有什么样的课程，就会实现什么样的教育理念。
图片来源见水印
虽然不同的国际学校有不同的课程体系，但家长应当关注这所学校是否真正具有国际化课程。在烟www.58yuanyou.com台耀华，不论是学前、小学、初中还是高中，都不同程度的引入了海外的优质教育资源，并将优质的海外课程与中国本土课程相结合，创造了融合中西课程精粹的“耀华课程”，在课程的实施过程中，教育理念和培养目标得到了真正的贯彻和实施。
国际学校择校之国际化教学方法
国际化课程能够真正在实//www.58yuanyou.com际教学中体现出来，为学生所接受并使学生受益，是非常关键的一个过程。有的国际学校引进了国外的优质课程，但依旧采用的是传统的教学方法，这种“新瓶装旧酒”的模式无法将国际化课程效果更有效的发挥出来。
因此，找到适合于国际学校的教学方法是非常重要的。李寒冰建议家长应该实地考察学校到底拥有什么样的先进的教学方法。烟台耀华采用教学方法是“学习社区”。在学习社区的实施过程中，打破了传统意义的教师和学生的概念。即老师和学生没有像传统教育一样明显的界限，他们在同一个层面一起学习和探究，来达到获取学习知识的目的；
图片来源见水印
其二是打破教室的概念，即“无墙教室”。学生不在局限于在教室获取知识，将教室的拓展到更大的概念中，为学生打造适合吸纳知识、提升能力的学习环境，来使学生成为真正的世界公民。
国际学校择校之国际化教学方法
老pTZIrUQKI师是国际学校最为重要的“财富”。一个学校教学理念、课原由网程体系、教学模式的施行，都需要老师将其付诸于实践，因此，师资也是评价一所国际学校的重要因素。那么该如何去考察一所学校的师资呢？李寒冰指出，很多学校以外教数量来衡量学校的师资状况。
但如果一个学校都是外籍教师，其实这并不是一个理想的状况。理想的状况应该是外籍教师和中方教师作为一个团队共同合作、共同学习、共同教育孩子，最后在孩子身上才能体现教育的价值。外方教师和中方教师不应该相互隔离、各自为战，这样将很难在孩子身上实现学校的教育理念并达成培养目标。
在烟台耀华，中外方教师是同一个团队，他们共同备课、共同学习，甚至是共同授课，学校采用“双教师”制度，在一个教室当中，同时有中外两名教师授课，帮助孩子从不同的文化、思维中去思考问题，培养孩子的多元思维和国际视野。
