口诵心维造句
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◆◆◆◆◆《与朱元思书》课堂实录◆◆◆◆◆执教班级:广东省清澜山学校五年级执教教师:赵谦翔整理点评:陈晓东师:今天,我们一起来学习一篇文言文,题目是《与朱元思书》。这篇文章是南朝(南朝...

倾耳细听造句
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《纤毫毕现,妙到毫巅》在《《六根尽染,活色生香——谈谈描写如何生动》(写作漫谈之二十)》(点击进入)一文的开头里提到:“什么是生动呢?一是语言有活力,表现力强,二是能让读者有身临其境之感,因而能感...