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小学一年级（语文）
小学二年级（语文）
小学三年级（语文）
期末考试即将开始啦，有考得早的，比方说重庆这个月20号左右就考啦；有考得晚的，比方说北京下个月才考。不过都快啦，那么如何做好复习准备，迎接考试呢？
小学一年级（语文）
今天我们来说一说小学一年级该怎么准备期末复习。一说到复习，有一些家长朋友就在微信上留言说：怎么帮助孩子复习呢？到底咋入手呢？其实很简单啦。
只要做好两件事，就能轻松搞定期末复习这件事！！！
检查哪些知识是孩子学习上的薄弱环节
1. 将生字表默写一遍，看看哪些字默写不出来，这些默写不出来的，要重点复习。（也可以考虑将平时作业中写错的那些字进行重点复习。）
2. 将生字中的同音字、多音字、形近字、近义词、反义词都找出来进行比对复习。（检查孩子哪些能轻松答出来，哪些却不能，哪些不能的、不会的，重点复习）
3. 听写句子。平时的家庭作业中，老师要求背诵、抄写的那些句子，要重点去读、去写、去背、去默写。（不会写的、背诵不出来的，重点读，重点背诵！）
4. 看看孩子能否正确判断句子完整、是否能将句子补充完整。（如果孩子不能判断句子完整，建议购买一本复习资料，当然里面要有能帮助孩子解决这一困难的才行。）
用来查漏补缺的“一年级下册语文重点复习知识（人教版）”：
一、字母表
二、看拼音读一读写一写
三、词语形式
1. AABB式
大大小小 来来往往 平平安安 快快乐乐
孤孤单单 花花绿绿 千千万万 口口声声
进进出出 开开心心 说说笑笑 反反复复
高高兴兴 许许多多 仔仔细细 红红火火
明明白白 干干净净 高高低低 日日夜夜
是是非非 认认真真 风风雨雨 大大方方
2. ABB式
胖乎乎 白花花 绿油油 白茫茫 静悄悄
乐淘淘 亮晶晶 喜洋洋 光秃秃 圆乎乎
水灵灵 红扑扑 金灿灿 黄橙橙
3.（ ）来 ( ) 去式
游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去
跳来跳去 荡来荡去 飘来飘去 说来说去
打来打去 爬来爬去 甩来甩去 滚来滚去
4. 又( ) 又( ) 式
又细又长 又说又笑 又大又圆 又唱又跳
又香又甜 又高又大 又快又好 又白又胖
又来又去 又大又红 又惊又喜 又高又壮
5. 一个又一//www.58yuanyou.com个的形式
一张又一张 一只又一只 一座又一座
一把又一把 一头又一头 一阵又一阵
一面又一面 一块又一块 一朵又一朵
一条又一条 一本又一本 一天又一天
一片又一片www.58yuanyou.com 一双又一双 一颗又一颗
6. ABAB式
红火红火 火红火红 金黄金黄 鲜红鲜红
雪白雪白 碧绿碧绿 乌黑乌黑 瓦蓝瓦蓝
叮咚叮咚 打扫打扫 讨论讨论 安排安排
练习练习 商量商量 休息休息 思考思考
学习学习 活动活动
7. AB—BA式
水井——井水 牛奶——奶牛 上海——海上
手枪——枪手 人家——家人 上山——山上
图画——画图 画笔——笔画
四、填动作的词。
五 、反义词。
六、加偏旁并组词。
七、加一加、减一减，再组词。
八、选字天空。
呢吧吗呀
1. 我们一起上学（ ）！
2. 这道题该怎么做（ ）？
3. 你身体好了（ ）？
4. 我们一起回家（ ）!
5. 你知道粽子为什么这么香（ ）？
6. 快来看（ ）！天空中有一道彩虹。
直真
一（ ） （ ）正 认（ ） （ ）到
为办
（ ）法 （ ）了 因（ ） （ ）理
情晴清请
眼（ ） （ ）问 （ ）水 （ ）天 心（ ）
外处
（ ）面 到（ ） 里（ ） 四（ ）
往 住
来（ ） 居（ ） （ ）下 以 （ ）
座坐
小河上有一（ ）木桥，哥哥（ ）在木桥上玩。
生声
同学们在大（ ）读（ ）字。
在再
小红站（ ）家门口和你奶奶说（ ）见。
气汽已己
1. 天（ ）太热了，我还是坐公共（ ）车。
2. 我（ ）经是小学生。我自己的事情（ ）己做。
他她它
1.（ ）是我妈妈。
2.（ ）真可爱！
3.（ ）在洗车。
跟很
1. 果园里结了（ ）多果子。
动物们都（ ）着兔子一起跑。
东冬
1.（ ）天到了，雪花飘起来了。
2. 太阳从（ ）方升起来。
香乡
1. 我请你品尝（ ）甜的水果。
2. 李白十分思念故（ ）。
九、多音字
觉睡 觉（ ） 觉（ ）得
乐音 乐（ ） 欢 乐（ ）
长生 长（ ） 长（ ）度
着 着（ ）急 看 着（ ）
发头 发（ ） 发（ ）生
只只（ ）有 一只（ ）手
种种（ ）菜 种（ ）子
空天 空（ ） 空（ ）闲
数数（ ）字 数一数（ ）
朝朝（ ）阳 朝（ ）向
干干（ ）净 干（ ）部
十、按要求填空。
十一、写出带有下面偏旁的字。
十二、先组词再说一句话。
十三、看音节写汉字。
十四、把句子补充完整并加上标点符号。
二年级（语文）
二年级语文总复习目标
1. 复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2. 认识400个字，会写300个字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
3. 继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4. 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
5. 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6. 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7. 学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
9. 逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的//www.58yuanyou.com意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。
10. 能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
11.热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。培养对周围的事物的好奇心，乐于观察大自然。
期末复习阶段来临啦，有的家长说不知道怎么指导孩子复习，有的家长说就那么点东西轻轻松松啦。对孩子们而言，有的孩子说我要复习啥呢，好像都会了，可是考试的时候却好像忘记了；有的孩子说我好像很多都不会，怎么办呢？
复习方法：查漏补缺。
把平时的作业、试卷中容易出错的字词句（题目）都整理出来，再做一遍，那些做错了的，就是知识薄弱环节，要重点复习。
将二年级语文进行基础知识巩固。（二年级语文下册总复习知识汇总如下）
二年级语文下册知识汇总
越......越......
例句：我们越努力，就越有可能取得好成绩。
风越刮越大，雨也越下越大。
道路越平坦，开车时车就越稳。
我们越是计较得失，就越容易失去很多东西。
我会用“......越......越......"写句子：
一会儿......一会儿......
例句：小明一会儿唱歌，一会儿跳舞。
小强一会儿整理书，一会儿整理文具，三下两下就把书包收拾好了。
我会用“......一会儿......一会儿......"写句子：
一......就......
例句：一骄傲就容易犯错。
一高兴就容易大意。
一听相声我就开心。
我会用“一......就......"写句子：
既......又......
例句：期末考试来临，我既高兴又担心。高兴的是马上要暑假啦，担心的是怕期末考试考得不好。
暑假来了，妈妈说我可以选择一个地方去游玩，可是我既想去美国玩，又想去欧洲玩。
我会用“既......又......"写句子：
十、默写内容、诵读内容
默写：《望庐山瀑布》《绝句》
读一读：《日月潭》《葡萄沟》《北京亮起来了》《动手做做看》《充气雨衣》语文园地五、七、八读读背背
三年级（语文）
三年级，这个承上启下的阶段，我们该怎么复习呢？有一个原则是不会变的，那就是查漏补缺！
一、重点复习部分：平时作业、考试中不会的题目、不会写的字、不会背的课文等等，这些不会的全是重点哦。一定要记得不会的就是你的学习重点！！！
二、全面复习内容包括：
1. 基础知识部分：“字、词、句、段”的练习。
2. 阅读知识部分：课内阅读知识的积累与阅读方法在课外短文中的运用。
3. 写作部分：写一段话。
人教版三年级语文下册期末复习重点知识
一、基础知识部分——字、词、句、段
要求会认、会写生字表上的所有字。对字的正确字音、字形、字义能准确把握。
1. 字音：要求读音必须正确，会选择正确读音。
2. 字形：能区分同音字、形近字、多音字
（3）形近字
（4）多音字
3. 字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思各不相同。因此，学会给词语中加点的字选择正确的解释是三年级语文需要掌握的。
4. 近义词
注视——凝视 鲜艳——艳丽
呼吁——号召 立即——立刻
锐利——尖锐 展开——张开
破裂——破碎 姿势——姿态
仿佛——好像 失望——灰心
灵活——灵敏 搜索——搜寻
荒凉——荒芜 收获——收成
高兴——兴奋 特殊——特别
忧伤——悲伤
一眨眼——瞬间
提心吊担——心惊胆战
面如土色——面如死灰
5. 反义词
动——静 得——失 吞——吐
详——略 攻——守 进——退
始——终 呼——吸 是——非
爱——憎 清——浊 廉——贪
功——罪 正——偏 奖——罚
优——劣 善——恶 勤——懒
高——低 粗——细 胜——败
新——旧 垂——昂
偶尔——经常 聚拢——分散
缩小——扩大 团结——分裂
美丽——丑陋 展开——收拢
舒适——难受 特殊RMECWiE——一般
悲伤——喜悦 成功——失败
集中——分散 一般——特殊
增添——减少 坚硬——柔软
减少——增添 乌黑——洁白
麻烦——方便 活泼——呆板
炎热——寒冷 吸引——排斥
喜欢——讨厌 陡峭——平坦
温和——粗暴 高兴——生气
停止——开始 坚硬——柔软
出现——消失
6. 照样子写词语
ABB： 红彤彤 金灿灿 绿油油 兴冲冲 笑嘻嘻
AABB： 结结实实 零零星星 郁郁葱葱 密密麻麻 遮遮掩掩
ABCC： 风尘仆仆 白发苍苍 风度翩翩 白雪皑皑 生机勃勃
AABC： 栩栩如生 面面俱到 恋恋不舍 跃跃欲试 恋恋不舍
ABAC： 自由自在 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样
添数字：一心一意 七嘴八舌 三头六臂
四面八方 成千上万九牛一毛
成千上万百发百中千变万化
五光十色五花八门七上八下
千山万水
添同样的字： 应有尽有 各种各样
无法无天 无缘无故 无边无迹 无忧无虑
有情有义 有理有据
近义词形式：和颜悦色 目不转睛
反义词形式： 南辕北辙 左顾右盼
前仰后合 东张西望 大同小异 大惊小怪
异口同声 大材小用 死去活来 东奔西跑
7. 四字词语：（容易出填空题、改错字题）
自然现象：
落英缤纷 满天飞舞 群芳吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 光彩夺目
层峦叠翠 苍翠欲滴 崇山峻岭 连绵不断 悬崖峭壁 连绵起伏
旭日东升 喷薄欲出 夕阳西下 皓月当空 万里无云 湛蓝深远
水平如镜 清澈见底 清新甜润 郁郁葱葱 冰天雪地 一望无际
四面八方 熊熊大火
人物情感：
孤苦伶仃 饥寒交迫 孤单失群 垂头丧气 诚心诚意 和颜悦色
和睦相处 自由自在 恍然大悟 羞愧万分 情不自禁 迫不及待
诚心诚意 小心翼翼 津津有味 恋恋不舍 大惊小怪 气焰嚣张
铁面无私 刚正不阿
人物动作：
沉默不语 一动不动 不约而同 翩翩起舞 长途跋涉 腾云驾雾
异口同声 张口结舌 七嘴八舌 赞不绝口 目不转睛 爱不释手
彬彬有礼 交口称赞 痛改前非 悔过自新 博览群书 孜孜不倦
勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神
废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
人物能力：
妙笔生花 画龙点睛 降龙伏虎 各显神通 聪明能干 闻名遐迩
滔滔不绝 头头是道
寓言道理：
亡羊补牢 南辕北辙 惊弓之鸟 买椟还珠 一举两得 受益无穷
光阴似箭 日月如梭 开门见山 一目了然 大材小用 小题大做
三长两短 七上八下 百发百中 百步穿杨
形态样子：
小巧玲珑 若隐若现 栩栩如生 惟妙惟肖
数量：
成千上万 多多益善 琳琅满目 应有尽有 五湖四海 家家户户
古往今来 源源不断 零零星星 结结实实
情况：
迫在眉睫 息息相关 持续不断 连绵不绝 身无分文 穷困潦倒
游人如织 人山人海 往事如烟 历历在目 面面俱到 十全十美
兴兴向荣 蒸蒸日上 当头一棒 妙不可言 专心致志 必不可少
动物成语：
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山
骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途
牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 画龙点睛 降龙伏虎
惊弓之鸟
8. 词语解释：（容易出根据词义写词语的题、根据句意写成语等 ）
举例：
根据句子意思，写出词语。
田地因无人耕种或管理而长满野草。 （田地荒芜）
因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。 （面如土色）
9. 关联词语、句式
又……又…… （并列）
例句：
这个苹果又大又红。
小明长得又高又帅。
我也会写：。
有的……有的……（并列）
例句：
操场上有的小朋友在踢球，有的小朋友在跳绳。
公园里有的人在打太极，有的人在吊嗓子。
大街上有的人在走路，有的人在驻足。
我也会写：。
因为……所以……（因果）
例句：
因为小强平时学习很努力，所以期末考试他又考了第一名。
因为小明总爱赖床，所以他经常迟到。
因为小翠听了妈妈的话，提前把暑假作业完成了，所以她有时间去澳门玩了。
我也会写：。
一……就…… （假设）
例句：
我一想到期末考试，就有点激动。因为马上就放暑假啦。
小明一到科技馆就开始撒欢地玩。
我一听到老鼠吱吱的叫声，就有点害怕。
我也会写：。
如果……就…… （假设）
例句：
如果明天天气好，我们就去爬山。
如果不努力学习，就不能取得好成绩。
如果你因为学习成绩好而骄傲自大，就容易导致成绩一落千丈。
我也会写：。
虽然……但是……（转折）
例句：
小明虽然考了第一名，但是她一点都不骄傲。
小翠虽然只有五岁，但是她能把《弟子规》倒背如流。
虽然读书很辛苦，但是还是要坚持。
我也会写：。
不是……而是……（选择）
例句：
努力学习不是为了考高分，而是为了学知识。
快乐并不是拥有的多，而是计较得少。
这节课不是历史课，而是英语课。
我也会写：。
既然……就…… （条件）
例句：
既然这次考试没考好，那么就努力冲刺，争取下一次考得好成绩。
既然知道学习的重要性，那么就应该好好学习。
既然生病了，那就好好休息吧。
我也会写：。
只有……才…… （条件）
例句：
只有发奋图强好好学习，才有更好的机会发挥自己的才能。
只有坚持锻炼，才会有好的身体素质。
只有在假期里我们才有时间去玩。
我也会写：。
只要……就…… （条件）
例句：
只要掌握正确的学习方法，学习就会变得很轻松。
只要你肯付出，就一定会有所收获。
只要每个人多付出一点点，世界就会变得更美好。
我也会写：。
只要……也…… （条件）
例句：
只要功夫深，铁杵也能磨成针。
即使有再多的困难，只要我们齐心协力，也能度过困难。
只要你努力，再大的困难也能被克服。
我也会写：。
10. 填量词
11. 填上恰当的词语
注意：
需要明确“的、地、得”的用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。考查形式多样：既可以补充完整，也可以进行词语搭配或连线。
（肥沃）的土地 （ ）的大雪 （ ）的姿势
（明亮）的眼睛 （ ）的工具 （ ）的莲蓬
（可爱）的燕子 （ ）的森林 （ ）的荷花
（乌黑）的羽毛 （ ）的空气 （ ）的衣裳
和颜悦色地（ ） 不约而同地（ ）
聚精会神地（ ） （ ）地等待
时间过得（ ） （ ）地注视 鲜花开得（ ）
12. 仿写句子（以比喻句为主，本体喻体比喻词，比喻要准确恰当）
……像……
……仿佛……
（1）老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
（2）蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
（3）树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。
（4）天上的白云仿佛是一只只绵羊。
13. 句式转化
注意：
在句式这个部分，主要考察两个方面：（1）判断原由网句子的类型；（2）改写句式。
改写句式
补充句子
扩写句子
缩写句子
修改病句
二、阅读部分
1. 背诵积累（平时老师指定要背诵的课文）
2. 阅读练习（以《惊弓之鸟》这一课为例）
《惊弓之鸟》课文详细解读内容在下面
（小编写得这么辛苦，请容许咱给自己的书打个小广告哈。
上面的这篇详细解读摘自以下图书）
阅读题关键的三个地方：
一、标题作用
二、某段的作用
三、段落的中心思想
以教材中《可贵的沉默》为例
四、作文部分 鉴于内容太多，而写段落也不是一下子就能明显提高成绩的，故下次将以作文专题的形式推出。
（备注，本文内容和图片均来自网络）
本文由语文月刊公众号ID：yuwenyuekan编辑整理，转载请注明出处) |