读写结合是提高孩子理解力与写作能力的最佳途径！
小学阶段，家长们普遍会反映，孩子对写作不感兴趣，不愿动笔写，写作困难！
往往出现这样的状况时，家长们会手足无措，用一些错误的方法试图将孩子的写作搬上正轨！
❌在没搞清楚孩子的根源问题时， 花大价钱，报一些线下写作辅导班，掏钱累孩累己效果甚微，最终最大利益损失者还是孩子！ 精神重压、身体负荷、心理愧疚，三座大山足以 压垮一个还尚在成长中的孩子！
❌买很多和写作有关的书，出发点很好，想通过阅读激发孩子的写作兴趣，但 孩子看不进去反而觉得是累赘，原本喜爱看书的孩子也会因此 降低看书的兴趣，也将孩子和写作放在敌对双方的位置。
这就是典型的： 正向价值负面效果。
为什么？
孩子的探索欲和好奇心都是建立在兴趣的基础上的，如果失去了这个前提，那孩子的学习是被迫的、不情愿的，学习过程也是充满痛苦、挣扎。
阅读也是如此，阅读的过程是帮孩子塑造他们世界观、人生观、价值观的过程，是帮他们主动打造自己的世界。如果孩子把阅读当做一种任务，他也就失去了探索事物本质的快乐和意义。
孩子会关注阅读数量超过阅读质量，快感阅读大于精细研读，读了大量内容，记住的却很少，这也是为什么一部分孩子在写作时时常因拉取不出合适的写作素材而苦恼、烦闷、自我否定和怀疑。
教材是根本，课外读本是辅助
以读促写，激发孩子的学习兴趣，首先要从课本开始。
语文教材是国内教育专家精挑细选出来的精品内容，不仅 符合孩子的认知规律，对培养孩子的语感、积累词汇和语言、学习写作技巧和方法有着极大的帮助。孩子吃不透课本，课外读本照样一知半解，掌握不了其中的精髓。
凡是脱离课本讲阅读、谈体会、学写作的，都是在坑孩子！
《乐小狮阅读和写作特训班》对这一点就掌握的很精准，在 同步语文教材的情况下：
帮低年级孩子学习和理解课本上的 重点字词、积累词汇、掌握重点句型表达， 训练孩子听词、写字、写词、说句、造句的语言能力。
帮 高年级的孩子学习和掌握课本上的 重点课文的重点内容精析、高级词汇、高级句型表达、训练孩子的思维逻辑能力、积累语言、学会真实表达感情。
但 课本教材并不是万能的。 生活包罗万象，知识亦是如此， 一本单薄的书本并不能够支撑起宏观知识体系！
孩子除了要学习课本知识外，还 需要课外知识的滋养，开拓知识的宏观视野，学在课本，赢在课外！
01
技法指导加持
让孩子从阅读到写作系统循环
摆脱知识与实践分离的学习困境
目前小学语文课本注重两部分延伸： 一是往课外阅读延伸；二是往原由网语文生活延伸。课程 立足这两大点，针对不同学期的孩子，设有：春、夏、秋、冬四个季节的课程。为让孩子更容易看透课本，掌握课外阅读方法，提高理解力与写作水平，还有各种：复习课、拔高课、基础课、应试技巧课、各种衔接课等。
小学阶段孩子的阅读理解能力是由 词汇量、句意整合、推理理解、情感体会、归纳概括、评价赏析、综合运用等七个部分构成。
针对低年级的孩子 重点在词汇量的积累和句意整合两个方面，引导孩子从 理解词句、花样词语搭配，到连词成句、多种描写丰富段落，再到表情达意，螺旋式上升！
针对高年级的孩子更多的 侧重推理理解、情感体会、归纳概括、评价赏析、综合运用，他们面临着最紧迫的考试需求， 通过对课本知识点的解读、考纲知识的分析，抓取核心要点，提炼出解题万能激发，生成模板，供孩子学习和借鉴。
在课外阅读拓展部分， 覆盖8大系列，（童话系列、幻想系列、成长系列、冒险系列、动物系列、哲学系列、传记系列、诗歌散文系列）， 符合小学语文课标读本要求， 分高、中、低三个学龄段，涉及国内外40本超经典著作，循序渐进 培养孩子们的阅读兴趣和阅读习惯！
02
场景还原教学
激发孩子的学习兴趣和热情
跟着主人公一起探索课本学会表达
在学习过程中， 《原由网乐小狮阅读与写作特训班》打破了传统课堂的“老师教学生听”的教学模式，利用先进的AI智能技术，从部编本语文教材出发， 选取教材重难点，从 课文的框架结构、分析学习要点、难点， 引导孩子学透课本，总结阅读写作方法。
把课本上静止的文字内容，模拟生活真实场景进行还原，孩子仿若置身现场， 与课本内的主人公同呼吸、共命运、产生共情。
（此处 仅以静态图片展示，课程为动态）
孩子一瞬间就仿佛是开了“天眼”， 那些复杂的字词、句子表达变得很简单， 原本怎么也记不住的词汇、背不过的课文就这么深深扎根脑海！
理解能力不断上升的同时，孩子也会惊喜的发现，自己对生活ZMadVZS的观察能力和感悟能力越来越强。
看见路边跑动的车，他们的脑海里会蹦出“川流不息的车来回涌动，像流浪在外的游子，亟待归家的讯号响起，安放疲惫的身躯与不安的灵魂”，而不仅仅只是“路边有很多跑动的车”。
这才是让孩子 学会表达、学会思考、体会情感、感悟生活！真正的学有理解，学有所悟！
03
科学进阶体原由网系
分年级针对性教学
课程部分教学大纲展示
（篇幅有限）
1-2年级
变颜色的魔术师➡ 学习表示颜色的词语
大灰狼的理解➡ 怎样理解词语
不再沉睡的睡美人➡ 体会学习优美句子的写法
小企鹅看世界➡ 感受画面
小小豌豆大大情感➡ 情感表达
3-4年级
我要成为海贼王➡ 关键句之表达情感
别跑，我抓到你了➡ 通过www.58yuanyou.com中心句立意
让句子说人话➡ 句段分析与理解
想象力拯救世界➡ 想象与写作
一个都不能少➡ 记事文章开头、过渡、结尾
5-6年级
“中心”只有两种范儿➡ 把握中心思想
“我”怎么这么好看➡ 让文章耐看
三十六计之解题妙计➡ 分析类题目的读写应用
胖唐僧和光头蜘蛛精➡ 课本写作阅读单元讲解
神箭手是如何炼成的➡ 课本写作单元讲解
乐小狮《阅读与写作特训班》
值得你和孩子信赖
