诗歌是语言艺术，它的构成要素是文字、词汇、诗行，并不给人以直接感觉，不能给人以物象和视觉形象；绘画是造型艺术，它的构成要素是线条、色彩、物象、明暗、布局等，绘画靠着众多的物象构成画面，给人以直接感受。VaVGBPHF
让孩子们//www.58yuanyou.com用绘画的方式辅助古诗的学习，将诗情画意融于自己的头脑中，让文字描绘的景色在画笔下呈现出来，让静止的物体在画笔下浮动起来，能够培养孩子的想象力，提高孩子的审美情趣、审美理解力和审美想象力。
小朋友们好，我是雯雯老师。今天我们要学习的古诗是宋朝诗人叶绍翁所做的《春游湖》。
春游湖 宋•徐俯
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
【//www.58yuanyou.com诗意】：成双成对飞舞着的燕子，你们是什么时候飞回来的？小河两岸的桃树枝条浸在水里，鲜红的桃花已经开放。下了几天雨，河水涨起来淹没了小桥，人不能过河，正在这时候，一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。
《春游湖》是宋朝诗人徐俯创作的一首七言绝句。诗人在一场大雨过后来到西湖边游览。他看到天空中有成双成对的燕子飞舞，这才想到原来春天已经来临。诗人来到西湖岸边，他看桃树枝低垂进湖面，粉嫩的桃花盛开在枝头。诗人想走过小桥到湖岸对面去看看，没VaVGBPHF想到湖水因为春雨的缘故上涨了很多，淹没了小桥。正在无可奈何的时候，一只小船从柳荫深处慢慢开过来，正好可以载着他到对岸欣赏风景。
这首诗突出体现了诗人善于抓住事物的本质来加以表现的写作手法。他通过燕子归来，桃花盛开，描绘出春日湖光美景，通过春雨断桥，小舟摆渡来突出湖水上涨的特点。
这首诗后两句尤为著名。由桥断而见水涨，由舟小而见湖宽。充分体现了中国诗歌艺术的两个重要审美特点：一是写景在秀丽之外须有幽淡之致。桃花开、燕双飞，固然明媚，但若无断桥，便少了趣味；二是以实写虚，虚实相生。小舟撑出柳阴，满湖春色已全然展现在人们面前。
那么，就让我们一起看看诗中这些景物在现实生活中是什么样子的吧。
下面，请跟随老师一起，画一画这首古诗吧。
延伸阅读
描写西湖的古诗有很多，除了我们今天学习的这一首春游湖之外，宋朝大文学家苏轼创作的《饮湖上初晴后雨》也是描写西湖的千古名篇。
《饮湖上初晴后雨》
宋 苏轼
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【诗意】：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼www.58yuanyou.com前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。
【释义】：这是一首赞美西湖美景的诗。第一句描写了西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。第二句描写了雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。第三、四两句诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的；西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。这个比喻得到后世的公认，从此，“西子湖”就成了西湖的别称。
