魔法写作课堂
用故事开启创作力
相信家长们都有这样的感受：孩子4-5岁时，就像“十万个为什么”，每天总是缠着爸妈问各种问题。
可是，当孩子进入小学阶段，一切都发生了改变，他们变得越来越追求标准答案，不用思考为什么，遵循并背下就好了。
但是，已经有越来越多的教育学者提出了这样的观点：学会提问比知道答案更重要。
在《怎样才是最好的学习》一书中，作者提出“背诵的东方，提问的西方”的观点。书的主创团队去了中国、日本、印度、法国、英国、美国等国家，真实地记录了不同国家的学习方法。
通过比对，他们发现东方人喜欢听讲，西方人喜欢提问和表达，并在书的最后指出：提问、讨论、分享才是未来的学习之道。
所以，我们的写作阅读课程的一大教学目标，即是教会同学带着问题阅读，带着问题写作，让孩子学会提问，主动提问，锻炼孩子真正的思考力。
从写出会“思考”的读后感说起
在今年暑期，我们安排了3节课写一个很重要的作文题材训练：写读后感。
为什么要安排3节课来写？因为难！哪里难？难在一个“感”字上。什么是“感”？就是在读完之后要有自己的思考和想法。
读后感最容易出什么问题？
500字的读后感，300字在介绍本书内容，真正重要的“感”的部分，微乎其微。这是为什么？因为没人教他们怎么去思考，如何去获得自己的想法。
于是我们的课程核心就是试着让这些一二年级的同学们开始学会从问题中思考，获得自己的想法。
为了能让孩子们能将思考的重点放在“感”的提炼上，我们预先给出一个读后感的结构表，同学们根据表格完成各部分。在这个结构中，有两个思考难点：
（读后感结构表）
这里主要讲第原由网二点，我们是怎么引导孩子产生想法的。想法不是凭空产生的，但想法从哪里来？
把想法比喻成一株植物的话//www.58yuanyou.com，书本内容是土壤，而扔进土壤长出想法的那个种子就是：问题。
提出问题，解答问题，种子就能破土而出，长成思想的大树。
于是我们为读后感设计了一个提问模板：
说明
以上模板只是作为引导同学开始思考的一个起点，绝不是强制和束缚。
在具体的写作中，我们以动画短片《苍蝇一分钟的生命》为例，同样孩子可以按照前面的提问清单自问自答：
Q1.你喜欢影片中的主角苍蝇么？为什么？
A：喜欢，因为它在一分钟内完成了很多事
Q2.在影片中，它具体做了哪些事情？
A：交了“可怕”的青蛙朋友，飞得比最高的树还高，谈了恋爱，看了流星……
Q3.这些事情里你印象最深的是哪件？
A:印象都不深，它的动作实在是太快了，我完全看不清楚
Q4.如果是你，你会这么快地完成这么多事情么？
A：应该不会，虽然做事情快点挺好的，但是有时候慢点做也不错。
把以上这些问题组织起来
就能够成为一篇读后感啦
《一只伟大的苍蝇》
邵忆甜 二年级
一只苍蝇飞到了我的铅笔盒上，我一巴掌拍死了它，谁叫它来打扰我呢？突然，这苍蝇让我想起了那只与众不同，受人尊敬的苍蝇。
这只与众不同的苍蝇，在它仅有的1分钟生命里，完成了好多好多任务，它交了“可怕”的青蛙朋友，飞得比最高的树还高，谈了恋爱，看了流星……我估计它的任务清单上有一百多个任务吧！
我喜欢这只与众不同的苍蝇，因为这只苍蝇在生命最后的几秒钟里，不但没有慌张，反而是抓紧时间完成任务，我觉得它有着无限的伟大。
但它的动作实在是太快了，我完全看不清楚，所以guRDzH好像一件印象深刻的事情都没有。哎，虽然做事情快点挺好的，但是有时候慢点做也不错。不过苍蝇只有一分钟的生命，动作这么快也是正常的。
以后看到苍蝇，我还是手下留情吧，因为每一只苍蝇都有可能跟影片中的苍蝇一样，正在完成它的生命任务！
--【丸子老师点评】--
读后感有想法很重要。邵忆甜同学的文章在这点上做的很好，首先她提出了“觉得苍蝇有着无限的伟大”这个观点，接着又话锋已转，认为动作太快其实也不好，提出了自己与众原由网不同的见解。
不过在提到慢一点也不错的时候，还可以结合自己的例子，写一件因为慢反而发生了好的结果的事件。
强调“思考力”的新学期写作课
在秋季班新学期的绘本写作课上，除了之前提到的“逻辑力”，还会着重强调“思考力”，引导同学自己去思考：文章该怎么写？该写什么？哪里写的不对？哪里需要增加细节？
我们会在课程中的三个环节增加思考训练：
- 阅读理解：分析理解每堂课的故事文本。
- 选题构思：用思维导图记录灵感构思文章。
- 作文修改：自己判断文章中的修改点。
所以其实我们每堂课，除了是写作能力的训练，也有助于提升阅读理解的能力。
魔法写作秋季线下课
↓距离开课仅剩7天↓
绘本写作初级班（建议2-3年级）
周五晚上18:30-20:30
周六上午 9:00-11:00
周六晚上18:30-20:30
名家写作中级班（建议4-5年级）
周六下午15:15-17:15
周日下午13:00-15:00
周日下午15:30-17:30
名家写作高级班（建议5-7年级）
周六上午 9:00-11:00（双溪西路）
周六下午 13:00-15:00
周六晚上18:30-20:30（双溪西路）
↓网络课同步更新↓
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