你对专业学习的期待是怎样的？
是学到立即可以应用到工作中的小技巧？
还是填补自己工作一直忽略了的盲区？
又或者是从专家的分享中恍然大悟“还可以这样？”
还是说，期待在习以为常的工作中发现新天地？
美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出了一个著名的素质冰山模型，所谓“冰山模型”，就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。
其中，“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能，是外在表现，是容易了解与测量的部分，而“冰山以下部分”包括是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通www.58yuanyou.com过外界的影响而得到改变，但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。
蒲公英大学课程设计基于胜任力冰山模型，不仅可以为教师能力进阶提供帮助，更大的价值在于通过学习过程中的研修任务与交流分享，能够更好的激发和挖掘教师们潜在的兴趣个性以及价值观、动机，帮助学校在人才培养的过程中更好的筛选出优秀教师，同时带动其他教师的参与度与融入感，激发整体的工作积极性。
以蒲公英大学班主任线上研修营课程为例，//www.58yuanyou.com这一课程已经开班两周啦，经过学习，大家的收获如何呢？看看这满满当当的学习笔记：
SUMMER
当然，这是“冰山以上”的基本操作，课程带给老师们更深层次的改变和收获，可能很难以量化，不过，从以下这篇重庆华福小学参训老师的反馈中可以感知一二：
怎样当好一个小学班主任——蒲公英大学线上学习之初感
很荣幸这次被学校推荐，成为蒲公英大学线上学习的一份子。六节课学习下来，获益匪浅。其中王莉老师的幸福班级管理模式和方海东老师的班级管理方法，似乎引着我找到了班级管理中的某些关键点，就好像漆黑的夜里看见了一丝明亮的光！
一直问自己，怎么才能当好一个小学的班主任？六节课的内容似乎给了我一些线索。
目前，很多学校里的班主任老师都是由任课老师兼任的，而且大多数是语文学科和数学学科老师担着。虽然很期待专职的班主任设置制度的到来，但目前毕竟没有来。那作为一个兼职的班主任，到底该如何开展班级工作呢？
作为一个合格的班主任，需要从两个大的方面着手工作：
其一，做好学科教学工作。
古人云：术业有专攻。教学工作是一个教师专业素养的呈现，是一个教师之所以称之为教师的本质特征所在，“传道授业解惑”，如是我闻。
其二，做好班级管理工作。
班主任的主要职责就是开展班级管理工作。不同于科任教师，班主任是一个班级的管理者，要处理好与学生、与教师、与家长、与学校领导及各工作部门之间的关系，班主任是一根纽带。
那如何做好班级管理工作呢？
第一，重视学生家长的地位和作用。
在众多关系中，最最重要的是，处理好与学生家长的关系。学生家长和班主任之间的连接点是学生，学生的发展与成长成才是班主任和家长共同关注的核心。在班级管理中，重视家校关系，引导家长，培养家长，发挥家长的所用，管理中往往会事半功倍。
第二，着重处理好班级任课教师之间的关系。
班主任在班级任课教师中，是一个协调者、服务者。发动任课教师//www.58yuanyou.com们积极主动参与进班级的管理活动来，交流问题，提出建议，解决问题，尊重和认可任课教师的立场和态度，配合任课教师的教育教RytyvlL学方式。
第三，有效落实做好班级的管理事务。
班级不是简单的一间教室，班级是全体师生共同的成长场，班级管理的一切手段不在于监控，而在于成长。
首先，要打造良好的正能量的班级环境；
其次，要建立健全适合师生发展的有效的班级制度；
第三，要用心培养具有独立和创新意识的班级小干部。
班主任就像工厂里机器设备上的螺丝钉，虽然不起眼，但作用非常大，责任也非常大。愿意用我们的螺丝钉精神，托起祖国的美好未来！
为了满足不同地区、不同学校的发展特性、发展目标对教师素养发展的个性化需求，蒲公英大学还推出了定制化课程服务。
小颗粒课程内容定制
区域或学校可从课程库中选择需要的内容自行搭配课程，海量峰会、创新年会及蒲大精品课程资料可供选择。无论是对于通识素养、学科能力、学习方式拓展及其他教师学习专题，蒲公英大学课程设计师都将全程跟进需求并帮助形成定制方案。
个性化学习方式定制
学校正在践行项目式学习校本课程开发，那么老师的学习要不要项目式？希望用社群带动老师的学习积极性？亦或是希望能将学习行为与日常的教研活动相结合，尽可能减轻老师的负担？蒲大课程设计师将根据学校对于学习方式的RytyvlL特殊需求结合内容深度定制属于学校的专属学习方案。
体系化课程服务
作业收发、学情报告、分组研修……蒲公英大学提供模块化课程服务以配合教师的学习需求。把每一分预算都用在刀刃上，并且最大程度平衡学习压力及学习效果。
贴心的成果交付
课程班主任及设计师全程把关，保障服务团队与学校在整个项目中的及时沟通。配套完备的交付手册与学情报告，帮助学校更好的落地培训、验收效果
从知识的传授到效果的反馈，区别于互联网知识付费的模式，蒲公英大学致力于对学习效果负责的体系化教学，致力于帮助学员完成最后一公里的能力转化。
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