近期,对于政协十三届全国委员会第二次会议第1478号(教育类177号)《关于在全www.58yuanyou.com国中小学进行繁体字识读教育的提案》提出的,简体字“因简害义”“有损汉字的艺术美和规律性,不利于文化传承”的问题,教育部做出了答复。
教育部答复称,FFTIV汉字由繁趋简是自古以来的发展趋势,早在3000多年前的甲骨文和金文时期就有了简体形式。现www.58yuanyou.com行的简体汉字是根据约定俗成的规则,经过了广泛征求意见确定的,具有继承性、体系性和群众基础。
同时,经过了长时间的发展,现原由网行的文化环境也已经发生了很大改原由网变,认识繁体字的人如果不经过专门的古汉语学习也难以理解古典诗文。现有古典诗文的简体版,如不经过专门学习,也难以理解。
另外,根据“中国语言文字使用情况调查”显示,全国阅读繁体文字书报“基本没有困难”和“有些困难但能读懂大概”的人数占比58.69%,“阅读困难很大”的占比41.31%,多为西部省份,这些数据表明,多数人基本可以识读繁体字。
教育部表示,根据国家相关法律规定,学校及其他培训机构应使用普通话和规范汉字教学(另有规定的除外),但在中小学的经典阅读和书法教学过程中,也会接触到繁体字。在当今生活中,繁体字更多的将在发展文字艺术,加强两岸四地交流等方面发挥作用。