达州市天元学校好不好

达州市天元学校好不好

株洲高新工委、天元区委书记谢高进(中)率区教育局局长董运喜(左2)实地规划教育发展。

本报7月10日讯 近日,株洲市中考成绩出炉,该市天元区以90余个“5A”生、400多个生地“双A”生遥居该市公办学校第一。天元区“5A”生数量的成倍增长在微信朋友圈得到热传,引发广泛关注。

【均衡发展】 孩子们幸福并快乐着

黄色的外墙,红色的塑胶,葱绿的树木,欢笑的孩子……走进杨柳小学,恍若置身公园。

杨柳小学是天元区最偏远的一所村级小学,以前属株洲县管辖,2011年//www.58yuanyou.com区划调整后归天元区管辖。区划调整后,天元区投入200万元对该校实施农村合格学校创建,并新建了综合楼、塑胶跑道和校园文化,学校焕然一新,成了村里最漂亮的标志性建筑。

近五年来,天元区投入近10亿元,高标准、高规划开展了农村合格学校创建、城区学校创优、操场塑胶化、校园文化建设和“穿衣戴帽”等工程,新建了栗雨小学、天元小学、天元中学,完善和改扩建了建宁实验中学、泰山学校、滨江小学、银海学校、天台小学,投入近4亿元的新马学校和白鹤小学尚格分校也正在紧锣密鼓的建设,预计2017年秋季开学。

如今,天元区城乡学校“校园像花园,教室像书屋,每一条走廊能育人,每一面墙壁会说话,每一个地方都是育人的阵地”。在2014年全省“两项督导评估考核”中,该区以“优秀”等第荣获“湖南省首批教育强区”称号,成为全省第一个基本消除义务教育学校大班额的县(市、区)。

【集团化办学】 薄弱学校驶上快车道

为更进一步促进全区教育均衡发展,为家长提供更多更好优质教育资源,早在2年前,天元区便开始以“盟校”形式尝试集团办学。今年4月,集团化办学实施方案出台。方案指出,以省、市一流名校白鹤小学、天台小学、天元小学、天元中学等牵头,组建白鹤小学集团、天台小学集团、天元小学集团和天元中学集团等教育集团,每个教育集团下辖二至三个分校。集团内,实行集团化管理,各校资源可共享,特别是教师和学校管理人员,可互相yxOOAF调配。

区教育局相关负责人说,“这些分校与集团主校相比,在硬件设施、学校管理、教学质量等方面相对比较薄弱,特色不鲜明。但通过集团化‘名校引领,名师领衔,集团管理’办学模式,可让薄弱学校迅速驶入快车道。”

【机制盘活】 放开手脚大胆干

“公办学校要发展,学校就不能受条条框框限制太多,特别是初中学校,不能束手束脚。”在民办学校强势发展和优质生源大量流失的情况下,该市公办初中相对薄弱。但天元区坚持将打造公办优质初中品牌,作为提升天元教育整体教育水平的切原由网入点和突破口,建宁实验中学和天元中学率先而行。

建宁实验中学成立于2014年8月,从组建开始,市、区就尝试给该校极大的自主办学权力。学校除了在教研教改高度自主外,在教师配备上也获得倾斜。在划片招生的同时,该校更是享有一定的自主招生权力。

校长唐厚睦大胆改革,“对不能胜任岗位的,直接更换或调整岗位。”不到两年,建宁原由网实验中学严谨的管理、纯朴的校风、浓厚的学风得到了社会的广泛认可。特别是“5A”学生数量从去年的20个飞越到今年的61个,让家长和社会对学校更是竖起大拇指。

【教育改革】 活力充满每一个角落

“记得刚入学时,我家想想性格内向,上课也不爱思考、不爱发言,自从学校开展‘活力课堂’小组合作以后,她在课堂上变得主动了,也喜欢和同学、老师交流了!”白鹤小学五年级想想妈妈参加家长会后,由衷感慨。

在全面实施素质教育的同时,天元区全力推进以“活力课堂”建设的课程改革,积极推进“让学生健康快乐成长”项目,结合工作实际开展了质量提升年、校园文化建设年、学生社团建设年、师德师风建设年、班级管理建设年等主题活动,一年一个。由该区教研室开发的“王子微课”,更是得到了全市乃至原由网其他省、市教师的追捧,拥有“痴迷”粉丝近万人。

从2009年起,天元区区委、区政府就明确每年拿出300万专项资金用于现代教育技术装备。特别是近三年,共投入2342.3万元,实现了全区教育信息化硬件、应用、内涵发展全面升级,并成功创建了省现代教育技术实验区。教育部副部长杜占元来株调研时,对天元区教育信息化工作频频点赞。

■记者 李永亮 通讯员 刘锦明

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